Номер
урока
|
Тема урока, основное содержание,
темы контрольных, лабораторных, практических работ
|
Домашнее задание
|
Даты
проведения
|
Примечание
|
план
|
факт
|
|
1.
|
Москва. Санкт-Петербург.
Знакомство с неопределенными местоимениями и умение употреблять их в речи.
|
правила стр.7,8, упр. 8-10 стр.9-10
|
|
|
|
2.
|
Санкт-Петербург.
Чтение текста о Санкт-Петербурге и работа с ним
|
упр. 8-10 стр. 14, учить слова
|
|
|
|
3.
|
Санкт-Петербург – город на Балтийском море.
Аудирование. Повторение употребления неопределенных местоимений.
|
правила стр.17,18, упр. 8-11 стр. 18-19
|
|
|
|
4.
|
Достопримечательности Санкт-Петербурга.
Прилагательные high и tall.
|
упр. 8-11 стр. 23-24, учить слова
|
|
|
|
5.
|
Как все начиналось.
Аудирование. Введение лексики и ее тренировка.
|
правило стр.25, учить слова, упр.8-10 стр.29,30
|
|
|
|
6.
|
Кремль. Красная площадь.
Аудирование. Работа с текстом о Кремле, Красной площади.
|
правила стр. 31,32, упр. 8-11 стр. 33-34, учить слова
|
|
|
|
7.
|
Суздаль.
Аудирование. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
|
правила стр.35,37, упр.8-11 стр.38-39, учить слова
|
|
|
|
8.
|
Звенигород.
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
упр.4 стр.5, упр.9 стр.8, упр.10 стр.9 (р.т.)
|
|
|
|
9.
|
Летнее путешествие.
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
упр.14 стр.12, упр.20 стр.15, упр.21 стр.16 (р.т.)
|
|
|
|
10.
|
Достопримечательности.
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
упр.28, 29 стр.20 (р.т.)
|
|
|
|
11.
|
Визит Бена в Москву.
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
упр.34 стр.23, 35,36 стр. 24 (р.т.)
|
|
|
|
12.
|
Обобщение по теме «Две столицы»
Построение вопросительных и отрицательных предложений с неопределенными местоимениями
|
упр.8-10 стр.43,44 (подготовиться к словарному диктанту)
|
|
|
|
13.
|
Контрольная работа по теме «Две столицы».
Аудирование. Чтение текста и его понимание.
|
повторить правила, записи
|
|
|
|
14.
|
Контрольная работа по теме «Две столицы». Говорение.
Грамматика и лексика. Письмо.
|
повторить записи
|
|
|
|
15.
|
Известные люди России.
Анализ контрольной работы по теме «Две столицы». Подготовка к проекту «Место, где я живу».
|
упр.8 стр.51 (оформить проект)
|
|
|
|
16.
|
Защита проектной работы «Место, где я живу».
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
подготовить презентацию
|
|
|
|
17.
|
Урок-презентация по теме «Две столицы».
Обучающиеся представляют сообщение (иллюстрированное) о своем городе, районе
|
повторить лексику и грамматику.
|
|
|
|
18.
|
География Великобритании.
Соотношение правила образования настоящего простого времени и прошедшего простого времени.
|
упр.7-9 стр.55-56
|
|
|
|
19.
|
Посещение Британии.
Аудирование. Введение новой лексики. Настоящее простое время и прошедшее простое время.
|
упр.8-10 стр.61, учить слова
|
|
|
|
20.
|
Посещение Британии.
Описание картинок, используя лексический материал. Суффиксы для образования производных слов.
|
правило стр.65, упр.8-10 стр.65-66
|
|
|
|
21.
|
География Великобритании.
Аудирование. Настоящее простое время и прошедшее простое время.
|
упр.9-11 стр.70, учить слова
|
|
|
|
22.
|
Река Темза.
Аудирование. Числительные 100, 1000, 1000000. Ответы на вопросы о Великобритании.
|
упр.8-10 стр.74, правила стр.72,73
|
|
|
|
23.
|
Лондон – столица Великобритании.
