Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАТИКА СЕМИНАРЫ И МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ СМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РАЗДЕЛ

  • РАЗДЕЛ II .

  • РАЗДЕЛ III .

  • РАЗДЕЛ IV .

  • РАЗДЕЛ V .

  • План практических занятий для студентов очного (заочного) отделения

  • РАЗДЕЛ 1. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации 2

  • РАЗДЕЛ 2. Технические и программные средства реализации информационных процессов 4

  • Табличный процессор Excel.

  • База данных Microsoft Access .

  • Подготовка презентаций в Power Point .

  • Раздел 5. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации. 4

  • Методические рекомендации РАЗДЕЛ I . Основные понятия и методы теории информатики. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

  • 1.1. Системы счисления. Представление информации в компьютере

  • Информатика УМК (лекции). Рабочая программа по курсу информатика


    Скачать 1.99 Mb.
    НазваниеРабочая программа по курсу информатика
    АнкорИнформатика УМК (лекции).doc
    Дата19.05.2018
    Размер1.99 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаИнформатика УМК (лекции).doc
    ТипРабочая программа
    #19415
    страница6 из 20
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

    Аппаратное обеспечение Internet


    Объединение компьютерных сетей различных организаций, зачастую основанных на различных стандартах, осуществляется с помощью специального электронного оборудования: модемов, мостов, маршрутизаторов, шлюзов.

    Модем по команде компьютера может сам набрать нужный телефонный номер, осуществить повторные дозвоны в случае занятости абонента, установить связь с модемом другого компьютера. Различаются модемы по составу команд и используемым стандартам (протоколам). Протоколы в свою очередь определяют следующие основные характеристики модема.

    • Максимальная скорость передачи данных. Современные модемы обеспечивают скорость 56 Кбит/сек., являющуюся теоретически максимально возможной скоростью на телефонных линиях с аналоговыми сигналами.

    • Адаптивное изменение скорости передачи данных в процессе сеанса связи как в сторону понижения скорости при появлении помех в телефонной линии, так и в сторону повышения скорости, если качество линии улучшается.

    • Методы компрессии (сжатия) данных.

    • Методы коррекции ошибок передаваемых данных.

      Модемы изготавливаются либо в виде отдельного устройства, имеющего свою лицевую панель с органами индикации, либо в виде электронной платы, устанавливаемой в стандартные разъемы в корпусе компьютера. Современные модемы, как правило, могут работать в режиме факса, обеспечивая совместимость с факсимильными аппаратами. Такие модемы поддерживают стандарты пересылки данных, принятые для факсимильных сообщений, и называются факс-модемами.

    Мост (bridge). Устройство, позволяющее соединить две сети таким образом, чтобы они функционировали как единая система. Мост может объединять сети двух разных типов, например Ethernet и Token Ring, изменяя при этом формат сообщения. Мост чем-то напоминает приспособление, позволяющее надеть круглую крышку на квадратное горлышко. Однако чаще мост используется для организации одной большой сети из двух (одинаковых) меньшего размера. Мост работает как "интеллектуальный" усилитель. Он определяет адреса машин по обе стороны и, в зависимости от того, откуда и куда следует сигнал, переправляет информацию. При чрезмерной загрузке сети рекомендуется разбить ее на две части и связать эти части вновь с помощью моста.

    Маршрутизатор (router). Является сверхразумным мостом. Используется для объединения больших сетей. Он знает не только адреса всех сетевых машин, но и положение в системе остальных маршрутизаторов и мостов. Маршрутизатор может определять степень нагрузки (трафик) на каждом участке сети и направлять информацию по самому эффективному, незагруженному участку пути. Различия между мостами и маршрутизаторами постепенно стираются. Такие интеллектуальные мосты называют brouters. Иногда роль маршрутизатора исполняют обыкновенные компьютеры с сетевыми картами и специальными программами. Маршрутизатор позволяет соединить две сети с помощью модемов, мост этого не может. Техническая разница между мостом и маршрутизатором состоит в том, что они работают на разных системных уровнях сетевой модели, при этом маршрутизатор функционирует на более высоком уровне.

    Шлюз (gateway) – супер интеллектуальный маршрутизатор, представляющий собой электронное или программное средство, как правило - это компьютер. Шлюз предназначен для соединения в одну систему двух, совершенно различных, типов сетей, базирующихся на различных комплектах протоколов, и работает как универсальный транслятор, переводя сообщения из формата одной сети в формат другой. В настоящее время практически все компьютерные сети имеют выход в Internet. Соединение осуществляется также с помощью шлюзов, которые одновременно подключены к Internet и к другой сети (например, бесплатной сети Fido).

    Работоспособность сети как единого целого обеспечивается бла­годаря услугам входящих в неё серверов. Серверы предоставляют как системные, так и прикладные услуги. Системные услуги предоставляют маршрутизаторы, серверы имён и почтовые серве­ры
    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

    ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАТИКА
    СЕМИНАРЫ И МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ СМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
    РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

    РАЗДЕЛ I . Основные понятия и методы теории информатики. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

    Целью является ознакомление студентов с понятием информации, логическими основами компьютера. Особое внимание уделяется понятию информационных ресурсов, информатизации общества.

    Следует обращать внимание на классификацию, сравнительные характеристики, область применения ЭВМ. Следует изучить основные операции формальной логики и их таблицы истинности: инверсию, конъюнкцию, дизъюнкцию; законы алгебры логики; логические схемы основных устройств компьютера.

    РАЗДЕЛ II . Технические и программные средства реализации информационных процессов.

    Целью является изучение технического и программного обеспечения компьютера.

