вариант. Рабочая программа внеурочной деятельности по духовнонравственному направлению для обучающихся 14 классов 4 года

• Название: Рабочая программа внеурочной деятельности по духовнонравственному направлению для обучающихся 14 классов 4 года
• Дата: 20.03.2022
• Размер: 196.08 Kb.
• Имя файла: вариант.docx
• Тип: Рабочая программа; #406185
• страница: 4 из 7

2.Какой признак является главным для дерева? Обведи нужную букву.

а) один твердый ствол;

б) много веток и листьев;

в) дерево высокое.
3.Какое растение в каждой строке «чужое»? Вычеркните его. Назови группу оставшихся растений.

• 
  Орешник, шиповник, смородина, ель, крыжовник – это __________
  
• 
  Липа, сосна, берёза, рябина, тополь – это ______________
  
• 
  Крапива, одуванчик, осина, ландыш, колокольчик – это __________
  

4.Как отличить хвойное дерево от лиственного дерева? Обведи нужную букву.

а) у хвойных деревьев нет листьев, а у лиственных есть листья;

б) у хвойных деревьев ствол коричневый, а у лиственных - белый;

в) у хвойных деревьев листья в виде иголок, а у лиственных в виде пластинок.
5.Покажи стрелками, к какой группе относятся данные растения:

берёза

ЛИСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ ель

рябина

ХВОЙНЫЕ РАСТЕНИЯ сосна

лиственница

липа

*6. Допиши предложения.

К зиме стволы деревьев ________________

К зиме стебли трав ____________________

К зиме стебли кустарников _____________

Слова помощники: не изменяются, увядают, отмирают, остаются живыми.
ВАРИАНТ 2
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1.Соедини стрелками название признака и название группы растений.

Один твёрдый ствол

кустарник

Один или несколько сочных, мягких, неодревесневших стеблей

дерево

травянистое растение

Несколько тонких деревянистых стеблей

2.Какой признак является главным для кустарника? Обведи нужную букву.

а) меньше дерева;

б) много тонких, деревянистых стеблей;

в) имеет цветки.
3.Какое растение в каждой строке «чужое»? Вычеркните его. Назови группу оставшихся растений.

• 
  Берёза, сосна, липа, тополь, орешник, дуб – это ________________
  
• 
  Ромашка, клевер, подорожник, шиповник, репейник – это ________
  
• 
  Калина, крыжовник, лиственница, смородина, рябина – это _______
  

4.Какой группе растений принадлежат эти признаки? Напиши её название.

Листья в виде пластинок у ______________________.

Листья в виде иголок у _________________________.
5.Покажи стрелками, к какой группе относятся данные растения:

дуб

Лиственные растения пихта

сосна

Хвойные растения калина

клён

можжевельник

*6. Допиши предложения.

К зиме стволы деревьев ________________.

К зиме стебли трав ____________________.

К зиме стебли кустарников _____________.

Слова помощники: не изменяются, увядают, отмирают, остаются живыми.


Тест «КАК ЖИВУТ РАСТЕНИЯ»
А1. Как развивается растение?

1. 
   семя, листья, стебель, плод, цветок
   
2. 
   семя, плод, листья, стебель, цветок
   
3. 
   семя, стебель, цветок, листья, плод
   
4. 
   семя, стебель, листья, цветок, плод
   

А2. Чего не требуется растению для развития?

1. 
   тишина
   
2. 
   свет
   
3. 
   тепло
   
4. 
   вода
   

А3. Почему комнатные растения ставят близко к окну?

1. 
   им нужен свет
   
2. 
   им нужен свежий воздух
   
3. 
   для красоты
   
4. 
   чтобы освободить место в комнате
   

А4. Какой уход не требуется растениям?

1. 
   не надо рыхлить почву
   
2. 
   не надо поливать
   
3. 
   не надо встряхивать
   
4. 
   не надо протирать листья
   

А5. Как называется плод фасоли?

1. 
   орех
   
2. 
   желудь
   
3. 
   фасоль
   
4. 
   боб
   

А6. Почему растения нельзя поливать обильно?

1. 
   оно будет очень быстро расти
   
2. 
   оно не зацветет
   
3. 
   корни будут гнить
   
4. 
   листья завянут
   

А7. Докажи, что растение живое.

1. 
   оно приносит потомство
   
2. 
   оно умирает
   
3. 
   оно развивается
   
4. 
   оно гнется
   

Тест «В ГОСТИ К ЗИМЕ»
ВАРИАНТ 1
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1.Какие зимние явления происходят в неживой природе? Вычеркни лишнее.
Изморозь, гололедица, ледоход, оттепель.

2.О каком зимнем явлении идет речь? Допиши предложение.
Снег подтаивает, становится влажным и легко лепится – это ___________

3.Кто впадает в зимнюю спячку? Обведи нужную букву.

а) волк;

б) лось;

в) кабан;

г) ёж.

4.Какие птицы зимующие? Обведи нужную букву.

а) грач, сойка, соловей;

б) клёст, воробей, голубь;

в) скворец, ворона, ласточка.

5.Почему многие птицы зимой держатся ближе к жилью человека? Обведи нужную букву.

