Приложение 10
к основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования (программе подготовки специалистов среднего звена) по специальности
43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02. Правовое обеспечение профессиональной деятельности
2017
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования социально-экономического профиля 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании, базовая подготовка (приказ от 13.04.2010г. № 333, зарегистрирован в Минюст России от 02.06.2010г. № 17443), примерной программы ОП.10. Правовое обеспечение профессиональной деятельности (рекомендована Советом Министерства образования и науки Тюменской области по примерным основным профессиональным образовательным программам начального профессионального и среднего профессионального образования); примерной программы, разработанной НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского Федерального округа», утвержденной Департаментом образования и науки Тюменской области; региональных требований к результату образования по специальности 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании, решения Региональной учебно-методической комиссии по специальности 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании (протокол №1 от 16.11.2010г.), решения цикловой комиссии профессиональной подготовки ГАПОУ ТО «ТМТ» (протокол № 7 от 25.03.2014г.).
Организация-разработчик:
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тобольский многопрофильный техникум»
Разработчики:
Княжева В.В., преподаватель ГАПОУ ТО «Тобольский многопрофильный техникум»
Чубукова Е.М., преподаватель ГАПОУ ТО «Тобольский многопрофильный техникум»
Рассмотрена на заседании цикловой комиссии
Протокол № 8 от «11» апреля 2017 года
Председатель цикловой комиссии ______________ / М.Г.Смирных/
СОДЕРЖАНИЕ
| |
| 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
| 2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
| 3. условия реализации программы учебной дисциплины |
| 4.Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
|
паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Правовое обеспечение профессиональной деятельности
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 43.02.01. Организация обслуживания в общественном питании.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и подготовки специалистов пищевой промышленности.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина принадлежит к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла. Программа включает вариативную часть и способствует формированию профессиональной региональной компетенции.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
работать с нормативными правовыми документами, использовать их в профессиональной деятельности;
защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством, соблюдать требования действующего законодательства;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
основные положения законодательных актов и других нормативных документов, регулирующих правоотношения в области профессиональной деятельности;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
организационно-правовые формы юридических лиц;
правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;
правила оплаты труда;
роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;
основы права социальной защиты граждан;
понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;
виды административных правонарушений и административной ответственности;
нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 час;
самостоятельной работы обучающегося 36 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Правовое обеспечение профессиональной деятельности
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
108
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
72
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
21
|
контрольные работы
|
4
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
36
|
Итоговая аттестация в форме экзамена
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Введение
|
Задачи дисциплины ОП.02 Правовое обеспечение профессиональной деятельности, ее содержание, связь с другими дисциплинами. Значение дисциплины для специалистов сферы общественного питания.
Нормативно-правовые акты и система российского законодательства. Отрасли права. Норма права. Соотношение норм морали и норм права.
|
2
|
|
Раздел 1. Конституционные нормы правового статуса человека и гражданина
|
8
|
|
Тема 1.1.
Конституция РФ как основной закон РФ
|
Содержание учебного материала
|
4
|
|
Понятие, формы конституции.
Основные черты, особенности, функции и юридические свойства конституции.
Структура Конституции РФ.
Охрана Конституции РФ.
Ответственность за нарушение Конституции РФ.
|
2
|
2
|
Практическое занятие № 1. «Структура и содержание Конституции РФ».
|
2
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (изучение нормативного акта): «Конституция РФ».
|
|
|
Тема 1.2.
Права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации
|
Содержание учебного материала
|
4
|
|
Личные права и свободы граждан.
Политические права и свободы граждан.
Экономические, социальные и культурные права и свободы граждан РФ.
Обязанности граждан РФ.
Гарантии прав и свобод.
|
2
|
2
|
Практическое занятие № 2. (составление гипертекста): Права и обязанности граждан РФ».
|
2
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (сообщение): «Последствия действия (бездействия) при нарушении конституционных прав и свобод человека и гражданина».
|
|
|
Раздел 2. Законодательное регулирование профессиональной деятельности
|
62
|
Тема 2.1.
