Главная страница
Навигация по странице:

  • КОКАНДский государственный педагогический

  • Тип занятия Количество часов Семестр VII

  • Всего часов 102 102 Коканд – 2022

  • 1. Методические рекомендации по проведению учебной дисциплины

  • Тема лекционного занятия кол - во часов

  • Всего: 34

  • Рабочая программа 2022-2023 Нац СЛП 4 курс. Рабочая учебная программа по дисциплине современный литературный процесс 4 курс Область знания 100000 Гуманитарная сфера


    Скачать 179.5 Kb.
    НазваниеРабочая учебная программа по дисциплине современный литературный процесс 4 курс Область знания 100000 Гуманитарная сфера
    Дата09.09.2022
    Размер179.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаРабочая программа 2022-2023 Нац СЛП 4 курс.doc
    ТипРабочая учебная программа
    #669037
    страница1 из 3
      1   2   3

    Министерство высшего и среднего специального образования республики Узбекистан

    КОКАНДский государственный педагогический

    ИНСТИТУт имени МУКИмиЙ


    «Утверждаю»




    проректор по учебной части

    ___________ Бабаева Н.М.

    «____» ___________ 2022 г.



    Рабочая учебная программа

    по дисциплине
    СОВРЕМЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС

    4 курс
    Область знания: 100000 – Гуманитарная сфера

    Область образования: 110000 – Педагогика

    Направление 5111300 – Родной язык и литература

    образования: (Русский язык и литература

    в иноязычных группах)



    Тип занятия

    Количество часов

    Семестр

    VII

    1

    Теоретические занятия (лекции)

    34

    34

    2

    Семинарские занятия

    42

    42

    3

    Самообразование

    26

    26

    5

    Курсовые работы

    -

    -




    Всего аудиторных часов

    76

    76




    Всего часов

    102

    102


    Коканд – 2022

    Рабочая учебная программа по дисциплине «Современный литературный процесс» для студентов 4 курса направления образования 511300 – Родной язык и литература (русский язык и литература в иноязычных группах) разработана на основе типовой учебной программы, утвержденной приказом МВССО Республики Узбекистан № 603 от 24.08.2017 года.
    Данная рабочая учебная программа рассмотрена и утверждена на

    заседании Совета КГПИ. «___»________ 2022 года (протокол № 1)

    Составитель:


    Аюпов Т.Р. -


    Ст. преподаватель кафедры русского языка литературы КГПИ имени Мукимий.







    Рецензент:








    Расулова М.Х. -

    Кандидат филологических наук, доцент кафедры «Русского языка и литературы» КГПИ имени Мукимий.


    Декан факультета русского языка и литературы КГПИ:

    «_____» __________________ 2022 год Расулова М.Х.
    Заведующая кафедрой русского языка и литературы:

    «_____» __________________ 2022 год Кодирова Н.А.


    1. Методические рекомендации по проведению учебной дисциплины

    Курс «Современный литературный процесс» познакомит слушателей с современной литературной ситуацией. Эта дисциплина позволит слушателям расширить свои знания в области русской и зарубежной литературы. Поможет студентам научиться анализировать художественные тексты на новом научном уровне, квалифицированно пользуясь критической литературой.

    Целью курса в связи с этим является ознакомление студентов с основными тенденциями развития современной литературы и своеобразием творческого метода рассматриваемых авторов.

    В ходе изучения данной дисциплины бакалавр должен:

    получить знания:

    – о своеобразии русского и зарубежного литературного процесса конца ХХ – начала XXI вв;

    – об общих закономерностях и тенденциях развития современного литературного процесса;

    – общие сведения о творческом развитии отдельных писателей;

    – общие стилевые закономерности, касающиеся писателей одной художественной системы или течения.

    овладеть умением:

    – рецензировать литературно-художественное произведение;

    – уметь находить отражение определенных типологических свойств в художественном творчестве отдельного писателя;

    – определять стилевую принадлежность художественного мастерства писателя и определить его место в общем движении СЛП.

    выработать навыки:

    – самостоятельного прочтения и интерпретации художественного текста с целью раскрытия идейно-художественного своеобразия произведения;

    – разных форм и методов литературоведческого анализа художественного произведения.


    1. Лекционные занятия

    1-таблица



    Тема

    лекционного занятия

    кол-во часов




    I МОДУЛЬ: Русская литература конца ХХ – начала ХХI веков




    1

    Введение. Общая характеристика литературной эпохи в России, к концу ХХ века. Новый период ХХI века, в Российской литературе.

    2

    2

    Ранняя проза В.С. Маканина - пограничная зона. Литературные журналы. Роман «Андеграунд, или Герой нашего времени». Повести «Асан», «Лаз».

    2

    3

    Религиозные тенденции в современной реалистической прозе. В позднем творчестве О. Николаевой. Повесть «Кукс из рода Серафимов» и другие рассказы.

    2

    4

    «Экзистенциальное постижение жизни» в творчестве Л. Бежина. «Калоша счастья». А. Дмитриев «Закрытая книга», «Крестьянин и тинейджер», роман «Этот берег».

    2

    5

    Жанр плутовского романа в творчестве А. Слаповского. Проза «День денег», «Я не я». Абсурд.

    2

    6

    Романтическое и сентиментальное стилевое течение в современной реалистической прозе. Творчество Ю. Буйды. Рассказы «Химич», «Через ФЭ», «Жизнь одноногого мужчины» и другие.

    2

    7

    Феномен женской прозы в русской литературе. Творчество Татьяны Толстой, Людмилы Улицкой, Александра Маринина.

    2

    8

    Постмодернизм как теоретико-литературная проблема. Феномен раннего творчества В.О. Пелевина. Рассказы «Хрустальный мир», повесть «Омон Ра, роман «Чапаев и Пустота. Творчество В. Сорокина роман «Голубое сало».

    2

    9

    «Новый реализм» в СЛП. Творчество С. Шаргунова, Повесть «Ура». А. Карасёв «Запах сигареты», Д. Гуцко «Там при реках Вавилона», А. Грищенко «Вспять».

    2

    10

    Обзор деревенской прозы с 1980-х по 1990-е годы. В.П. Астафьев «Пролётный гусь», «Людочка», «Затеси». Василь Быков «Облава». Б. Екимов «Пиночет».

    2

    11

    Особенности жанра антиутопии в современной прозе Л. Петрушевская «Новые Робинзоны», Т. Толстая «Кысь».

    2




    II МОДУЛЬ : Русская литература ХХI века




    12

    Творчество Венедикта Ерофеева роман «Москва – петушки». Творчество Эдуарда Лимонова.

    2

    13

    Творчество Б. Акунина жанр исторический детектив, похождения Эраста Фандорина.

    2

    14

    Творчество Фазиль Искандера. Плутовской роман «Сандро из Чегема». Роман «Кролики и удавы» философская фантастика, сказка.

    2

    15

    Творчество Михаила Бутова роман «Свобода». Творчество Александра Битова «Пушкинский дом».

    2

    16

    Жанр романа семейной хроники в творчестве П. Санаева. «Похороните меня за плинтусом». Творчество Александра Иванова роман «Географ глобус пропил» и др.

    2

    17

    Феномен массовой литературы в современном литературном процессе. Обзор творчества С. Довлатова и его рассказов «Чемодан», «Иностранка».

    2




    Всего:

    34
      1   2   3


    написать администратору сайта