а) здесь можно погреться;

б) здесь проще отыскать корм;

в) здесь можно пообщаться с людьми.

6.Какие животные меняют окраску к зиме? Подчеркни.

Белка, медведь, лиса, заяц, лось.

ВАРИАНТ 2
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. 
   Какие зимние явления происходят в неживой природе? Вычеркни лишнее.
   

Метель, снегопад, гололедица, листопад.

2. 
   О каком зимнем явлении идет речь? Допиши предложение.
   

На деревьях и проводах образуется пушистая снежная бахрома – это ____________

3. 
   Кто не впадает в зимнюю спячку? Обведи нужную букву.
   

а) медведь;

б) ёж;

в) белка;

г) барсук.

4. 
   Какие птицы зимующие? Обведи нужную букву.
   

а) чайка, синица, грач;

б) поползень, сорока, свиристель;

в) чиж, скворец, кукушка.

5. 
   Как люди должны помогать птицам выжить зимой? Обведи нужную букву.
   

а) строить для них гнёзда;

б) помещать их в специальные жилища;

в) подкармливать их.

6. 
   Какое хвойное растение зимует без листьев – хвоинок? Подчеркни.
   

Сосна, лиственница, ель, можжевельник.

Тест «В ГОСТИ К ВЕСНЕ»

ВАРИАНТ 1
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. 
   Какие весенние явления происходят в неживой природе? Вычеркни лишнее.
   

Таяние снега, изморозь, ледоход, гроза.

2. 
   О каком весеннем явлении идёт речь? Допиши предложение.
   

Большие и маленькие льдины быстро плывут по течению, сталкиваются и разбиваются – это __________.

3. 
   Какие растения раннецветущие? Обведи кружком все буквы правильных ответов.
   

а) хохлатка;

б) медуница;

в) тополь;

г) верба;

д) одуванчик.

4. 
   Какие изменения весной происходят в жизни птиц? Обведи кружком все буквы правильных ответов.
   

а) прилетают из жарких стран;

б) вьют гнёзда;

в) отдыхают;

г) выводят птенцов.

5. 
   Выбери примету, не относящуюся к весне.
   

а) воздух становится день ото дня всё теплее;

б) солнце поднимается всё выше и выше;

в) появляются первоцветы;

г) животные ложатся в спячку;

д) появляются насекомые;

ВАРИАНТ 2
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. 
   Какие весенние явления происходят в неживой природе? Вычеркни лишнее.
   

Ледоход, таяние снега, половодье, метель.

2. 
   О каком весеннем явлении идёт речь? Допиши предложение.
   

От растаявшего снега и льда река переполняется водой и выходит из берегов – это __________.

3. 
   Какие растения раннецветущие? Обведи кружком все буквы правильных ответов.
   

а) мать-и-мачеха;

б) рябина;

в) чистяк весенний;

г) ольха;

д) ландыш.

4. 
   Какие изменения весной происходят в жизни зверей? Обведи кружком все буквы правильных ответов.
   

а) линяют;

б) рождают детёнышей;

в) начинают петь;

г) продолжают спать.

5. 
   Выбери примету, не относящуюся к весне.
   

а) дни становятся длиннее;

б) солнце поднимается всё выше и выше;

в) появляются насекомые;

г) улетают в теплые края перелетные птицы;

д) зацветают растения;

Тест «ПРИРОДА В ОПАСНОСТИ»

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Из-за чего на Земле становится меньше лесов? Обведи нужную букву.
а) из-за пожаров и стихийных бедствий;

б) из-за изменения климата на Земле;

в) из-за вырубки и строительства городов, дорог, возделывания полей.
2. Отчего загрязняется вода в водоемах? Обведи нужную букву.
а) от использования воды в быту;

б) от использования воды в производстве;

в) от слива сточных вод заводов и фабрик.
3. Какой воздух и вода необходимы для жизни растений, животных и человека? Обведи нужную букву.
а) прозрачные;

б) чистые;

в) бесцветные.
4. Что люди делают для спасения живой природы? Обведи нужную букву.
а) создают заповедники и национальные парки;

б) создают бульвары и скверы;

в) создают фермы, пасеки и птицефабрики.
5. Что такое заповедники? Обведи нужную букву.
а) это участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;

б) это участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц и насекомых;

в) это участки земли, где вся природа находится под строгой охраной.

3 класс
Тест « ВОДА»
ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Что такое вода? Обведи нужную букву.
а) вода – это твердое вещество;

б) вода – это жидкое вещество;

в) вода – это газообразное вещество.
2. Какими свойствами обладает вода? Вычеркни лишнее.
Прозрачная, кислая, бесцветная, не имеет запаха, имеет температуру, растворитель, текучая, сжимается при охлаждении, расширяется при нагревании.
3. Как называется процесс очистки воды? Обведи нужную букву.
а) нагревание;

б) фильтрование;

г) охлаждение.
4. Что происходит с водой при нагревании? Обведи нужную букву.
а) вода сжимается;

б) вода расширяется;

в) изменений не происходит.
5. В стакан с водой опустили ложку. Ложка хорошо видна. Какое свойство воды в этом проявилось? Обведи нужную букву.
а) воды нет в стакане;

б) вода невидима;

в) вода бесцветна.
ВАРИАНТ 2
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Что такое вода? Обведи нужную букву.
а) вода – это твердое вещество;

б) вода – это жидкое вещество;

в) вода – это газообразное вещество.
2. Какими свойствами обладает вода? Вычеркни лишнее.
Текучая, упругая, сжимается при охлаждении, бесцветная, не имеет запаха, солёная, растворитель, прозрачная, расширяется при нагревании.