Правовое регулирование в сфере профессиональной деятельности
|
Содержание учебного материала
|
6
|
1. Законодательные акты и нормативные документы, регулирующие сферу общественного питания.
2. Права и обязанности работников сферы общественного питания. Профессиональные стандарты работников общественного питания.
|
4
|
Практическое занятие № 3 «Анализ положений нормативно правовых документов в сфере организации общественного питания».
|
2
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (обзор нормативных актов): «Изучение нормативно-правых актов, регулирующих сферу общественного питания».
|
|
Тема 2.2.
Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности
|
Содержание учебного материала
|
4
|
Понятие и признаки предпринимательской деятельности.
Субъекты предпринимательской деятельности, их правовой статус.
Понятие и формы собственности.
Правоспособность и дееспособность физических и юридических лиц.
Правовой статус индивидуального предпринимателя.
|
4
|
2
2
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (составление памятки): «Процедура регистрации и порядка прекращения деятельности индивидуального предпринимателя».
|
|
|
Тема 2.3.
Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности
|
Содержание учебного материала
|
6
|
2
|
Организационно-правовые формы юридических лиц.
Коммерческие и некоммерческие юридические лица.
Образование, реорганизация, прекращение деятельности юридических лиц.
Учредительные документы юридических лиц.
Лицензирование деятельности юридических лиц.
|
4
|
Практическое занятие № 4. (семинар): «Сравнительная характеристика организационно-правовых форм осуществления предпринимательской деятельности».
|
2
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (составление памятки): «Процедура регистрации и порядка прекращения деятельности юридических лиц».
|
|
|
Тема 2.4.
Договорные отношения - основа профессиональной деятельности.
|
Содержание учебного материала
|
6
|
2
|
Понятие гражданско-правового договора. Стороны и форма договора.
Виды договоров.
Содержание договора.
Способы обеспечения, исполнения, расторжения договорных обязательств.
Гражданско-правовая ответственность за неисполнение договоров.
|
6
|
Внеаудиторная самостоятельная работа: анализ договоров в сфере общественного питания
|
|
|
Тема 2.5.
Трудовой договор. Порядок заключения и основания прекращения.
|
Содержание учебного материала
|
6
|
|
Понятие трудового договора, его виды.
Значение трудового договора.
Стороны и форма трудового договора.
Обязательные и дополнительные условия трудового договора.
Общий порядок заключения и прекращения трудовых договоров.
Основания прекращения трудовых договоров.
|
4
|
2
|
Практическое занятие № 5. (юридический практикум): «Ситуации, связанные с защитой трудовых прав».
|
2
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (составление гипертекста): «Процедура увольнения работника».
|
|
Тема 2.6.
Рабочее время и время отдыха
|
Содержание учебного материала
|
4
|
|
Рабочее время.
Виды рабочего времени
Время отдыха.
Виды времени отдыха
|
2
|
|
Практическое занятие № 6 (Практикум) Решение ситуационных задач
|
2
|
|
Тема 2.7.
Оплата труда
|
Содержание учебного материала
|
6
|
|
Понятие заработной платы.
Минимальный размер оплаты труда (МРОТ).
Системы оплаты труда,
Порядок и условия выплаты заработной платы.
Удержания из заработной платы работника.
Оплата труда при отклонении от нормальных условий труда.
Расчет заработной платы
|
4
|
2
|
Практическое занятие № 7. (Анализ нормативных актов): «Правовое регулирование оплаты труда в РФ».
|
2
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа: «Удержания из заработной платы».
|
|
|
Тема 2.8.
Государственное регулирование в обеспечении занятости населения
|
Содержание учебного материала
|
4
|
|
Основные направления государственной политики в области занятости в РФ.
Понятие и виды занятости.
Федеральная служба по труду и занятости.
Порядок, условия признания гражданина безработным.
Правовой статус безработного гражданина.
Пособие по безработице.
