технология 8 класс. Рабочая программа по технологии представляет собой целостный документ, включающий пять разделов пояснительную записку планируемые результаты изучения учебного курса содержание учебного курса тематическое планирование календарнотематическое планирование.
 Скачать 199.5 Kb.
|
|
Раздел 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; планируемые результаты изучения учебного курса; содержание учебного курса; тематическое планирование; календарно-тематическое планирование. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования»» М. «Вентана – Граф», 2010 по направлению «Технология» в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденным приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089 Рабочая программа имеет базовый уровень и направлена на достижение следующих целей: освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий; овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда; развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности. Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенции. Так как обучающиеся проживают в сельской местности в программу был включен раздел « Сельскохозяйственный труд (осенний и весенний период)» Программа ориентирована на УМК Учебник: В.Д.Симоненко «Технология» 8 класс М.: Вентана – Граф, 2016г. Рабочая тетрадь к учебнику В.Д.Симоненко 8 класс 2019г.Вентана -Граф Методическое пособие для учителя В.Д. Симоненко 2016г.Вентана-Граф Программы начального и основного общего образования»» М. «Вентана – Граф», 2010 Место курса в базисном учебном плане Программа Технология 8 класс полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). Согласно учебному плану школы на изучение курса технология в 8 классе отводится 70 часов (2часа в неделю). Количество часов: В соответствии с учебным планом школы – 2 часа в неделю и календарным учебным графиком программа рассчитана на 70 часов. В соответствии с Рабочей программой : 1 четверть – 18 часов. 3 четверть – 18 часов.2 четверть –16 часов. 4 четверть – 18часов.Всего –70 часовРаздел 2СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА Осенние работы на пришкольном участке(10ч.) Обработка почвы. Сельскохозяйственные работы. Сбор урожая и семян цветочных растений.Уборка и учет урожая, овощных и цветочно-декоративных растений. Обработка почвы с внесением органических удобрений. Уборка территории. создание изделий из текстильных и поделочных материалов (12ч) Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества, народные промыслы России. Художественная вышивка. Виды вышивки. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Проектирование полезных изделий с использованием поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Профессии, связанные с обработкой конструкционных и поделочных материалов. электротехнические работы(12ч) Организация рабочего места, использование инструментов и приспособлений для выполнения электромонтажных работ. Применение индивидуальных средств защиты при выполнении электротехнических работ. Соблюдение правил электробезопасности, правил эксплуатации бытовых электроприборов. Подключение типовых аппаратов защиты электрических цепей и бытовых потребителей электрической энергии. Определение расхода и стоимости потребляемой энергии. Пути экономии электрической энергии. Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств. Технологии ведения дома (10ч) Анализ бюджета семьи. Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи. Ориентация на рынке товаров и услуг: анализ потребительских качеств товара, выбор способа совершения покупки. Права потребителя и их защита. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета. Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности на основе анализа рыка и потребностей местного населения товарах и услугах.Проектирование изделия или услуги. Расчет примерных затрат и возможной прибыли в соответствии с ценами местного рынка и покупательной способностью населения. Выбор путей продвижения продукта труда на рынок. Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в домах. Правила их эксплуатации. Организация рабочего места для выполнения санитарно-технических работ. Планирование работ, подбор и использование материалов, инструментов, приспособлений и оснастки при выполнении санитарно-технических работ. Соблюдение правил безопасного труда и правил предотвращения аварийных ситуаций в сети водопровода и канализации. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации. Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Подбор строительно-отделочных материалов. Оснащение рабочего места для ремонта и отделки помещений. Применение основных инструментов для ремонтно-отделочных работ. Экологическая безопасность материалов и технологий выполнения ремонтно-отделочных работ. Соблюдение правил безопасности труда и гигиены при выполнении ремонтно-отделочных работ. Применение индивидуальных средств защиты и гигиены. Ознакомление с профессиями в области труда, связанного с выполнением санитарно-технических или ремонтно-отделочных работ. СОВРЕМЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ(6ч) Сферы современного производства. Основные составляющие производства. Разделение труда на производстве. Влияние техники и технологий на виды и содержание труда. Приоритетные направления развития техники и технологий. Понятие о специальности и квалификации работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда. Пути получения профессионального образования. Виды учреждений профессионального образования. Региональный рынок труда и образовательных услуг. Учет качеств личности при выборе профессии. Поиск информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства. Варианты творческих проектов: «Семейный бюджет», «Бизнес-план семейного предприятия», «Дом будущего», «Дом в котором я живу», «Мой профессиональный выбор», «Вышивка», « Кукла -тильда» КУЛИНАРИЯ (6ч.) История русской кухни. Особенности русских национальных блюд. Приготовление первых блюд русской национальной кухни.Приготовление вторых блюд и закусок русской национальной кухни. ВЕСЕННИЕ РАБОТЫ НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ(14ч) Проектирование зеленых насаждений. Правила безопасности при работе на пришкольном участке Основные теоретические сведения Основные методы и приемы проектирования зеленых насаждений. История развития «зеленого строительства». Этапы проектирования озеленения пришкольной территории. Стили садово-паркового искусства. Основные особенности ландшафтного и регулярного стилей. Содержание труда цветовода. Практические работы. Разработка творческого проекта по созданию клумбы, миксбордера на пришкольном участке, выращивание рассады декоративных растений. Варианты объектов труда: эскизы и макеты проектов озеленения, рассада декоративных растений. |