46.
|
Обобщение по теме «Традиции, праздники, фестивали».
Построение вопросительных и отрицательных предложений с неопределенными местоимениями
|
упр.8 стр.135, упр.9,10 стр.136 (подготовиться к словарному диктанту)
|
|
|
|
47.
|
Контрольная работа по теме «Традиции, праздники, фестивали». Аудирование. Чтение. Словарный диктант по теме «Традиции, праздники, фестивали».
|
повторить правила, записи
|
|
|
|
48.
|
Контрольная работа по теме «Традиции, праздники, фестивали».
Говорение. Грамматика и лексика. Письмо.
|
повторить записи
|
|
|
|
49.
|
Рождество в Лондоне.
Анализ контрольной работы по теме «Традиции, праздники, фестивали». Подготовка к проекту «5 ноября – ночь Г. Фокса».
|
упр.8 стр.144 (оформить проект)
|
|
|
|
50.
|
Защита проектной работы «5 ноября – ночь Гая Фокса».
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
подготовить презентацию
|
|
|
|
51.
|
Урок-презентация по теме «Традиции, праздники, фестивали».
Обучающиеся представляют сообщение (иллюстрированное) о своем городе, районе
|
повторить лексику и грамматику.
|
|
|
|
52.
|
Открытие Америки.
Соблюдение норм произношения при чтении новых слов, географических названий, словосочетаний.
|
упр. 9-11 стр.10, учить слова
|
|
|
|
53.
|
К. Колумб.
Будущее время. Аудирование.
|
правило стр.13, упр.8-10 стр.14
|
|
|
|
54.
|
Открытие Америки.
Глагол toarrive с предлогами in, at. Устная практика.
|
правила стр.15, 16, 18, упр.9-11 стр.19,20, учить слова.
|
|
|
|
55.
|
США. Коренные жители.
Аудирование. Употребление настоящего времени в условных предложениях
|
правило стр.20, упр.7-9 стр.24
|
|
|
|
56.
|
США.
Аудирование. Употребление as soon as, until, till, before, after.
|
правило стр.26, учить слова, упр.8-10 стр.28
|
|
|
|
57.
|
Нью-Йорк.
Введение географических названий.
|
правило стр.31, упр.8-10 стр.33
|
|
|
|
58.
|
США. Страна за океаном.
Образование прилагательных от существительных при помощи –an. Глагол «собираться что-либо сделать» – в будущем.
|
правила стр.35, 38, упр.8-11 стр.39
|
|
|
|
59.
|
Нью-Йорк и Нью-Йоркцы.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.9-11 стр.83 (р.т.)
|
|
|
|
60.
|
Американские дома.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.19 стр.87, упр.20,21 стр.88 (р.т.)
|
|
|
|
61.
|
Путешествия Христофора Колумба.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.29 стр.93, упр.30 стр.94 (р.т.)
|
|
|
|
62.
|
Америка.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.35 стр.97, упр.36,37 стр.98 (р.т.)
|
|
|
|
63.
|
Обобщение по теме «Страна за океаном – США».
Аудирование. Построение вопросительных и отрицательных предложений с неопределенными местоимениями
|
упр.8 стр.42, упр.9,10 стр.43 (подготовиться к словарному диктанту)
|
|
|
|
64.
|
Контрольная работа по теме «Страна за океаном – США». Аудирование. Чтение. Словарный диктант по теме «Страна за океаном – США».
|
повторить правила, записи
|
|
|
|
65.
|
Контрольная работа по теме «Страна за океаном – США».
Говорение. Грамматика и лексика. Письмо.
|
повторить записи
|
|
|
|
66.
|
Чикаго.
Анализ контрольной работы по теме «Страна за океаном – США». Подготовка к проекту «5 Американских штатов».
|
упр.8 стр.52 (оформить проект)
|
|
|
|
67.
|
Защита проектной работы «5 Американских штатов».
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
подготовить презентацию
|
|
|
|
68.
|
Урок-презентация по теме «Страна за океаном – США».
Обучающиеся представляют сообщение (иллюстрированное) о своем городе, районе
|
повторить лексику и грамматику.
|
|
|
|
69.
|
Любимые способы проведения свободного времени.
Аудирование. Составление микро диалогов о погоде. Беседа о любимом времени года.
|
учить слова, упр. 8-10 стр. 57
|
|
|
|
70.
|
Общение в сети.
Аудирование. Повторение будущего времени. Чтение текста «Общение в сети»
|
правило стр.60, упр.8-10 стр.61
|
|
|
|
71.
|
Погода.
Аудирование. Составление диалогов из приведенных реплик. Знакомство с правилами написания открыток.
|
упр.8-11 стр.66
|
|
|
|
72.
|
Времена года.
Аудирование. Составление монологических высказываний о проведении свободного времени.
|
учить слова, правило стр.69, упр.8 стр.70, упр.9-11 стр.71
|
|
|
|
73.
|
Одежда.
Аудирование. Выполнение тренировочных упражнений, используя лексико-грамматический материал.
|
правила стр.72, 73, упр. 8-11 стр. 74-75, учить слова подготовиться к контрольной работе
|
|
|
|
74.
|
Итоговая контрольная работа за третью четверть. Тест
Одежда, покупки.
