Главная страница
Навигация по странице:

  • Итоговый контроль по дисциплине « Основы сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса

  • Связь эмоционального состояния личности с уровнем её психического здоровья

  • ФИО студента Костина Яна Александровна Направление подготовки

  • Группа ПЕД-М-5-3-2021-1_ДИСТАНТ Москва 20 22 ОГЛАВЛЕНИЕ


  • Заключение 23 Список литературы 25 ВВЕДЕНИЕ

  • 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ЭМОЦИЙ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ 1.1 Психическое здоровье личности

  • Связь эмоционального состояния личности с уровнем её психического здоровья. ИПЗ Костина Я.А.. Реферат Связь эмоционального состояния личности с уровнем её психического здоровья фио студента


    Скачать 72.91 Kb.
    НазваниеРеферат Связь эмоционального состояния личности с уровнем её психического здоровья фио студента
    АнкорСвязь эмоционального состояния личности с уровнем её психического здоровья
    Дата17.05.2022
    Размер72.91 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИПЗ Костина Я.А..docx
    ТипРеферат
    #534275
    страница1 из 4
      1   2   3   4






    Российский государственный социальный университет





    Итоговый контроль

    по дисциплине «Основы сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса»

    Реферат
    Связь эмоционального состояния личности с уровнем её психического здоровья

    ФИО студента

    Костина Яна Александровна

    Направление подготовки

    44.04.02

    Группа

    ПЕД-М-5-3-2021-1_ДИСТАНТ


    Москва 2022

    ОГЛАВЛЕНИЕ

    Введение 3

    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ЭМОЦИЙ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ 5

    1.1 Психическое здоровье личности 5

    1.2 Психологические теории эмоций 8

    1.3 Эмоциональное благополучие как фактор психического

    здоровья 13

    Заключение 23

    Список литературы 25

    ВВЕДЕНИЕ
    В настоящее время в современной российской науке одним из актуальных предметом исследования является здоровье человека. Психика современного человека испытывает мощные негативные воздействия социального, природного, бытового и многих других характеров, что требует специальных мер для охраны и укрепления психического здоровья. В этих условиях особую актуальность приобретает вопрос о критериях самого психического здоровья. В самой общей форме под ним, по-видимому, следует считать нормальное течение психических процессов. Психическое здоровье важная составная часть здоровья человека, поэтому нет ничего удивительного в том, что социальное, физическое и психическое здоровье связаны самым тесным образом.

    Проблема здоровья относится к категории таких проблем, о которых вроде бы все знают - и как его сохранить, и чем его поправить. И делают для сохранения здоровья как будто бы все лучше и больше, но результат получается не всегда, какой мы ожидаем. Проблема состоит в том, что трудно поддерживать гармонию процессов, протекающих в мозгу, но именно эта гармония есть важнейшее условие психического здоровья, залог успешной деятельности.

    Проблема психического здоровья человека рассматривается на основе теории эмоций Джеймса - Ланге и А. Адлера; отношением к здоровью занимались В.М. Смирнов и Т.Н. Резникова, которые в 1983 году ввели понятие «внутренняя картина здоровья». Авторы рассматривают внутреннюю картину здоровья как своеобразный эталон здоровья человека, который может иметь достаточно сложную структуру и включать как образные, так и когнитивные представления человека о своем здоровье. Ананьев В.А. определяет внутреннюю картину здоровья, с одной стороны как совокупность интеллектуальных описаний здоровья человека, комплекс эмоциональных переживаний и ощущений, а также его поведенческие реакции, а с другой как особое отношение к здоровью, выражающегося в осознании его ценности и активно - позитивном стремлении к его совершенствованию.

    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ЭМОЦИЙ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ


    1.1 Психическое здоровье личности

    Человек сложная живая система. Его жизнедеятельность обеспечивается на трех уровнях: биологическом, психическом и социальном. На каждом из этих уровней здоровье человека имеет свои особенности.

    Здоровье на биологическом уровне связано с организмом и зависит от динамического равновесия функций всех внутренних органов, их адекватного реагирования на влияние окружающей среды.

    Здоровье на социальном уровне связано с личностью других людей, общества в целом и зависит от места и роли человека в межличностных отношениях, от нравственного здоровья социума. Социальное здоровье складывается под влиянием родителей, друзей, любимых людей, одноклассников в школе, сокурсников в вузе, коллег по работе, соседей по дому и т.п.

    Здоровье на психическом уровне связано с личностью и зависит от таких личностных характеристик, как эмоционально-волевая и мотивационно-потребностная, от развития самосознания личности и от осознания ценности для личности собственного здоровья и здорового образа жизни.

    Различие между социальным и психическим здоровьем условное: психические свойства личности не существуют вне системы общественных отношений. Человек- существо общественное, социум влияет на развитие личности; причем это влияние может быть как негативным, так и позитивным. Люди со здоровой психикой чувствуют себя достаточно уверенно и благополучно в любом обществе. В здоровом обществе, как правило, формируются здоровые личности. Недостатки воспитания и неблагоприятные влияния окружающей среды могут вызвать деградацию личности, в таком случае измениться ее отношение к самой себе, к другим людям, к деятельности и общению.

    Личность с развитым самосознанием, самостоятельная и ответственная может противостоять воздействию внешних условий, бороться с трудностями и препятствиями, достигать поставленных целей и оставаться здоровой физически, психически и социально.

    Долгое время ценности личности, в том числе и здоровье, не были приоритетными в нашем обществе. Здоровье определялось специалистами как «отсутствие болезни». Всемирная организация здравоохранение определяет здоровье как состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Здоровье понятие условное, так как постоянных критериев и показателей, применимых для всех людей, не существует.[26]

    Реализация идеи психического и социального здоровья потребует от каждого человека переосмысления таких личностных качеств, как активность и ответственность, а от общества пересмотра сложившихся приоритетов и традиций в сфере воспитания и образования, труда и отдыха.

    Психическое здоровье, как и здоровье в целом, должно характеризоваться: отсутствием психическим и психосоматических заболеваний; нормальным развитием психики; благоприятным функциональным состоянием.

    Любое нарушение психического здоровья связано, с одной стороны с врожденными особенностями психики, с другой - с воздействующими в процессе жизни факторами - чрезмерными психическими нагрузками, вызывающими стресс, и психотравмами. И то и другое может обусловливать низкий уровень психической энергии и, следовательно, низкую работоспособность, а также дисгармонию, неадекватность поведения и деформацию «Я» - концепции.

    На формирование психического здоровья накладывает отпечаток воспитание в семье. Отсутствие правильного эмоционального контакта между родителями и ребенком в раннем детском возрасте - эмоциональная депривация - ведет к выраженным изъянам в эмоциональной сфере, к слабости интеллектуального развития. Воспитание чувств неразрывно связано с образом жизни семьи, и прежде всего подражанию поведения родителей, чье доброе отношение друг к другу и окружающим, помощь ближним, забота усваиваются детьми. В результате неправильного воспитания формируются такие черты личности, как эмоциональная неустойчивость. Эти черты характера усложняют общение человека с окружающими, а повышенная неконтролируемая эмоциональность может вести к формированию психопатий.

      1   2   3   4


    написать администратору сайта