Информатика УМК (лекции). Рабочая программа по курсу информатика

• Название: Рабочая программа по курсу информатика
• Анкор: Информатика УМК (лекции).doc
• Дата: 19.05.2018
• Размер: 1.99 Mb.
• Имя файла: Информатика УМК (лекции).doc
• Тип: Рабочая программа; #19415
• страница: 7 из 20

Практическое задание

1. 
   Перевести действительные числа из10-ичной системы счисления в 2-ичную
   

   вариант 1 37 52 93

   вариант 2 46 50 84

   вариант 3 48 67 117

2. 
   Перевести действительные числа из10-ичной системы счисления в 8-ричную
   

вариант 1 68 89 126

вариант 2 60 93 148

вариант 3 88 130 225

3. 
   Перевести действительные числа из10-ичной системы счисления в 16-ричную
   

вариант 1 170 246 512

вариант 2 173 256 473

вариант 3 175 400 325

Таблица соответствия (кодировки) для десятичных,

двоичных, восьмеричных и шестнадцатеричных систем.

Таблица № 1

Основание системы счисления					Основание системы счисления
10	2	8	16		10	2	8	16
0	000	0	0		8	1000	10	8
1	001	1	1		9	1001	11	9
2	010	2	2		10	1010	12	A
3	011	3	3		11	1011	13	B
4	100	4	4		12	1100	14	C
5	101	5	5		13	1101	15	D
6	110	6	6		14	1110	16	E
7	111	7	7		15	1111	17	F

4. 
   Перевести действительные числа из 2-ичной системы счисления в 10-ичную
   

вариант 1 11011 111000 1001111

вариант 2 11100 101011 1011111

вариант 3 1111111 11011011 11100011

5. 
   Перевести действительные числа из 8-ричной системы счисления в 10-ичную
   

   вариант 1 43 71 124

   вариант 2 51 70 135

   вариант 3 50 63 115

6. 
   Перевести действительные числа из16-ричной системы счисления в 10-ичную
   

   вариант 1 АС 1В 20F

   вариант 2 BD 2C 31A

   вариант 3 ABC 5EF 10AD

7. 
   Перевести действительные числа из10 системы счисления в 2-ичную
   

вариант 1 0,765 0,342 30,498 32,60

вариант 2 0,512 0,823 20,639 19,296

вариант 3 0,746 0,397 28,192 15,687

Дополнительные задания

8. 
   Расположите числа в порядке возрастания 156₈ ; 55₁₆ ; 110100₂ .
   
9. 
   Расположите числа по возрастанию 423₅ 1А₁₆ 436 ₈
   

10. 
    Заданы числа в различных системах счисления X=345₆ , Y=431₅ , Z=320₄ . Справедливо ли следующее соотношение 2 * ( X + Y ) < Z * 40_{7 .} Поясните ответ.
    
11. 
    Заданы числа в различных системах счисления А=714₉ , В=532₆ , С=21₁₁ Справедливо ли следующее соотношение Поясните ответ.
    

12. 
    Заданы числа в различных системах счисления X=345₆ , Y=431₅ , Z=320₄ . Справедливо ли следующее соотношение 2 * ( X + Y ) < Z * 40_{3 .} Поясните ответ.
    

13. 
    Заданы числа в различных системах счисления : А=238₉ , В=2320₄, С=231₇, D=A0C₁₆, E=734₈, F=1532₆ . Какие из приведенных соотношений справедливы? Поясните ответ. 1) E-F>A+B>D+E ; 2) F-B

14. 
    Дано уравнение 432₅ + X₆ * 30₄ = 436₉ + 231₇ чему равно значение Х₆ ?
    

15. 
    Дано уравнение 236₇*Х₃ + 72₉*100₅ = ВА9₁₆ Чему равно значение Х₃ ?
    

16. 
    Дано уравнение 748₉ = 12С₁₆*Х₂ + 13₈ . Чему равно значение Х₂ ?
    

17. 
    Дано уравнение: X₂ * 102₆ + 212₃ * 24₇ = 5A0₁₆ Чему равен Х₂ ?
    

18. 
    Дано уравнение: X₇ / 121₃ + 336₉ = 41₅ * 32₄ Чему равен Х₇ ?
    

19. 
    Определить верно ли соотношение: А / 4 + D > C * E – B * 10₂ , если A= 426₇ , B=515₆, C=234₅ , D = 12C₁₆, E = 23₄
    

20. 
    Дано уравнение 432₅+X₆*33₄=436₉+114₇ Чему равно значение Х₆ ?
    
21. 
    Дано уравнение 26₇*X₅ = 77₁₀ + 112₅ - 10D₁₆. Чему равен Х₅?
    
22. 
    Дано уравнение 52₆*X₃ = 68₁₂ - 1010₂ + 1FD₁₆. Чему равен Х₃?
    

23. 
    Дано уравнение 26₇*X₅ = 77₁₀ + 112₅ - 10D₁₆. Чему равен Х₅?
    

РАЗДЕЛ II . Технические и программные средства реализации информационных процессов

2.1. Состав и архитектура персонального компьютера. Работа со стандартными программами Блокнот, Калькулятор

Целью является ознакомление с техническими средствами реализации информационных процессов. Особое внимание уделяется архитектуре современного персонального компьютера, принципам работы компьютера, основным устройствам, их назначению, функциям.

Следует обращать внимание на технико-эксплуатационные характеристики внутренних и внешних устройств.

Необходимо овладеть приемами управления с помощью мыши, настройкой оформления рабочего стола, техникой работы со стандартными программами Блокнот и Калькулятор.