Главная страница
Навигация по странице:

  • Планируемые результаты изучения учебного предмета -профильный труд 8 класс

  • РП Проф труд 8 класс. Рабочая учебная программа по предмету Профильный труд


    Скачать 48.81 Kb.
    НазваниеРабочая учебная программа по предмету Профильный труд
    Дата20.06.2022
    Размер48.81 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРП Проф труд 8 класс.docx
    ТипРабочая учебная программа
    #606676
    страница1 из 4
      1   2   3   4

    Результаты освоения учебного предмета профильный труд

    для обучающихся с умственной отсталостью (ИН), 8 класс.
    Рабочая учебная программа по предмету «Профильный труд» разработана по адаптированной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации од редакцией В.В. Воронковой.
    Планируемые результаты изучения учебного предмета -

    профильный труд 8 класс

    Программа конкретизирует содержание предметных тем по сельскохозяйственному труду, дает распределение учебных часов по разделам и темам для учащихся с интеллектуальными нарушениями.

    Личностные результаты:

    • положительное отношение к урокам сельскохозяйственного труда;

    • умение признавать собственные ошибки;

    • формирование ценностных ориентаций (саморегуляция, стимулирование, достижение и др.);

    • формирование эмоционально-ценностное отношение к добросовестному творческому созидательному труду как одному из главных достоинств человека;

    • осознание гармоничной связи мира вещей с миром природы и ответственности человека за поддержание этой гармонии.
      Метапредметные результаты:
      Регулятивные УУД: 

    • учить целеполаганию, включая постановку новых целей, преобразование практической задачи в познавательную;

    • самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;

    • планировать пути достижения целей;

    • уметь самостоятельно контролировать свое время и управлять им;

    • определять план выполнения заданий на уроках сельскохозяйственного труда;

    • корректировать выполнение задания в соответствии с планом;

    • адекватно оценивать свое отношение к  работе;

    • учить  работать самостоятельно;

    • установление причинно-следственных связей между выполняемыми действиями и их результатами;

    • прогнозирование действий, необходимых для получения планируемых результатов;

    • самостоятельная организация своего рабочего места в зависимости от характера выполняемой работы, поддержанию порядка на рабочем месте.

              Познавательные УУД: 

    • учить давать определения понятиям; обобщать понятия;

    • устанавливать причинно-следственные связи;

    • строить логическое  рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;      

    • учить структурировать тексты, включая умение выделять главное и второстепенное;

    •  понимать информацию, представленную в виде теста,  таблицы;

    • находить необходимую для выполнения работы информацию в материалах учебника;                    

    •  анализировать предлагаемую информацию, сравнивать, характеризовать и оценивать     возможность её использования в собственной деятельности;

    • выполнять учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме,    находить для их объяснения соответствующую речевую форму.

    Коммуникативные УУД:

    • необходимость организовывать совместную работу в паре или группе: распределять роли, осуществлять деловое сотрудничество и взаимопомощь (сначала под руководством учителя, затем самостоятельно).

    • формирование у детей умения формулировать собственное мнение и варианты решения, аргументированно их излагать, выслушать мнения и идеи товарищей, учитывать их при организации собственной деятельности и совместной работы;

    • приучать детей в доброжелательной форме комментировать и оценивать достижения товарищей, высказывать им свои предложения и пожелания, а также проявлять заинтересованное отношение к деятельности своих товарищей и результатам их работы.
       Развитие жизненной компетенции: развитие адекватных представлений о собственных возможностях и ограничениях, о насущно необходимом жизнеобеспечении, созданию специальных условий для пребывания в школе, своих нуждах и правах в организации обучения;
      овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни;
      овладение навыками коммуникации;
      дифференциация и осмысление картины мира и ее временно-пространственной организации; осмысление своего социального окружения и освоению соответствующих возрасту системы ценностей и социальных ролей.

    Коррекционная работа

    В работе с обучающимися необходимо оказывать психолого-педагогическую, логопедическую помощь по развитию и коррекции дефирицитарных функций: осуществлять работу по развитию письменной и устной речи, активации словаря. Коррекционную - педагогическую работу выстраивать с опорой на выявление ресурсные возможности ребенка; для устранения пробелов в знаниях проводить постоянные повторения пройденного материала.
    Содержание учебного предмета (272 ч)

    Вводное занятие

    Подведение итогов обучения в 7 классе. Задачи на предстоящий учебный год. Охрана и труд. Спецодежда.