Повышение квалификации и переподготовка безработных граждан.
|
2
|
2
2
|
Практическое занятие № 8. (изучение нормативных актов): «Нормативно-правовое регулирование занятости в Российской Федерации».
|
2
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (изучение нормативного акта): «Процедуры снижения размеров и приостановления выплаты пособия по безработице, согласно ФЗ «О занятости населения в РФ».
|
|
Тема 2.9.
Охрана труда: общие положения, требования, организация
|
Содержание учебного материала
|
4
|
|
Охрана труда, основные понятия.
Требования охраны труда.
Обязанности работника и работодателя в области охраны труда.
Организация охраны труда.
|
2
|
2
|
Практическое занятие № 9. Анализ нормативно-правовых документов по охране труда в области организации общественного питания.
|
2
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (составление сравнительной таблицы): «Государственные и негосударственные пенсионные фонды в РФ: функции, гарантии, размеры выплат».
|
|
|
Тема 2.10.
Понятие дисциплинарной и материальной ответственности
|
Содержание учебного материала
|
6
|
|
Понятие и значение трудовой дисциплины.
Методы обеспечения трудовой дисциплины.
Виды дисциплинарной ответственности.
Виды дисциплинарных взысканий.
Порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности.
Порядок обжалования и снятия дисциплинарного взыскания.
Понятие материальной ответственности.
Виды материальной ответственности работника и работодателя.
Порядок возмещения причиненного ущерба.
|
4
|
2
2
|
Практическое занятие № 8. «Дисциплинарная и материальная ответственность по трудовому законодательству».
|
2
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (составление алгоритма): «Порядок возмещения работником причиненного ущерба и материальная ответственность работодателя перед работником».
|
|
Тема 2.11.
Защита трудовых прав и свобод.
|
Содержание учебного материала
|
6
|
|
Способы защиты трудовых прав и свобод.
Федеральная инспекция труда.
Защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами.
Самозащита работниками трудовых прав.
Рассмотрение и разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров.
|
5
|
|
Практическое занятие № 9 (Семинар) Правомерность проведения забастовок.
|
1
|
|
Тема 2.12.
Административное
правонарушение
и административная
ответственность. Виды
административных наказаний.
|
Содержание учебного материала
|
4
|
|
Понятие административного права, его предмет.
Субъекты административного права.
Административное правонарушение.
Состав административного правонарушения.
Административная ответственность.
Виды административных наказаний.
|
4
|
2
|
Внеаудиторная самостоятельная работа (доклад): «Результаты и последствия деятельности (бездействия), нарушения административного законодательства».
|
|
|
Всего:
|
Максимальная учебная нагрузка
|
108
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
|
72
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
36
|
3. условия реализации программы дисциплины
ОП.02. Правовое обеспечение профессиональной деятельности
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины предполагает наличия учебного кабинета «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет.
Оборудование учебного кабинета:
Технические средства обучения:
компьютер;
проектор;
экран.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативно-правовые акты:
Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации (АПК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 24.07.2002 г N 95-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система Консультант-Плюс.
Гражданский кодекс Российской Федерации (третья). Раздел V. Наследственное право от 26 ноября 2001. № 146-ФЗ. от 03.06.2006 № 73-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 29.12.2006 № 258-ФЗ) // СЗ РФ. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. № 14 (в ред. от 24.07.2007 N 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996.- № 5. – Ст. 410.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)). // СЗ РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) 18.12.2006 N 231-ФЗ СЗ РФ, 25.12.2006, № 52 (1 ч.), ст. 5496.
Гражданский кодекс Российской Федерации часть 1 (ГК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 30.11.1994 г N 51-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации (ГПК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 14.11.2002 г N 138-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 № 138-ФЗ (в ред. от 24.07.2007 N 214-ФЗ.) // СЗ РФ. – 2002. – № 46. – Ст. 4532.
Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» от 9 января 1996 г. № 2 – ФЗ (в ред. от 25.11.2006 N 193-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 140.