Придаточные времени с when.
|
правило стр.77, учить слова,упр.8-11 стр.78-79
|
|
|
|
75.
|
Одежда.
Аудирование. Высказывания о своих предпочтениях в одежде.
|
учить слова, упр.8-11 стр.81,82
|
|
|
|
76.
|
Любимое проведение свободного времени.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.6,7 стр.101 (р.т.)
|
|
|
|
77.
|
Идеи для праздников.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.14-17 стр.105-106 (р.т.)
|
|
|
|
78.
|
Одежда, покупки.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.27 стр.113, упр.28 стр.114 (р.т.)
|
|
|
|
79.
|
Любимое проведение свободного времени в нашей стране.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.33-36 стр.117,118 (р.т.)
|
|
|
|
80.
|
Обобщение по теме «Любимое проведение свободного времени».
Аудирование. Построение вопросительных и отрицательных предложений с неопределенными местоимениями
|
упр.8 стр.86, упр.9,10 стр.87 (подготовиться к словарному диктанту)
|
|
|
|
81.
|
Контрольная работа по теме «Любимое проведение свободного времени». Аудирование. Чтение. Словарный диктант по теме «Любимое проведение свободного времени».
|
повторить правила, записи
|
|
|
|
82.
|
Контрольная работа по теме «Любимое проведение свободного времени».
Говорение. Грамматика и лексика. Письмо.
|
повторить записи
|
|
|
|
83.
|
Шерлок Холмс.
Анализ контрольной работы по теме «Любимое проведение свободного времени». Подготовка к проекту «Мое любимое времяпрепровождения».
|
упр.8 стр.96 (оформить проект)
|
|
|
|
84.
|
Защита проектной работы «Мое любимое времяпрепровождения».
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
подготовить презентацию
|
|
|
|
85.
|
Урок-презентация по теме «Любимое проведение свободного времени».
Обучающиеся представляют сообщение (иллюстрированное) о своем городе, районе
|
повторить лексику и грамматику.
|
|
|
|
86.
|
Внешность.
Аудирование. Модальный глагол «быть способным».
|
правила стр.99, 100, упр.8-11 стр.102
|
|
|
|
87.
|
Описание внешности.
Аудирование. Значение слова hair.
|
учить слова, правило стр.105-110
упр.8-10 стр.106-111
|
|
|
|
88.
|
Внешность. Смиты.
Модальный глагол «должен».
|
правило стр. 115, упр.8-10 стр.117
|
|
|
|
89.
|
Внешность.
Аудирование. Глагол «должен», «обязан».
|
правило стр.120, упр.8-11 стр.121-122
|
|
|
|
90.
|
Описание внешности.
Аудирование. Описывают внешность людей, используя лексику блока.
|
правило стр.124, упр. 8-10 стр.125-126
|
|
|
|
91.
|
Описание внешности.
Модальный глагол may.
|
правило стр.129, упр.8-10 стр.130
|
|
|
|
92.
|
То, как мы выглядим.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.5-7 стр.121 (р.т.)
|
|
|
|
93.
|
Внешность знаменитостей.
Тренировочные лексико-грамматические упражнения в рабочей тетради.
|
упр.28-30 стр.136-138 (р.т.)
|
|
|
|
94.
|
Обобщение по теме «То, как мы выглядим».
Построение вопросительных и отрицательных предложений с неопределенными местоимениями
|
подготовиться к контрольной работе, упр.8,9 стр.134
|
|
|
|
95.
|
Подготовка к итоговой контрольной работе за год.
Аудирование. Тренировочные упражнения по разделу. Подготовка к итоговой контрольной работе за год.
|
подготовиться к итоговой контрольной работе
|
|
|
|
96.
|
Промежуточная аттестация. Административная итоговая контрольная работа.
|
повторить правила, записи
|
|
|
|
97.
|
Контрольная работа по теме «То, как мы выглядим». Аудирование. Чтение. Словарный диктант по теме «То, как мы выглядим».
|
упр.10 стр.134 (подготовиться к словарному диктанту)
|
|
|
|
98.
|
Контрольная работа по теме «То, как мы выглядим».
Говорение. Грамматика и лексика. Письмо.
|
повторить записи
|
|
|
|
99.
|
Необычный подарок.
Анализ контрольной работы по теме «То, как мы выглядим». Подготовка к проекту «Мой идеал человека».
|
упр.7 стр.143 (оформить проект)
|
|
|
|
100.
|
Защита проектной работы «Мой идеал человека».
Тренировочные упражнения по лексико-грамматическому материалу в рабочих тетрадях.
|
подготовить презентацию
|
|
|
|
101.
|
Урок-презентация по теме «То, как мы выглядим».
Обучающиеся представляют сообщение (иллюстрированное) о своем городе, районе
|
повторить лексику и грамматику.
|
|
|
|
102.
|
Итоговый урок по изученным темам за год.
|
повторять записи, слова
|
|
|
|
Скачать 40.16 Kb.