    Овощеводство

    Уборка семенников редиса и укропа

    Объект работы. Овощи.

    Теоретические сведения. Сроки уборки семенников. Дозревание семян. Условия их хранения.

    Практические работы. Срезка засохших стеблей редиса и укропа под корень. Подвешивание пучков стеблей в проветриваемом помещении. Обмолот и очистка семян зимой.

    Уборка капусты

    Объект работы. Овощи.

    Теоретические сведения. Сроки уборки капусты ранних и поздних сортов. Причины разрыва кочана на корню и влияние этого явления на его сохранность. Способы уборки капусты. Переработка капусты и зимнее хранение кочанов.

    Практические работы. Уборка кочанов, удаление верхних листьев. Отбор кочанов на первоочередное потребление и переработку. Отбор на корню кочанов для зимнего хранения, удаление из почвы вместе с корнями, подвешивание за кочерыгу в хранилище.

    Садоводство Малина и смородина

    Объект работы. Ягодный кустарник.

    Теоретические сведения. Продолжительность жизни и урожайность ягодного кустарника. Влияние плодородия почвы и погоды па урожай ягод. Размножение смородины отводками и черенками. Размножение малины корневыми отпрысками. Выращивание посадочного материала смородины из черенков. Сроки заготовки черенков. Сроки и способы посадки малины и смородины. Умение. Выращивание малины и смородины.

    Практические работы. Подготовка почвы под посадку малины (вскапывание почвы, внесение удобрений). Разметка линий рядов. Выкапывание канавки полиции ряда. Выкапывания корневых отпрыс сков малины на старых посадках или подвоз сортовых, заранее купленных. Установка стеблей в канавку, расправка корней, засыпка почвой, уплотнение. Подготовка почвы под посадку черенков смородины (внесение перегноя или компоста, глубокое вскапывание почвы).

    Осенний уход за плодовыми деревьями

    Объект работы. Плодовое дерево.

    Теоретические сведения. Высокорослые и карликовые плодовые деревья: виды, их распространение в местных условиях. Понятие о приствольном круге плодового дерева. Осенние меры борьбы с вредителями плодового сада. Правила перекопки приствольного круга и внесения в него удобрения.

    Практические работы. Вырезка сухих ветвей. Удаление отмершей коры, сбор ее на подстилку, сжигание. Сбор зимних гнезд вредителей. Выкопка канавки по периметру приствольного круга, внесение минеральных удобрений в нее по норме. Перекопка приствольных кругов у плодовых деревьев с радиальным направлением борозд. Осенний влага зарядовый полив плодового сада (по необходимости).

    Практическое повторение

    Виды работ. По выбору. Уборка овощей и картофеля, заготовка перегноя, торфа и дерновой земли, осенний уход за ягодными кустарниками.

    Самостоятельная работа

    По выбору. Посадка малины с предварительной разметкой рядов или перекопка приствольного круга плодового дерева.

    Вводное занятие Животноводство Крупный рогатый скот

    Объект работы. Корова.

    Теоретические сведения. Виды крупного рогатого скота (коровы, быки-производители, молодняк разного возраста). Раздельное содержание разных видов крупного рогатого скота. Внешнее строение коровы и некоторые особенности крупного рогатого скота.

    Наглядное пособие. Изображение всех видов крупного рогатого скота.

    Умение. Распознавание статей коровы.

    Упражнение. Определение основных статей коровы.

    Молочно-товарная ферма

    Теоретические сведения. Коровник как основное помещение молочно-товарной фермы. Оборудование коровника на школьной ферме. Ознакомление с оборудованием коровника в ближайшем коллективном в ближайшем коллективном или фермерском хозяйстве, а также в крестьянском подсобном хозяйстве. Способы удаления навоза, поение животных и раздача кормов. Телятник, моечное и молочное отделения, машинное отделение, помещение для приготовления кормов, навозохранилище, силосные башни, траншеи, площадки для хранения грубых кормов в коллективном хозяйстве.

    Постройки и сооружения для содержания коров в индивидуальных и фермерских хозяйствах. Оборудование коровника на школьной ферме.

    Меры безопасности при уходе за крупным рогатым скотом

    Теоретические сведения. Правила безопасности при уборке стойл, проходов и кормушек, раздаче корма, выпуске коров на выгульный двор или пастбище. Меры и правила Электра и пожара безопасное™ при работе на молочной ферме.

    Наглядное пособие. Плакаты по безопасности труда на животноводческой ферме.