Закон Российской Федерации «Об образовании» 10 июля 1992 года № 3266-1 (в ред. ФЗ от 21.07.2007 № 194-ФЗ). // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года № 125-Ф (в ред. ФЗ от 13.07.2007 № 131-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 35. – Ст. 4135.
Законодательная техника / Под ред. Тихомирова Ю.А. – М., 2000.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" (КоАП РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 30.12.2001 г N 195-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс.
Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195 (в ред. от 24.07.2007 № 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ст. 1.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. – М.: ООО «ВИТРЭМ», 2002. – 288 с.
Комментарий к Трудовому кодексу РФ. – 4-е изд., испр., доп. и перараб./ Ответственный редактор профессор Ю.П. Орловский. – М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»: «ИНФРА-М», 2008. – 1408 с.
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 г [электронный ресурс]: // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. М., 2005.
Научно-практический комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу РФ / Под общ. Ред. В.М. Лебедева; Науч. ред. В.П. Божьев. М.: Спарк, 2002. – 1007 с.
Никитин А.Ф. Право и политика. Рабочая тетрадь. – М.: «Просвещение», 2001. – 80 с.
О защите прав потребителей [электронный ресурс]: федеральный закон от 07 февраля 1992 г N 2300-1 (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
Семейный кодекс РФ. Текст с изменениями и дополнениями на 15 сентября 2008 года. – М.: Эксмо, 2008. – 96 с. – (Российское законодательство).
Теория государства и права. – М., 2007.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001. № 197-ФЗ // СЗ РФ. -2002. – № 1. – Ч. 1. – Ст. 3.
Трудовой кодекс РФ (ТК РФ) [электронный ресурс]: федеральный закон от 30.12.2001 г N 197-ФЗ (действующая редакция) // режим доступа: справочно-правовая система КонсультантПлюс
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (в ред. от 24.07.2007 N 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 2001. -№ 52. – Ч. 1. – Ст. 4921.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ (в ред. ФЗ от 24.07.2007 N 214-ФЗ). // СЗ РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
Федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации» от 10 января 2003 г. № 19-ФЗ (в ред. ФЗ от 24.07.2007 N 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 2003. – № 2. – Ст. 171.
Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ (в ред. ФЗ от 18.07.2006 N 121-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 22. – Ст. 2031.
Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ (в ред. ФЗ от 22.08.2004 № 122-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 52. – Ст. 5880.
Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (в ред. ФЗ от 30.06.2007 N 120-ФЗ) // СЗ РФ. – 1998. -№ 31. – Ст. 3802.
Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. от 24.07.2007 № 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 1999. – № 26. – Ст. 3177.
Основные источники:
Матвеев Р.Ф. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. - М.: Изд-во «Проспект», 2010. – 128 с.
Никитин А.Ф. Право: учеб. для 10 – 11 кл. общеобразоват. учреждений / А.Ф. Никитин. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2008.
Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / В.В. Румынина, - 5- е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с.
Дополнительные источники:
Шкатулла В.И. Основы права. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.
Яковлев А.И. Основы правоведения. Учебник для учащихся НПО. – М., 2007.
Интернет-ресурсы:
ﾵhttp://www.consultant.ru/ﾧ Консультант-плюс.
http:// www. graidaninipravo. ru – журнал «Гражданин и право».
http://businesspravo.ru/ Портал правовой поддержки предпринимательской деятельности.
http://chassuda.ru/family/index.php Сайт телепередачи «Час суда».
http://chelovekizakon.ru/ Информационно-правовой портал «Человек и закон».
http://dogovor-online.ru/ Образцы. Договоров. Бланки документов.
http://evrasia.net/services/pechati/ Юридические консультации.
http://forum.zakonia.ru/ Юридический портал.
http://kitaphane.tatar.ru/rus/legal_info/hum.htm Один из крупнейших ресурсов по правам человека в российском Интернете. Международные документы по правам человека.
http://law.edu.ru/ Юридическая Россия – образовательный правовой портал.
http://lawinfo.ru/catalog/magazines/arbitrazhnyj-i-grazhdanskij-process - журнал «Арбитражный и гражданский процесс».