3. Какой предмет помогает очистить загрязненную воду? Обведи нужную букву.
а) термометр;

б) фильтр;

в) сито.
4. Что происходит с водой при охлаждении? Обведи нужную букву.
а) вода сжимается;

б) вода расширяется;

в) изменений не происходит.
5. В чай положили сахар. Вскоре сахара не стало, а чай стал сладким. Какое свойство воды в этом проявилось? Обведи нужную букву.
а) вода умеет есть, поэтому она съела сахар;

б) вода растворяет некоторые вещества, она – растворитель;

в) вода с самого начала имела сладкий вкус.

Тест «ВОЗДУХ И ЕГО ОХРАНА»
ВАРИАНТ 1
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Что такое воздух? Обведи нужную букву.
а) воздух – это жидкое вещество;

б) воздух – это твердое вещество;

в) воздух – это газообразное вещество.
2. Какие вещества входят в состав воздуха? Обведи кружком все буквы правильных ответов.
а) кислород;

б) водород;

в) азот;

г) углекислый газ.
3. Какими свойствами обладает воздух? Вычеркни лишнее.
Прозрачен, синий, проводит звуки, не имеет запаха, плохо проводит тепло, при охлаждении сжимается, при нагревании расширяется, бесцветен.
4. Растения, зимующие под снегом, не замерзают. Какое свойство воздуха используется? Обведи нужную букву.
а) при охлаждении воздух сжимается;

б) воздух плохо проводит тепло;

в) при нагревании воздух расширяется.

5. По каким причинам происходит загрязнение воздуха? Обведи кружком буквы правильных ответов.
а) дыхание животных;

б) курение;

в) выхлопные газы машин;

г) выбросы отработанных газов заводов;

д) пожары и горящие костры.
ВАРИАНТ 2
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Что такое воздух? Обведи нужную букву.
а) воздух – это смесь газов;

б) воздух – это смесь жидкостей;

в) воздух – это смесь твердых веществ.
2. Какие вещества входят в состав воздуха? Обведи кружком все буквы правильных ответов.
а) азот;

б) пропан;

в) углекислый газ;

г) кислород.

3. Какими свойствами обладает воздух? Вычеркни лишнее.
Упругий, без запаха, прозрачен, имеет форму шара, бесцветен, при нагревании расширяется, плохо проводит тепло, при охлаждении сжимается.
4. В окнах устанавливаются двойные рамы на зиму. Какое свойство воздуха используется? Обведи нужную букву.
а) при нагревании воздух расширяется;

б) при охлаждении воздух сжимается;

в) воздух плохо проводит тепло.
5. По каким причинам происходит загрязнение воздуха? Обведи кружком буквы правильных ответов.
а) пожары и горящие костры;

б) подвижные игры;

в) выхлопные газы машин;

г) чтение книг;

д) выбросы отработанных газов заводов и фабрик.
Тест «ПРИРОДА МОЕГО КРАЯ»
1. Мой край расположен на материке...

а) Африка; б) Евразия;

в) Австралия; г) Северная Америка.
2. Мой край находится в природной зоне...

а) лесов; б) тундра; в) степи; г) пустыни.
3. Мой край находится в ...

а) восточном полушарии;

б) западном полушарии.
4. В моем краю растут...

а) кактусы, кипарисы; б) ягель, клюква, карликовая ива;

в) ель, береза, осина; г) полынь, ковыль, саксаул.
5. У нас обитают...

а) лоси, зайцы, кабаны;

б) косули, волки;

в) олени, медведи.
6. Мой край даст стране...

а) продукты сельского хозяйства;

б) легковые автомобили;

в) морепродукты.
7.Территория моего края расположена в...

а) тропическом поясе;

б) полярном поясе;

в) умеренном поясе.

Тест «ПРИРОДА В ОПАСНОСТИ!»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
1. Из-за чего исчезают некоторые виды животных? Обведи нужную букву.
а) из-за неумеренной охоты и истребления ради меха и мяса;

б) из-за пожаров и стихийных бедствий;

в) из-за изменения климата на Земле.
2. Отчего загрязняется воздух? Обведи нужную букву.
а) от посадки и выращивания растений;

б) от воздушно-транспортных средств;

в) от выброса дыма заводами и выхлопных газов автомобилями.


3. Какой воздух и вода необходимы для жизни растений, животных и человека? Обведи нужную букву.
а) чистые;

б) бесцветные;

в) прозрачные.
4. Что люди делают для спасения живой природы? Обведи нужную букву.
а) создают бульвары и скверы;

б) создают фермы, пасеки и птицефабрики;

в) создают заповедники и национальные парки.