|
|
пм. ПМ.02. Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Осуществление государственных мер в области обеспечения пожарной безопасности
Реализация профессионального модуля ПМ.01 Организация службы пожаротушения и проведение работ по тушению пожаров и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля, которые получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировок в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания, практический опыт, формируемые ОК и ПК)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
Формы контроля
|
Перечень умений, осваиваемых в рамках профессионального модуля, формируемых ПК и ОК:
-организовывать службу внутреннего наряда караула, поддерживать дисциплину;
-руководствоваться основными принципами служебного этикета в профессиональной деятельности;
-соблюдать морально-этические нормы взаимоотношения в коллективе;
анализировать деятельность подчиненных, планировать работу с кадрами и принимать эффективные решения;
-обеспечивать правовую и социальную защиту сотрудников;
-рационально и эффективно организовывать свою профессиональную деятельность и работу подчиненных;
-использовать автоматизированные средства извещения о пожаре;
-осуществлять мониторинг района выезда пожарной части;
-организовывать выезд дежурного караула по тревоге;
-разрабатывать и вести оперативную документацию дежурного караула;
-передавать оперативную информацию;
-организовывать мероприятия по восстановлению караульной службы
после выполнения задач по тушению пожара;
-разрабатывать планы занятий для личного состава дежурного караула, тренировок, комплексных учений;
-организовывать и проводить занятия и тренировки с личным составом дежурного караула;
-обеспечивать своевременное прибытие к месту пожара или аварии;
-организовывать и проводить разведку, оценивать создавшуюся обстановку на пожарах и авариях;
-осуществлять расчеты вероятного развития пожара;
выбирать главное направление действий по тушению пожаров;
выявлять опасные факторы пожара и принимать меры по защите личного состава от их воздействия;
-принимать решения об использовании средств индивидуальной защиты;
-использовать средства индивидуальной защиты;
организовывать работу караулов (смен) на пожарах и авариях;
-использовать средства связи и оповещения, приборы, и
технические средства для сбора и обработки оперативной информации;
- ставить задачи перед участниками тушения пожара;
контролировать выполнение поставленных задач;
обеспечивать контроль изменения обстановки на пожаре и при проведении аварийно-спасательных работ;
пользоваться современными системами пожаротушения и спасения людей;
- выбирать и применять пожарную, аварийно- спасательную и
инженерную технику и оборудование при тушении пожаров и
проведении аварийно-спасательных работ;
- поддерживать групповое взаимодействие и работать в команде;
- обеспечивать безопасность личного состава караулов (смен) при работе
на пожарах, авариях и проведении аварийно-спасательных работ;
- рассчитывать силы и средства для тушения пожара и планировать их эффективное использование;
- определять зоны безопасности при выполнении профессиональных задач;
- осуществлять расчеты вероятного развития чрезвычайных ситуаций;
- идентифицировать поражающие факторы и анализировать информацию
об угрозах природного и техногенного характера;
- определять зоны безопасности при выполнении аварийно- спасательных работ;
- организовывать мероприятия по обеспечению безопасности работ,
защите личного состава от поражающих факторов;
- принимать решения на использование средств индивидуальной защиты;
ОК1-9;
ПК 1.1-1.4
Перечень знаний, осваиваемых в рамках профессионального модуля, формируемых ПК и ОК:
требования наставлений, указаний и других руководящих документов, регламентирующих организацию и несение караульной и гарнизонной службы;
порядок, формы и методы проверки состояния организации оперативно-тактической деятельности пожарно-спасательного подразделения;
задачи гарнизонной (территориальной) и караульной (дежурной) службы;
обязанности должностных лиц караула и лиц внутреннего наряда, порядок смены караула;
организация обработки вызовов, порядок выезда и следования к месту вызова;
порядок допуска личного состава пожарно-спасательных подразделений для работы на пожарах и авариях;
порядок передачи и содержание оперативной информации;
особенности профессиональной этики сотрудника подразделения противопожарной службы;
основные категории профессиональной этики: долг, честь, совесть и справедливость, моральный выбор и моральную ответственность сотрудника;
соотношение целей и средств в моральной деятельности сотрудников;
нравственные отношения в служебном коллективе (начальник – подчиненный, взаимоотношения между сотрудниками);
служебный этикет: основные принципы и формы;
цели, задачи, функции и структуру управления;
информационные технологии в сфере управления;
управленческие решения: прогнозирование, планирование, организацию исполнения, корректирование и контроль принятых решений;
организацию и стиль работы руководителя;
системный анализ и организационно-управленческие проблемы обеспечения пожарной безопасности;
организацию и основные элементы работы с кадрами;
управление рисками, управление конфликтами;
