БП по РП. Реферат по дисциплине Подготовка к борьбе с пожарами по рп
 Скачать 32.11 Kb.
|
|
Министерство транспорта Российской Федерации Филиал ФГБОУ ВО «Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова» в г. Севастополь РЕФЕРАТ по дисциплине «Подготовка к борьбе с пожарами по РП» Выполнил: Студент 4 курса Специальности «ЭСЭУ» Бондарь С.А. шифр: 1502048 Проверил: Старший преподаватель кафедры «Судовождения» Дараган П.А. СЕВАСТОПОЛЬ 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………….……2 1. Поиск пострадавших на пожаре…………………………….…….3 1.1. Действия группы разведки по спасению человека………………3 1.2. Методика поиска пострадавших. Схемы поиска………..……….3 1.2.1. Направляющие тросы……………………………………...………3 1.2.2. Перемещение…………………………………………….…………3 1.2.3. Поведение дыма…………………………………………..………..4 1.2.4. Тепловые характеристики…………………………………………4 1.2.5. Двери и проемы……………………………………………………5 1.2.6. Потеря ориентации в дыму………………………………..………5 1.2.7. Схемы поиска………………………………………...……….……5 1.3. Действия при обнаружении пострадавшего…………………….6 2. Действия по борьбе с пожаром, если доступ в аварийный отсек невозможен из-за сильного огня………………………….……………..8 2.1. Тактика борьбы с пожаром………………………………………..8 2.2. Этапы борьбы с пожарами…………………………..…………….8 2.3. Тушение пожара……………………………………..……………..8 2.4. Атака на пожар………………………………………………….….9 2.5. Примеры и способы ведения непрямой атаки…………….…..….9 Вывод……………………………………………………………..10 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………11 Введение Пожары являются одной из самых опасных аварий на судах, независимо от их назначения. Дело в том, что скорость распространения пожара чрезвычайно высокая, пожар затрудняет эвакуацию людей с судна. Пожар в Красном море в феврале 2006 года на пароме «Салам – 98» унес жизни 1056 человек. И это при условии, что пожар произошел в районе оживленного судоходства, когда аварийному судну достаточно быстро оказали помощь другие суда. Анализ происшествия показал, что судовладелец не уделял достаточного внимания вопросам безопасности мореплавания, а экипаж судна не был подготовлен к действиям в чрезвычайной ситуации. Возгорание не было своевременно обнаружено и ликвидировано, командный состав не смог выделить главного звена при борьбе за живучесть и организовать эвакуацию людей.
Перед направлением спасателей в задымленные помещения им должна быть представлена конкретная информация по следующим вопросам: -сколько человек находится в зоне действия пожара или в задымленном помещении; -рациональные пути перемещения по обследуемому помещению; -характер пожара и вероятность дополнительной опасности – наличие открытых палубных отверстий, загрязнение воздуха токсичными веществами и др. Спасатели должны быть подготовлены к работе в условиях плохой видимости и в зоне огня. Ориентироваться в помещении придется по слуху и на ощупь. Лучше ползти, так как при этом легче обнаружить препятствия и меньше воздействие теплового потока, и передвигаться вдоль переборок и лееров, тщательно ощупывая путь руками. Все члены поисковой группы должны держаться вместе – на расстоянии вытянутой руки. Поиск пострадавших надо вести систематически, обследуя каждое помещение одно за другим, осматривая все возможные места, где может находиться застигнутый пожаром человек.
Применяются по указанию дежурного офицера, если имеются в наличии. Могут оказаться ненужными, если путь прослеживается по спасательным леерам и пожарным рукавам, но могут быть незаменимы в отсутствие иных средств, указывающих выход.
В условиях задымления, а также в иных условиях ограниченной видимости приходится работать на ощупь. В данной ситуации в роли пострадавших вполне могут оказаться сами члены поисковой группы. Поэтому следует отработать ряд простых, но эффективных методов поиска. • Перемещайтесь, не поднимая ног, шаркающей походкой. Вес тела должен действовать на заднюю ногу до тех пор, пока вы не убедитесь, что переднюю ногу можно без опаски продвинуть вперед. Чтобы убедиться в этом, продвиньте ногу и «попробуйте» ею палубу. Если все в порядке, подтяните заднюю ногу к передней и начните следующий шаг. Не отрывайте ног от палубы и не меняйте ногу (т.е. передняя нога всегда должна оставаться передней). Такое «скольжение» вместо подъема ног способствует обнаружению препятствий и опасностей, таких как торчащие гвозди, ступени, упавшие предметы и т.д. • Член поисковой группы держит свободную руку перед лицом на расстоянии 30 - 40 см от лица, ладонью к себе, пальцы слегка согнуты. При перемещении он медленно водит рукой вверх и вниз, чтобы не удариться головой и лицом о какое-либо препятствие. Тыльная сторона ладони должна быть обращена вперед, поскольку в таком положении соприкоснувшись с острым, горячим или находящимся под электрическим напряжением объектом рука не схватит такой объект, а отдернется. • Наиболее холодный воздух в задымленном помещении находится вблизи пола. Поэтому иногда приходится ползти, чтобы не подвергнуться воздействию чрезмерного жара. Перемещаясь ползком, держите свободную руку перед собой. По вышеназванным причинам держите руку тыльной стороной вверх, слегка согнув пальцы. Внизу меньше дыма и поэтому снизу иногда удается заметить отблеск огня, невидимый, если стоять в полный рост. • По лестнице спускайтесь спиной вперед. Так удобнее держаться, и лицо защищено от воздействия высоких температур.