http://lawlinks.ru/text.php?id=about Юридический гид Санкт-Петербурга. Правовой Интернет портал.
http://perestroy.ru/ Информационно-правовой портал «Перестрой».
http://pi.agava.ru/ Правозащитный сайт «Право имею».
http://pravo.msk.rsnet.ru/pravinfarticles/pravinfarticle_0003.html Государственная система распространения правовых актов в электронном виде Государственный Интернет-сайт правовой информации.
http://probono.rlpp.ru/ Бесплатная юридическая помощь.
http://www.allpravo.ru/ Все о праве. Портал предназначен для студентов-юристов, преподавателей и всем тем, кто интересуется юриспруденцией.
http://www.bukvoed.ru/ Юридический портал «Буквоед».
http://www.consultant.ru/ Информационно-правовой портал.
http://www.consultant.ru/law/ref/forms/ Образцы, бланки, формы документов.
http://www.dom-i-zakon.ru/ Дом и закон. Юридический портал.
http://www.garant.ru/ Гарант – информационно-правовой портал.
http://www.getdocs.ru/ Договора для всех – Образцы договоров и бланков.
http://www.hr-portal.ru/pages/fd/t7.php Образцы документов.
http://www.internet-law.ru/ Юридическая фирма.
http://www.jurisconsult.info/ Бесплатная юридическая консультация на портале «Народный советник».
http://www.kadrovik.ru/ Официальный сайт кадровиков.
http://www.kadrovik-praktik.ru/MatKadr/ObrDok/ Образцы документов по кадрам.
http://www.knigafund.ru/books/ - электронная библиотека, каталог «Закон».
http://www.kodeks.ru/ Информационно-правовой консорциум.
http://www.legal.ru/ Национальный юридический портал.
http://www.legis.ru/ Информационно-правовой портал Legis.ru».
http://www.nlr.ru/lawcenter/ires/plins.htm Правовые ресурсы в сети Интернет.
http://www.notary.ru/ Информационный нотариальный портал.
http://www.npravo.ru/ Российский информационно-правовой сайт (образцы документов, бесплатные юридические консультации).
http://www.oprave.ru/ Юридический портал «Правопорядок».
http://www.ozpp.ru/ Общество защиты прав потребителей. Закон «О защите прав потребителей».
http://www.pigmus.narod.ru/ Информационный юридический портал pigmus.
http://www.potrebitel.net/ Союз потребителей Российской Федерации.
http://www.sudprecedent.ru/ Судебный прецедент (обращение в Европейский суд).
http://www.svem.ru/blog/likbez/ «Юридический ликбез». Юридический журнал.
http://www.zaki.ru/ Бесплатная правовая документация: право, законы России.
http://www2.yhelp.ru/start/ Бесплатная юридическая помощь.
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
ОП.02 Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований:
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Демонстрация знаний основных положений Конституции Российской Федерации
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний прав и свобод человека и гражданина, механизмы их реализации
|
Экспертное оценивание выполнения практической работы, тестирование.
|
Демонстрация знаний понятий правового регулирования в сфере профессиональной деятельности
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний основных законодательных актов и других нормативных документов, регулирующих правоотношения в области в процессе профессиональной деятельности
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний организационно-правовых форм юридических лиц
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний правового положения субъектов предпринимательской деятельности
|
Экспертное оценивание выполнения практической работы, тестирование.
|
Демонстрация знаний прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний о порядке заключения трудового договора и основания его прекращения
|
Экспертное оценивание выполнения практической работы, тестирование.
|
Демонстрация знаний механизмов формирования заработной платы
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний форм оплаты труда
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний о роли государственного регулирования в обеспечении занятости населения
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний о праве социальной защиты граждан
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация знаний о понятиях дисциплинарной и материальной ответственности работника
|
Экспертное оценивание выполнения практической работы, тестирование.
|
Демонстрация знаний о видах административных правонарушений и административной ответственности
|
Экспертное оценивание выполнения практической работы, тестирование.