    Уход за коровами зимой

    Объект работы. Корова.

    Теоретические сведения. Стойловое содержание коровы. Оборудование стойла. Способы раздачи кормов, поения животного и удаления навоза на разных фермах. Необходимость постоянной чистки стойл при стойловом содержании коровы. Чистка коровы, инструменты и приспособления для этого. Правила безопасной работы инструментами и приспособлениями.

    Умение. Уход за коровой.

    Практические работы. Чистка стойла от навоза, сбрасывание навоза в проход. Раскладка чистой подстилки. Удаление навоза из прохода в навозохранилище. Чистка коровы. Чистка кормушки.

    Корма для коровы

    Объект работы. Корова.

    Теоретические сведения. Виды и характеристики корма для коровы (грубые, сочные, концентрированные, зерновой, отходы технических производств, комбикорма).

    Умение. Распознавание кормов для коровы. Упражнение. Определение вида корма для коровы.

    Подготовка кормов к скармливанию корове

    Теоретические сведения. Корма, даваемые без обработки. Грубые, сочные и концентрированные корма, требующие обработки. Способы резки соломы, кормовых корнеплодов и бахчевых культур. Запаривание кормов. Машины и приспособления для обработки кормов. Смешивание грубых и сочных кормов с концентратами.

    Практические работы. Мойка кормовых корнеплодов. Измельчение кормовых корнеплодов, тыквы или кормового арбуза. Смешивание измельченного сочного корма с дертью или отрубями. Резка соломы, заваривание ее кипятком и посыпка мукой или отрубями.

    Самостоятельная работа

    Определение грубых и концентрированных кормов. Подготовка соломы к скармливанию корове.

    Вводное занятие Животноводство

    Кормление сухостойной и дойной коров зимой

    Объект работы. Корова.

    Теоретические сведения. Дойный и сухостойный периоды и жизни коровы. Сухостой (запуск) коровы. Нормы и рационы кормления дойных и сухостойных коров. Особенности кормления коровы, находящейся в сухостое, и новотельной коровы. Очередность раздачи кормов. Рационы кормления коров на школьной ферме и в других животноводческих хозяйствах.

    Умение. Отмеривание суточной нормы кормов на одну корову. Практические работы. Распределение суточной нормы на разовые согласно принятому рациону. Определение количества корма

    на группу коров, исходя из разовой нормы на одну голову. Раздача кормов на глаз исходя из разовой нормы.

    Объект работы. Корова.

    Теоретические сведения. Строение вымени коровы. Формы сосков. Режим доения. Правила ручного доения. Додаивание и массаж вымени. Скорость доения. Посуда для молока. Подготовка коровы к доению. Понятие о припуске молока. Значение полного выдаивание коровы. Приспособления для учета надоя молока. Умение. Ручное доение коровы. Учет надоя молока.

    Теоретические сведения. Приспособления для процеживания и охлаждения молока. Моющие средства для ухода за молочной посудой. Правила мойки и сушки молочной посуды. Умение. Процеживание молока.

    Овощеводство Защищенный грунт

    Объект работы. Теплица.

    Теоретические сведения. Значение парника и теплицы в овощеводстве. Устройство и обогрев теплицы весенней и зимней. Регуляция температуры в теплице. Тепличные грунты. Теплицы стеллажная и грунтовая. Весенние работы в парнике и теплице.

    Практические работы. Подготовка весенней теплицы к работе. Заполнение стеллажей земляной смесью, полив ее теплой водой.

    Выращивание рассады томатов в горшках.

    Объект работы. Овощи.

    Теоретические сведения. Строение и биологические особенности растения томата. Сорта томатов (для открытого грунта, весенней и зимней теплиц). Необходимость рассады для выращивания растений томата, как в открытом, так и в защищенном грунте. Расчет сроков посева семян томата для высадки рассады в открытый грунт. Расчет количества корней рассады для посадки на запланированном

    участке. Расчет количества посевных ящиков для посева семян томата. Сроки посева семян в ящики. Умение. Выращивание помидоров.

    Практические работы. Заполнение посевных ящиков земляной смесью. Посев семян томата, полив. Уход за всходами (полив, установка на светлое место). Подготовка стеллажа теплицы для пикировки рассады. Пикировка рассады томата на стеллажах теплицы. Систематический полив и проветривание теплицы.

    Выращивание кочанного салата в горшках.

    Объект работы. Овощи.