    Особое внимание уделяется принципам Фон Неймана, основным техническим характеристикам ЭВМ, магистрально-модульному принципу построения компьютера, рассмотрению основных устройств компьютера и их функциям, структуре и составу файловой системы.

    Следует обращать внимание на состав и характеристики микропроцессора, на периферийные устройства, их функции и назначение, классификацию внешних устройств.

    РАЗДЕЛ III . Модели решения функциональных и вычислительных задач. Основы алгоритмизации и программирования. Языки программирования высокого уровня.

    Целью является изучение основ алгоритмизации и программирования на алгоритмическом языке Qbasic.

    Особое внимание уделяется отличию математических моделей от информационных, системам программирования.

    Следует обращать внимание на изучение технологии разработки алгоритмов и программ.

    РАЗДЕЛ IV . Программное обеспечение и технологии программирования. Компьютерный практикум. Базы данных.

    Целью является изучение программного обеспечения и технологии работы с текстовыми, табличными документами, с базами данных.

    Особое внимание уделяется средствам организации эффективной работы с документами в MS Word ; сортировке и фильтрации данных в MS Excel; технологии разработки баз данных.

    Следует обращать внимание на рассмотрение принципов внедрения и связывания объектов в Windows; технологию разработки баз данных.

    РАЗДЕЛ V . Локальные и глобальные сети ЭВМ. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации.

    Целью является изучение принципов построения сетей, методов защиты информации.

    Особое внимание уделяется рассмотрению адресации ресурсов Интернет; иерархии протоколов.

    Следует обращать внимание на технологию WWW; стратегию поиска информации в сети.

    План практических занятий

    для студентов очного (заочного) отделения

    Таблица 1

    Название тем практических занятий и их краткое содержание

    Количество часов

    1

    2

    РАЗДЕЛ 1. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации

    2

    1.1. Системы счисления. Представление информации в компьютере

    2

    РАЗДЕЛ 2. Технические и программные средства реализации информационных процессов

    4

    2.1. Состав и архитектура персонального компьютера. Настройка оформления рабочего стола. Работа со стандартными программами Блокнот, Калькулятор.

    2

    2.2. Особенности работы в операционной системе Windows XP. Работа с файловой структурой в программе Проводник.

    2
    РАЗДЕЛ 3. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Основы алгоритмизации и программирования. Языки программирования высокого уровня.

    22

    3.1. Основы алгоритмизации процессов обработки информации. Типовые алгоритмические структуры. Построение линейных и разветвляющихся блок-схем

    2
    3.2.Построение циклических блок-схем

    2
    3.3. Состав и структура формального алгоритмического языка. Линейный вычислительный процесс. Построение и отладка программ линейной структуры.

    2
    3.4. Операторы для программирования ветвлений. Пример разветвляющейся программы Построение программ разветвленной структуры.

    2
    3.5. Циклический вычислительный процесс. Построение и отладка программ циклической структуры.

    2
    3.6. Построение программ комбинированной структуры

    2


    3.7. Ввод-вывод одномерных массивов


    2
    3.8. Построение программ с использованием одномерных массивов




    2
    3.9. Ввод-вывод двумерных массивов




    2
    3.10. Построение программ с использованием двумерных массивов

    2
    3.11. Модульное программирование

    2
    РАЗДЕЛ 4. Программное обеспечение и технологии программирования. Компьютерный практикум. Базы данных

    40

    Текстовый процессор Word. Принципы редактирования текстов. Базовый набор операций

    2

    Средства автоматизации, используемые при создании и редактировании документов Подготовка к печати в Word. Расстановка колонтитулов. Просмотр печати.

    2

    Создание таблиц в Word.

    4

    Ввод формул.

    2

    Построение диаграмм. Создание графических объектов.

    2

    Табличный процессор Excel. Основные понятия и приемы работы с электронными таблицами. Способы создания табличных документов

    2

    Проведение численных расчетов.

    4

    Деловая графика

    2

    Внедрение и связывание объектов в ОС Windows

    4

    База данных Microsoft Access. Этапы создания базы данных. Создание таблиц БД

    3

    Установка связей в БД

    1

    Назначение и типы запросов. Создание запросов на выборку, параметрических, итоговых, перекрестных, вычисляющих.

    4

    Назначение и способы создания форм. Назначение и типы отчетов. Структура отчета. Вычисляемые поля.

    2

    Индивидуальное задание по теме БД



    2

    Подготовка презентаций в Power Point. Разработка презентации, Применение шаблонов дизайна.

    2

    Демонстрация слайд-фильма и настройка анимации. Создание слайда с диаграммой и таблицей.

    2

    Раздел 5. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации.

    4

    Особенности форматирования документов HTML. Создание простейшей web-страницы. Изучение приемов форматирования абзацев.

    2

    Создание гиперссылок. Приемы форматирования текста

    2

    Итого

    72

    Методические рекомендации
    РАЗДЕЛ I . Основные понятия и методы теории информатики. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
    1.1. Системы счисления. Представление информации в компьютере

    При подготовке к вопросам следует обратить внимание на организацию и представление данных в компьютере.

    При изучении данной темы особое внимание уделяется таким вопросам как системы счисления, используемые в компьютере, порядок перевода чисел из одной системы счисления в другую; формы представления чисел; арифметические операции над числами в различных системах счисления.

    Следует рассмотреть основные системы счисления, используемые в компьютере (двоичную, восьмеричную, шестнадцатиричную), формы представления данных :целых чисел, вещественных чисел, символьных данных, графической информации, звуковой информации..

    Изучение указанных вопросов необходимо для понимания принципа работы компьютера.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20


    написать администратору сайта