Информатика УМК (лекции). Рабочая программа по курсу информатика

• Название: Рабочая программа по курсу информатика
• Анкор: Информатика УМК (лекции).doc
• Дата: 19.05.2018
• Размер: 1.99 Mb.
• Имя файла: Информатика УМК (лекции).doc
• Тип: Рабочая программа; #19415
• страница: 10 из 20

Практическое задание

Выполнить задания по вариантам

Вариант 1

1.Составить блок-схему алгоритма для решения следующей задачи. Даны три числа, выбрать из них те, которые принадлежат интервалу [A, B].

2. Составить блок-схему алгоритма для вычисления функции M:

0 при X ≤ 0

M= { X² - 2x при 0 < X ≤ 1

X² – SIN x при Х > 1

Вариант 2

1. Составить блок-схему алгоритма для решения следующей задачи. Даны числа A, B, C. Выбрать среди них наименьшее.

2. Составить блок-схему алгоритма для вычисления функции:

-1/ X² при X ≤ -1

F = { X² при -1 < X ≤ 2

4X при X>2

2. Составить блок-схему алгоритма для вычисления функции D :

1/4 при X ≤ 1

D= { X³ при 1 ≥ X ≥ -1

X/2 при Х > 1
Вариант 3

1. Составить блок-схему алгоритма для решения следующей задачи. Известны результаты по плаванию для трех спортсменов. Напечатать результаты в порядке убывания.

2. Составить блок-схему алгоритма для вычисления функции F(Z) при заданном значении Х:

Z² при Z ≥ 1

F (Z) = { 1-Z при Z < 1

2X при X ≥ 0

Z(X) = { -X при X< 0
Вариант 4

1. Составить блок-схему алгоритма для решения следующей задачи. Каждое из чисел А и В отлично от нуля. Если числа одинаковых знаков, то из большего числа вычесть меньшее. Если числа имеют разные знаки, то найти сумму чисел.

2. Составить блок-схему алгоритма для вычисления функции D :

1/4 при X ≤ 1

D= { X³ при 1 ≥ X ≥ -1

X/2 при Х > 1
Вариант 5

1. Составить блок-схему алгоритма для решения следующей задачи. Среди чисел K, L, M подсчитать количество отрицательных.

2. Составить блок-схему алгоритма для вычисления функции G(P) при заданном значении X:

2P²+1 при P ≤ 0

G(P) = { COS P при P > 0
2X при X < 0

P(X) = { √X при X ≥ 0

3.2.Построение циклических блок-схем

Изучение данной темы начинают с рассмотрения типовых циклических структур алгоритмов (цикл ДО, цикл ПОКА) .

Следует обратить внимание на построение блок-схем нахождения суммы и произведения чисел, построение блок-схемы табулирования функции.
Задача 1

1. Постановка задачи. Построить блок-схему и программу для решения следующей задачи: с клавиатуры вводятся числа Х, всего чисел N . найти сумму чисел.

2. Математическая постановка задачи Х- значение числа К- количество чисел Кн =1 Ккон=N К=К+1 S- сумма чисел Sн=0 S=S+X

3. Блок-схема алгоритма

Письменно ответить на вопросы:

А) Что изменится в блок-схеме, если требуется найти сумму четных чисел от 2 до 10?

Б) Как изменится блок-схема, если требуется найти произведение нечетных чисел?


Задача 2

1. Постановка задачи: Составить блок-схему для табулирования функции на отрезке [ 1 ; 10 ]. Шаг изменения Δх = 0,5

2. Математическая постановка задачи Х- аргумент функции Хн=1 Хк=10 Х=Х+0,5 Y- значение функции Y=4/Х^2

3. Блок-схема алгоритма

Выполнить задания по вариантам
Вариант 1

1. Построить блок-схему для нахождения произведения четных чисел от 4 до 14

2. Составить блок-схему для построения графика функции Y = 1,5 X + 2

X принадлежит отрезку [2 ; 10] и изменяется с шагом 0,5

Вариант 2

1. Построить блок-схему для нахождения суммы нечетных чисел от 11 до 23

2. Составить блок-схему для построения графика функции

Y = |2 X³ | + 1,5

X принадлежит отрезку [-4 ; 10] и изменяется с шагом 0,5

Вариант 3

1. Построить блок-схему для нахождения произведения нечетных чисел от 1 до 15

2. Составить блок-схему для построения графика функции

X принадлежит отрезку [1,5 ; 3] и изменяется с шагом 0,25

Вариант 4

1. Построить блок-схему для нахождения суммы четных чисел от 20 до 10

2. Составить блок-схему для построения графика функции

X принадлежит отрезку [0,2; 2] и изменяется с шагом 0,5

Вариант 5

X принадлежит отрезку [0,04 ; 09] и изменяется с шагом 0,02

1 . Построить блок-схему для нахождения произведения четных чисел от 2 до 12

2. Составить блок-схему для построения графика функции

3.3. Состав и структура формального алгоритмического языка. Линейный вычислительный процесс. Построение и отладка программ линейной структуры

Целью является усвоение характера линейного вычислительного процесса.

Следует изучить общие сведения о языке QBasic: алфавит языка, константы и переменные, типы данных, операции и выражения; оператор присваивания LET; оператор для ввода с клавиатуры INPUT; операторы для ввода блока данных READ-DATA; оператор вывода PRINT. Следует обратить внимание на структуру линейного вычислительного процесса, основные приемы разработки программы, порядок работы с программой на ПК, рассмотреть пример программы линейного типа.