    Теоретические сведения. Возможность получения ранней витаминной продукции. Сроки посева семян салата для получения рассады. Условия выращивания салата кочанного. Способы посадки рассады салата. Уход за рассадой в ящике и за растениями в теплице. Сроки уборки урожая.

    Умение. Выращивание салата в домашних условиях. Практические работы. Подготовка ящиков к посеву. Посев семян салата. Уход за всходами. Подготовка стеллажей теплицы к посадке рассады. Выравнивание грунта, полив. Разметка посадочных рядков. Посадка рассады (полив ящиков с растениями, выборка рассады и посадка ее в лунки по разметке). Полив. Дальнейший уход за растениями. Уборки урожая (в конце мая).

    Практическое повторение

    Виды работы. Закладка парника.

    Вводное занятие Садоводство

    Посадка черенков смородины и уход за ними

    Объект работы. Ягодный кустарник.

    Теоретические сведения. Сроки посадки черенков черной смородины. Правила посадки. Расстояния между черенками при посадке. Уход за посаженными черенками.

    Практические работы. Рыхление вскопанной осенью почвы. Разметка рядов, полив. Наклонная посадка черенков с заглублением до верхней ночки. Полив после посадки. Уход за черенками

    (рыхление почвы, подкормка, поливы). Наблюдения за появлением и ростом листьев и стеблей на черенках.

    Весенний уход за молодыми посадками смородины.

    Объект работы. Ягодный кустарник.

    Теоретические сведения. Признаки благополучной перезимовки посаженных осенью молодых растений.

    Практические работы. Обрезка подмерзших верхушек стеблей. Подкормка растений и рыхление почвы.

    Посадка плодового дерева

    Объект работы. Плодовое дерево.

    Теоретические сведения. Высокорослые и карликовые плодовые деревья. Ширина междурядий и расстояния в ряду между деревьями с большим объемом кроны, с кроной средних размеров и карликовыми. Способы разметки для посадки плодовых деревьев. Размеры посадочных ям. Правила выкопки посадочных ям. Внесение удобрений. Подготовка саженцев к посадке. Инструменты и приспособления для посадки саженцев. Правила безопасного обращения с ними.

    Практические работы. Разметка посадочных ям. Выкопка посадочных ям. Заполнение посадочной ямы смесью верхнего слоя почвы с органическими удобрениями. Установка кола в середине посадочной ямы. Установка саженца на холмик, расправление корней, засыпка почвой посадочной ямы, уплотнение почвы вокруг саженца ногами, полив. Подвязка саженца к колу.

    Овощеводство

    Высадка рассады томатов в открытый грунт или под временное пленочное укрытие

    Объект работы. Овощи.

    Теоретические сведения. Сроки высадки рассады томатов в открытый грунт или под временное пленочное укрытие. Расстояния между рядами и между растениями в ряду. Перегной как лучшее органическое удобрение под томаты. Способы устройства временного пленочного укрытия для рассады.

    Практические работы. Разметка посадки рассады томатов. Выкопка лунок но разметке. Внесение перегноя в лунки, полив. Выборка рассады со стеллажей теплицы (с комом земли). Посадка рассады в лунки, полив. Первоначальный уход за растениями.

    Выращивание огурцов в открытом грунте

    Объект работы. Овощи.

    Теоретические сведения. Строение растения огурца. Условия произрастания растений огурца. Сорта огурцов для открытого грунта, распространенные в местных условиях. Сорта для потребления в свежем виде и для заготовки на зиму. Сроки посева семян огурца в открытый грунт. Способы посева (ширина междурядий и расстояния в рядках). Выращивание огурца на утепленных гребнях и грядках.

    Умение. Выращивание огурцов.

    Практические работы. Подготовка почвы (вспашка участка, разметка линий посева). Углубление посевных борозд, внесение в них перегноя. Намачивание семян. Посев семян (раскладка в посевные борозды, заделка). Прореживание всходов. Поливы и подкормки. Подготовка утепленных гребней и гряд (выкопка канавок для однострочной и двух строчной посадки, закладка в канавки навоза, сухой соломы или зеленой травы, насыпка перегноя, смешанного с почвой, выравнивание поверхности). Посев семян огурца, полив. Уход за растениями. Практическое повторение

    Виды работы. По выбору. Посадка картофеля, уход за рассадой. Уход за плодоносящим садом. Самостоятельная работа Разметка почвы, подготовка лунок и посевных борозд, высадка рассады томатов или посев семян огурца.
      1   2   3   4


    написать администратору сайта