Рабочая программа по русскому языку 10-11 классы. рабочая-программа-русский-язык-10-11кл.. Рабочая программа по русскому языку для 1011 классов разработана на основе Примерной программы федерального компонента государственных образовательных стандартов, основной образовательной программы оу, авторской программы по русскому языку, разработанной Н.
 Скачать 287.79 Kb.
|
|
Ответ:_______________________________________________________ 5. В словах какого ряда на месте пропусков пишется И? выч..тать, бл..стательный, подп...рать вн...мание, ум...нать, оп..реться соч..тание, нач..нающий, проб...раться выт..рать, пон...мание, зам...реть 6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? бе..молвный, во..давший, и..сякший об..рвать, над…умить, пред…стеречь пр..небрежение, пр…влекательный, пр…восходный меж..здательский, двух..гольчатый, пред…нфарктный 7. В каком ряду на месте пропусков пишется буква У (Ю)? 1) леч..щий врач, они трепещ...т; 2) пиш...щий стихи; они гон...т врага они бор..тся; держ...щий поводья дремл...щий старик; самолеты рокоч...т 8. На месте каких цифр в предложениях НЕ со словами пишется слитно? Положение было самое не(1)удобное: не(2)льзя было ни встать, ни сесть. Не(3) нами выдумано, что не(4)правое подозрение вводит обвиненного во искушение. Ответ:_____________________________________________________ 9. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? ЧТО (БЫ) он ни говорил, а я буду ждать его в ТО (ЖЕ) время.. Анна Михайловна писала на фронт (ПО) ПРЕЖНЕМУ адресу и (ПО) ПРЕЖНЕМУ ждала письма. Вернер должен был настоять на том, ЧТО (БЫ) дело обошлось как можно секретнее, (ПО) ТОМУ что я не был расположен испортить навсегда свою репутацию в здешнем мире. (В) ЗАКЛЮЧЕНИЕ старики просили, ЧТО (БЫ) Мироныча не трогали. 10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Розовые кусты окрепли, подросли ( ) и на них появились большие бутоны. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 11. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Горы (1) поросшие деревьями (2) и уродливо изогнутые норд-остом (3) резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню, суровые контуры их округлились (4) одетые теплой мглой южной ночи. Ответ:_______________________________________________________ 12. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Замыслы (1) очевидно (2) почти всегда исходят из сердца. Это было для всех (3) очевидно (4) и не подлежало обсуждению. Ответ:_______________________________________________________ 13. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены). Авдий пытался представить себе былые восточные базары в Индии Афганистане или Турции. Высившиеся там и сям могильные курганы глядели сурово и мертво. Я люблю эти темные ночи эти звезды и клены и пруд. И академику и журналисту и редактору журнала всё уже было ясно. Ответ:_______________________________________________________ 14. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Многочисленные врачи (1) среди которых (2) был и известный профессор (3) вряд ли могли предполагать такой исход. Ответ:_______________________________________________________ Прочитайте текст и выполните задания 15 – 17 (1)Людей всегда мучают разнообразные сожаления – большие и малые, серьезные и смешные. (2)Самое сильное сожаление вызывает у нас чрезмерная и ничем не оправданная стремительность времени. (3) Действительно, не успеешь оглянуться, как уже вянет лето – то «невозвратное» лето, которое почти у всех людей связано с воспоминаниями детства. (4)Не успеешь опомниться, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза. (5)А между тем ты еще не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг. (6)Свои сожаления есть у каждого дня, а порой и у каждого часа. (7)Сожаления просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью. (8)Наоборот, по ночам они разгораются. (9)И нет такого снотворного, чтобы их усыпить. (10)Наряду с самым сильным сожалением о быстротечности времени есть еще одно, липкое, как сосновая смола. (11)Это – сожаление о том, что не удалось – да, пожалуй, и не удастся – увидеть весь мир в его ошеломляющем и таинственном многообразии. (12)Да что там – весь мир! (13)На знакомство даже со своей страной не хватает ни времени, ни здоровья. (14)Я перебираю в памяти места, какие видел, и убеждаюсь, что видел мало. (15)Но это не так уж страшно, если вспоминать увиденные места не по их количеству, а по их свойствам, по их качеству. (16)Можно, даже сидя всю жизнь на одном клочке, увидеть необыкновенно много. (17)Всё зависит от пытливости и от остроты глаза. (18)Ведь всем известно, что в самой малой капле отражается калейдоскоп света и красок – вплоть до множества оттенков совершенно разного зеленого цвета в листьях бузины или в листьях черемухи, липы или ольхи. (19)Кстати, листья ольхи похожи на детские ладони – с их нежной припухлостью между тоненьких жилок. (По К.Г. Паустовскому) 15. Какое высказывание НЕ СООТВЕТСТВУЕТ содержанию текста? 1) Мир бесконечно разнообразен, и люди не в состоянии увидеть всю его красоту. 2) Человек всегда жалеет о быстротечности времени. 3) Люди обычно сожалеют о том, что не могут увидеть весь мир. 4) Много интересного и необыкновенного можно увидеть только в дальних странах. 16. Среди предложений 14 – 17 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью союза и указательного местоимения. Укажите номер этого предложения. Ответ:_______________________________________________________ 17. Установите соответствие между предложениями и средствами художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
РУССКИЙ ЯЗЫК. 11 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ КЛЮЧИ. КРИТЕРИИ
Всего 20 баллов Оценивание работы
|