Главная страница
Навигация по странице:

  • Отечественная социология 20 века

  • Решает научные проблемы

  • Предоставлять

  • Обж. Доклад (сокращенный). Развитие представлений о задачах социальной науки в 20 веке


    Скачать 144.95 Kb.
    НазваниеРазвитие представлений о задачах социальной науки в 20 веке
    Дата07.01.2023
    Размер144.95 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДоклад (сокращенный).docx
    ТипЗадача
    #875292

    Развитие представлений о задачах социальной науки в 20 веке

    Как наука об обществе, социология появилась еще 19 веке, когда впервые этот термин использовал Огюст Конт, считающийся родоначальником социологической науки.

    20 век славится большим количеством новых социологических концепций, разработкой которых занимались известные авторы-социологи. Одним из первых в 20 веке прославился Макс Вебер. Предметом социологии Вебера стала социальная деятельность, которая является осмысленной и анализированной с точки зрения целей и средств для их достижения. Таким образом, Вебер сформулировал теорию социального действия, и выделил четыре основных ее типа:

    1. Целерациональное действие;

    2. Ценностно-рациональное действие;

    3. Традиционное действие;

    4. Аффективное действие.

    Только два первых (целерациональное и ценностно-рациональное) действия подлежат изучению в рамках социологического знания, так как они являются рациональными (осознанными, разумными).

    Причины возникновения социологии в середине 19 века:



    Отечественная социология 20 века

    Первая русская кафедра социологии появилась в 1911 году на базе Психоневрологического института, а ее руководителем стал профессор Ковалевский. Среди известных имен отечественных ученых-социологов выделим следующие:

    1. Т.И. Заславская – президент Всесоюзного (позднее Всероссийского) центра изучения общественного мнения ВЦИОМ;

    2. Ю. Левада – заместитель Заславской, а позже директор;

    3. В.А. Ядов – крупный отечественный социолог, глава Института социологии АН СССР (затем РАН).

    В этот период социология призвана выполнять следующие функции: теоретико-познавательную и практическо-преобразовательную.

    Нередко упоминают еще и мировоззренческую, а также просветительскую функции, но в итоге оставили только две первые, а остальные функции – производные от них. Осуществляя первую (теоретико-познавательную) функцию, социология открывает новые, ранее неизученные знания об обществе, о протекающих в нем процессах, а также о роли человека и его деятельности. Практическо-преобразовательная (управленческая) функция подразумевает под собой поиск рациональных способов для решения конкретных общественных проблем, а также прогноз дальнейшего развития и разработку методических рекомендаций.

    Задачи социальной науки:

    • Решает научные проблемы, которые связаны с формированием знания о социальной действительности

    • Изучает и предлагает пути и средства целенаправленного воздействия на социальные процессы с целью преобразования социальной действительности

    • Предоставлять полную, точную и правдивую информацию о реальном положение дел в любой сфере общественной жизни

    • Изучает потребности, интересы, поведение общественных групп в той или иной ситуации, а также о возможности влияния на их поведения и на общественные процессы

    В развитии социологии как науки достаточно четко просматриваются три исторических этапа:

    1. Первый этап. 1860-1890-е годы. Как и на Западе, социология в России возникает под "духовным руководством" О. Конта. Широкая популяризация позитивизма начинается в 60-е гг. В 1859 г. выходят две работы П.Л. Лаврова ("Механическая теория мира" и "Очерки развития личности"), написанные в позитивистском духе. На рубеже 60-70-х гг. появляются первые собственно социологические работы П. Л. Лаврова и Н. К. Михайловского, написанные в русле методологии позитивизма.

    2. Второй этап. 1890-1900-е годы. Утверждается мнение, что социология есть одна из многих социальных наук, имеющая собственный предмет исследования и своеобразные задачи, В таком понимании социология все более положительно принимается в научных и общественных кругах, проникает в академическую среду, ее методы начинают широко использоваться в других социальных дисциплинах.

    3. Третий этап. 10-20-е годы XX века. В развитии российской социологии, насильственно прерванный внутри страны в 1922 г. Это период, когда социология четко определяет свой предмет и самое себя как общую теорию социального.

    В конце ХХ века и в начале ХХ1 века развитие социологии в России набирает обороты. Основным местом проведения широких социологических дискуссий в России являются Всероссийские социологические конгрессы. Первый конгресс состоялся в 1999 году в Санкт-Петербурге. На конгресс приехали более 1000 социологов, в том числе председатель Международного социологического сообщества Мартинелли. Он выделил новую область социологического знания - глобальную социологию.

    Второй конгресс состоялся в 2002 году в Москве. На нем прозвучал доклад академика РАН Геннадия Васильевича Осипова: «В XXI веке социология будет играть все более возрастающую роль в оценке мирового и национального развития, выработке системы мер по предотвращению угроз современному миру. В течение ближайших нескольких десятилетий России и всему мировому сообществу предстоит найти ответы на три глобальных вызова: социально-демографический, эколого-ресурсный и социально-политический. От степени успешности решения этих вызовов и будет зависеть состояние современного мира».


    написать администратору сайта