систему мотивации труда, стимулирование служебно-трудовой активности и воспитание подчиненных;
правовую и социальную защиту сотрудников;
основные параметры характеристик районов выезда пожарных частей;
нормативно-правовую базу по вопросам организации пожаротушения и проведению аварийно-спасательных работ;
принципы и документы предварительного планирования основных действий по тушению пожаров;
приемы и способы тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ;
причины возникновения пожаров;
классификацию пожаров;
процесс развития пожаров;
опасные факторы пожара и последствия их воздействия на людей;
приемы и способы прекращения горения;
классификацию и характеристику основных (главных) действий по тушению пожаров;
- организацию руководства основными действиями дежурных караулов (смен) при тушении пожаров, проведении аварийно-спасательных работ;
основные принципы проведения занятий и построения учебного процесса;
порядок организации тренировок, занятий и комплексных учений;
порядок планирования и осуществления подготовки личного состава к тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ;
нормативы пожарно-строевой и физической подготовки;
содержание, средства, формы и методы тактической и психологической подготовки личного состава караулов (смен);
способы проведения разведки на месте пожара, обязанности ведущих разведку, меры безопасности;
порядок оценки обстановки на пожаре и принятие решения на ведение действий по тушению пожара и проведению аварийно-спасательных работ;
порядок определения главного направления действий по тушению пожара;
приемы и способы тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ;
правила работы в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и со средствами (приборами) химической защиты;
классификацию аварийно химически опасных веществ и опасные факторы пожара;
тушение пожаров и проведение аварийно-спасательных работ в непригодной для дыхания среде;
меры безопасности при эксплуатации оборудования газодымозащитной службы;
порядок работы со средствами связи;
правила ведения радиообмена;
причины, последствия характер, и условия возникновения чрезвычайных ситуаций;
способы организации и основные технологии проведения спасательных работ в чрезвычайных ситуациях, методы локализации чрезвычайных ситуаций
ОК1-9;
ПК 1.1-1.4
Практический опыт:
организации несения службы дежурным караулом пожарной части;
организации выезда дежурного караула по тревоге;
разработки и ведения оперативной документации дежурного караула;
сбора и обработки оперативной информации о пожарах;
анализа действий пожарно-спасательных караулов (дежурных смен) при тушении пожаров и выполнении аварийно-спасательных работ;
разработки оперативных планов тушения пожаров;
разработки мероприятий по подготовке личного состава;
организации и проведения занятий с личным составом дежурного караула;
организации занятий и инструктажей по мерам безопасности с работниками караулов (смен);
участия в организации действий по тушению пожаров;
участия в организации и проведении подготовки личного состава дежурных караулов (смен) к тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ в непригодной для дыхания среде;
организации работ в средствах индивидуальной защиты органов дыхания на пожарах и авариях в непригодной для дыхания среде;
оформления документации, учета закрепленных средств индивидуальной защиты органов дыхания и запасных частей к ним, наличия кислорода (воздуха) и химпоглотителя;
организации технического обслуживания и эксплуатации средств индивидуальной защиты органов дыхания и оборудования базы (поста) газодымозащитной службы;
участия в аварийно-спасательных работах;
|
Правильность, полнота выполнения, точность расчетов, соответствие требованиям инструкций, оптимальность выбора методов действий, рациональность действий.
Не менее 50% правильных ответов.
Правильность и полнота ответа, логичность изложения материала точность формулировок, аргументированность выводов.
Правильность, полнота выполнения, точность расчетов, соответствие требованиям инструкций, оптимальность выбора методов действий, рациональность действий.
Не менее 50% правильных ответов.
Правильность и полнота ответа, логичность изложения материала точность формулировок, аргументированность выводов.
Правильность и полнота ответа, логичность изложения материала точность формулировок, правильность оформления, аргументированность выводов.
Соответствие ГОСТу, техническому регламенту; выполнение требований инструкций; соблюдение технологической последовательности;
|
- Текущий контроль:
-защита отчетов по практическим занятиям;
-тестирование;
-устный опрос.
Промежуточная аттестация:
- дифференцированный зачет/экзамен по МДК;
- дифференцированный зачет по учебным практикам;
- дифференцированный зачет по производственной практике;
-квалификационный экзамен по ПМ.01.
Текущий контроль:
-защита отчетов по практическим занятиям;
-тестирование;
-устный опрос.
Промежуточная аттестация:
-дифференцированный зачет/экзамен по МДК;
- дифференцированный зачет по учебным практикам;
- дифференцированный зачет по производственной практике;
-квалификационный экзамен по ПМ.01.
Промежуточная аттестация:
- дифференцированный зачет по учебным практикам;
- дифференцированный зачет по производственной практике.
|
|
|
|
Скачать 1.18 Mb.