Найти очаг возгорания только по наличию дыма бывает довольно сложно. Дым может перемещаться на значительные расстояния от своего источника. Очаг возгорания не обязательно находится там, где есть дым, и его наличие не обязательно указывает место горения. Количество дыма также не всегда в точности соответствует размеру пожара. Дым поднимается (например, по лифтовым шахтам, лестничным колодцам и т.д.), если он нагрет, и опускается, если охлажден. Дым поднимается до потолка или иного препятствия, после чего он распространяется в стороны («грибом»).
Приближение к очагу возгорания обычно сопровождается ростом температуры. В непосредственной близости от огня может ощущаться приток воздуха (питающего огонь). Определить направление на очаг возгорания хорошо помогает аккуратное ощупывание переборок, палуб, дверей и т.д. на предмет обнаружения повышенных температур. Кроме того, следует обращать внимание на пузырение краски, деформацию пластмассовых деталей и обшивки.
Двери, оставленные открытыми при поиске очага возгорания, могут создавать дополнительную тягу, способствуя тем самым распространению огня. Пройдя через дверной проем, пользователь дыхательного аппарата должен закрыть дверь насколько это позволяют сделать пожарные рукава и тросы, если в его намерение не входит обеспечение вентиляции. Если распашную дверь решено оставить открытой, то ее следует зафиксировать открытой в помещение, а не в проход или на трап.
Член поисковой группы может легко заблудиться в задымленном помещении, даже если это помещение ему знакомо при других условиях. • По возможности используйте личный состав, знакомый с участком, на котором осуществляется поиск. • Замечайте все ориентиры, по которым вы сможете точно восстановить пройденный путь. • Для возвращения используйте спасательный леер или пожарный рукав. Перемещайтесь аккуратно, «шаркающей походкой», как это описано выше. Учтите, что пожарный рукав или спасательный леер местами (например, через лестничный колодец) может проходить слишком прямым путем, по которому вы пройти не сможете. • Более надежным направляющим средством являются направляющие тросы. Если вы заблудились в дыму, постарайтесь добраться до переборки. Следуйте вдоль переборки в одном направлении, пока не обнаружите дверь. Способствовать обнаружению двери могут и звуковые сигналы. Если возникло подозрение, что кто-то из пожарных заблудился в дыму, то для указания выхода можно встать вблизи выхода и хлопать в ладоши.
Поиск людей следует осуществлять методически по заранее установленной схеме. Возможна «правосторонняя» или «левосторонняя» схема поиска, когда член поисковой группы методически исследуют помещение, все время, перемещаясь в одном направлении, вправо или влево. Обойдя зону или отсек по периметру или вдоль переборки, вернитесь в исходный пункт или к месту входа. По возможности осуществляйте поиск попарно: один тыльной стороной кисти, одетой в перчатку, касается переборки или периметра, второй, для расширения зоны поиска, идет рядом с ним, положив руку ему на плечо. Каждый член поисковой группы держит свободную руку перед собой, ладонью к себе, пальцы слегка согнуты. При ходьбе он медленно перемещает руку вверх-вниз, чтобы не удариться головой или лицом о какое-либо препятствие. Члены поисковой группы перемещаются «шаркающей походкой», как это было описано выше. На значительных площадях члены поисковой группы могут расширить зону поиска, поддерживая контакт друг с другом посредством соединяющего их короткого отрезка каната. Обычно поиск начинается с того места, где существует наибольшая опасность, чтобы по окончании поиска члены поисковой группы оказались в месте, ближайшем к свежему воздуху и к безопасной зоне. Обращайте внимание на двери и проемы, не проходите их, не обыскав все отсеки и ниши. Пострадавшие часто ищут убежище в гардеробах, стенных шкафах, в нишах. Не пропускайте эти места. Однако если члены поисковой группы носят спасательные леера, то данная методика может оказаться непригодной для больших, сильно задымленных пространств. В этой ситуации существует опасность потери ориентации членами поисковой группы. Не исключено, что не помогут даже пожарные рукава, если они перекручены или пересекаются друг с другом.