Аудирование. Введение новых слов и их тренировка. Чтение текста о Лондоне.
|
упр.8-11 стр.78-79, учить слова
|
|
|
|
24.
|
Лондон – столица и его достопримечательности.
Аудирование. Знакомство с Британскими географическими названиями.
|
упр.8-11 стр.84, правила стр.80, 82
|
|
|
|
25.
|
История Лондона.
Аудирование. Чтение текста об истории Лондона.
|
упр.10 стр.29, упр.11 стр.30 (р.т.)
|
|
|
|
26.
|
Итоговая контрольная работа за первую четверть.
|
упр.16-19 стр.33 – 35 (р.т.)
|
|
|
|
27.
|
Остров Мэн.
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
упр.27 стр.40, упр.28 стр.41, упр.29 стр.42 (р.т.)
|
|
|
|
28.
|
Посещение Великобритании.
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
упр.34-37 стр.46-47 (р.т.)
|
|
|
|
29.
|
Обобщение по теме «Посещение Британии»
Построение вопросительных и отрицательных предложений с неопределенными местоимениями
|
упр.8 стр.89, упр.9 стр.90, упр.10 стр.91 (подготовиться к словарному диктанту)
|
|
|
|
30.
|
Контрольная работа по теме «Посещение Британии». Аудирование. Чтение. Словарный диктант по теме «Посещение Британии».
|
повторить правила, записи
|
|
|
|
31.
|
Контрольная работа по теме «Посещение Британии». Говорение. Грамматика и лексика. Письмо.
|
повторить записи
|
|
|
|
32.
|
Оксфорд.
Анализ контрольной работы по теме «Посещение Британии». Подготовка к проекту «Лох-Несское чудовище».
|
упр.8 стр.51 (оформить проект)
|
|
|
|
33.
|
Защита проектной работы «Лох-Несское чудовище».
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
подготовить презентацию
|
|
|
|
34.
|
Урок-презентация по теме «Посещение Британии».
Обучающиеся представляют сообщение (иллюстрированное) о своем городе, районе
|
повторить лексику и грамматику.
|
|
|
|
35.
|
Мой день рождения.
Вопросительные слова «как», «кто», «чей» и т.д.
|
правило стр.102, упр.9-11 стр.104-105
|
|
|
|
36.
|
Праздники и фестивали в Британии.
Знакомство с грамматическими особенностями использования относительных местоимений «кто, чей» и «который»
|
правило стр.105, упр.8-10 стр.110, учить слова
|
|
|
|
37.
|
Праздники.
Аудирование. Составление вопросов при помощи слова «если».
|
правила стр.112,113, упр.8-9 стр.115
|
|
|
|
38.
|
Праздники и фестивали в Британии.
Аудирование. Развитие навыка изучающего навыка чтения.
|
упр.8-10 стр.119, учить слова
|
|
|
|
39.
|
Праздники и фестивали в Британии.
Составление рассказа о праздниках и фестивалях на основе плана и ключевых слов.
|
правило стр.123, упр.8-11 стр.123-124
|
|
|
|
40.
|
Празднование Нового года.
Аудирование. Выполнение тренировочных упражнений.
|
упр.9,11 стр.128, учить слова
|
|
|
|
41.
|
Пасха, Рождество в Британии.
Аудирование. Употребление предлогов at, in, on в составе обстоятельств времен. Существительное money.
|
правила стр.129,131, упр.8-10 стр.132
|
|
|
|
42.
|
Страна богатая традициями.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.9 стр.53, упр.10 стр.54 (р.т.)
|
|
|
|
43.
|
Итоговая контрольная работа за первое полугодие. Тест.
Российские фестивали и традиции.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.15 стр.56, упр.16-18 стр.57-58 (р.т.)
|
|
|
|
44.
|
Праздники.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.29 – 34 стр.68-71 (р.т.)
|
|
|
|
45.
|
Праздники и традиции в твоей семье.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.39-41 стр.75-76 (р.т.)
|
|
|
|
Скачать 40.16 Kb.