|
Демонстрация знаний о нормах защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров
|
Экспертное оценивание выполнения практической работы, тестирование.
|
Демонстрация умений работать с нормативно-правовыми документами
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация умений для защиты своих прав в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством
|
Устный опрос
Экспертное оценивание выполнения практической работы
|
Демонстрация умений анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействия) с правовой точки зрения
|
Экспертное оценивание выполнения практической работы, тестирование.
|
Содержание дисциплины позволяет формировать общие компетенции:
Результаты
(освоенные профессиональные, региональные иобщие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
Демонстрирует понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии;
демонстрирует устойчивый интерес к будущей профессии;
качественно выполняет профессиональную деятельность;
применяет знания на практике.
|
накопительное оценивание;
анкетирование;
интерпретация
результатов наблюдений за обучающимися в процессе имитационных игр, дискуссий;
портфолио (сбор образцов деятельности обучающихся, демонстрирующих умения, практический опыт, доказательства сформированных компетенций);
самооценка студентом результатов деятельности
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
Понимает суть профессиональных задач;
оценивает эффективность и качество выполнения профессиональных задач;
умеет формулировать цель и задачи предстоящей профессиональной деятельности;
выбирает типовые методы и способы выполнения плана;
проводит рефлексию (оценивать и анализировать процесс и результат).
|
анализ решения профессиональных задач
экспертная оценка практической работы (направлена на оценку сформированных компетенций, проявленных в ходе практической работы)
обратная связь: анализ и обсуждение результатов деятельности, выявление сильных и слабых компетенций студентов
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
Применяет методы принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях, понимает меру своей ответственности;
предлагает способы и варианты решения проблемы, оценивать ожидаемый результат;
планирует поведение в профессионально ориентированных проблемных ситуациях, вносить коррективы, контролировать ситуацию.
|
тренинг принятия решений;
экспертная оценка выполнения предпринимаемых действий по решению проблемы (инструкция)
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
Извлекает и анализирует информацию из различных источников;
владеет способами поиска и анализа информации;
самостоятельно работает с информацией: понимать замысел текста;
применяет найденную информацию для выполнения профессиональных задач.
|
экспертная оценка практического задания
экспертная оценка заполнения образцов и типовых бланков для решения профессиональной задачи
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
Владеет элементарными компьютерными навыками;
работает с информационными справочно-правовыми системами «Гарант», «КонсультантПлюс»;
использует ПО для решения профессиональных задач;
пользуется электронной почтой, ресурсами локальных и глобальных информационных сетей.
|
интерпретация результатов наблюдения за использованием дистанционных технологий, консультирование с использованием электронной почты, работа с WEB-ресурсом, др.
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителям
|
Использует конструктивные способы общения с коллегами, руководством, клиентами;
грамотно ставит и задает вопросы;
координирует свои действия с другими участниками общения.
|
интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе дискуссии, деловой игры;
взаимооценка (направлена на взаимную оценку индивидуальных и групповых результатов)
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
| |
самоанализ;
интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе тренинга управленческих навыков
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
Демонстрирует стремление к самопознанию, самооценке, саморегуляции и саморазвитию;
осуществляет самооценку, самоконтроль через наблюдение за собственной деятельностью;
представляет конечный результат деятельности в полном объеме.
|
интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе тренинга планирования карьеры;
самопрезентация;
самоконтроль
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности интерпретация результатов наблюдения за обучающимися.
|
Понимает суть инноваций;
применяет новые методы и технологии в профессиональной деятельности.
|
интерпретация результатов наблюдения за обучающимися в процессе профессиональной деятельности;
проецирование на смежные профессии
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Применение знаний на практике
|
интерпретация результатов наблюдения за обучающимися
|
ОКР 1. Использовать объекты информатизации с учетом требований информационной безопасности
|
Применение знаний на практике
|
интерпретация результатов наблюдения за обучающимися
|
|
Скачать 256 Kb.