Спасатель обнаруживший пострадавшего, обязан: - оценить состояние пострадавшего; обеспечить поступление воздуха в его легкие; - если пострадавший дышит, определить повреждения, освободить пострадавшего от завалов, остановить сильное кровотечение, наметить способ транспортировки. - если пострадавший не дышит, одеть на пострадавшего маску аварийно дыхательного устройства и если позволяет обстановка приступить к непрямому массажу сердца и постараться эвакуировать пострадавшего. Эвакуация пострадавшего возможна различными способами в зависимости от его состояния: - сопровождение пострадавшего; - вынос на себе или волочение с использованием одежды; - вынос на одеяле или другом подручном материале; - вынос двумя спасателями вручную; - вынос на импровизированных носилках, сооруженных из подручных материалов (труб, досок, веревок); - вынос на специальных носилках двумя или более спасателями; - использование специальных средств. Спасатели должны пройти специальную подготовку, в том числе обучение приемам первой доврачебной помощи, так как от быстроты и правильности их действий зависит жизнь пострадавших.
Тактика борьбы с пожарами определяет организацию, порядок действий, способы и приёмы их тушения с учетом имеемых сил, средств и конкретной обстановки. Организация тушения пожара определяется судовой организацией борьбы за живучесть судна и изложено в Расписании по тревогам. Она направлена на наиболее рациональное распределение членов экипажа для эффективного использования стационарных технических средств, противопожарного снабжения при возникновении взрывов и пожаров. Порядок действий на пожаре в судовых условиях должен обеспечить положительный результат и должен состоять из определенного набора мероприятий, которые нужно выполнять, не зависимо от масштабов горения.
Способы и приёмы тушения пожаров зависят от многих факторов: горящего материала, места возникновения пожара, имеемых сил и средств, обстановки, но набор действий экипажа должен быть неизмененным. Вышесказанное не обозначает, что борьба с пожаром должна производиться именно в этой последовательности.
Способы, приемы и средства тушения пожара необходимо выбирать, исходя из специфики горящего помещения, размеров пожара, физико-химических свойств горящих материалов, имеющихся на судне огнегасящих веществ и конкретной обстановки, чтобы потушить пожар в минимально возможное время. Никогда не нужно затягивать с применением более мощных средств тушения, если они есть в наличии, особенно в грузовой зоне и в машинных помещениях. Большие (объемные) пожары необходимо тушить с помощью систем объемного тушения. В зависимости от пожарной ситуации существует два способа тушения, два способа атаки – прямая и непрямая. Оба способа при правильном их применении эффективны, но различаются способами и приёмами подачи огнетушащего вещества и временем пожаротушения.
Прямая атака. При прямой атаке пожарные приближаются к очагу пожара и направляют огнетушащее вещество непосредственно в него. Чаще прямая атака применяется при тушении наружных пожаров и за бортом судна. Непрямая атака. Применяется, когда пожарные не могут приблизиться к очагу пожара и огнетушащее вещество подается в помещение практически наугад или для создания в нем непригодной для горения атмосферы. Для выполнения непрямой атаки необходима полная или частичная герметизация помещения. 2.5. Примеры и способы ведения непрямой атаки: 1. Тушение пожара методом герметизации помещения с выполнением обязательных мероприятий: вооружение рубежей обороны по борьбе с пожаром; охлаждение контура помещения снаружи. 2. Герметизация помещения и применение объёмных систем пожаротушения. 3. Подача распыленной воды через открытые иллюминаторы, двери, люки в разных направлениях. Оставить один из иллюминаторов или люк под контролем для выхода пара. В контейнерах можно проделать несколько отверстий, одно из них остаётся свободным для выхода пара. Воду подавать в самом раскаленном месте. 4. Через иллюминатор, дверь, люк забросить несколько углекислотных огнетушителей, закрыть двери, люки, наблюдать за контуром помещения. 5. Подавать в помещение воздушно-механическую пену с помощью нескольких пенных стволов через двери, люки, иллюминаторы. Вывод. Для успешной борьбы с пожарами на борту судна, необходимо проводить пожарные учения. Пожарные учения должны, по возможности, приближаться к реальным условиям и обстоятельствам. При этом следует иметь в виду, что сохранение жизни на судне в большей степени зависит от своевременных, эффективных и правильных действий в случае возникновения аварийной ситуации. Отработку практических аспектов пожаротушения следует дополнить инструктажем, посвященным теории пожара, предотвращению пожара, подробностям конструкции и применения средств индивидуальной защиты, организационным вопросам, вопросам, относящимся к конкретному судну и т.д. Пожарные учения проводятся в следующих целях: • Проверка снаряжения. • Что имеется в наличии? • Где хранится снаряжение? • Как пользоваться снаряжением? • Находится ли снаряжение в работоспособном состоянии? • Проверка организации. • Знает ли каждый человек, что он должен делать? • Осуществимо ли это на практике? • Является ли данная организация гибкой? • Что произойдет при выходе того или иного лица из строя (например, вследствие травмы)? • Воспитание уверенности. • Уверенное владение пожарным снаряжением и пожарной системой. • Развитие навыков руководителя. • Обучение пониманию сложностей, которые могут возникнуть. • Развитие способности командиров пожарных команд и начальников пожарных расчетов «владеть» ситуацией. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
НАЧАЛЬНАЯ (БАЗОВАЯ) ПОДГОТОВКА ПО БЕЗОПАСНОСТИ НА МОРЕ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ. Учебное пособие. Санкт Петербург 2011. Электронный вариант https://crewtraffic.com/posts/212may.html |