Эссэ. Деркачев И.С.. Рис. 1 Главная страница сайта
 Скачать 0.93 Mb.
|
|
В настоящее время особенно заметной становится проблема профориентационного взаимодействия с обучающимися в цифровом образовательном пространстве. Так, достаточно невелико количество ресурсов, которые можно рассматривать как помощь абитуриенту в выборе своей будущей профессии. Поэтому в качестве темы моего научного исследования и была выбрана тема «Формирование профессионально-профориентационного маршрута обучающегося средствами цифровизации образования», вследствие исследования которой и должна решаться проблема организации профориентационного взаимодействия в Воронежской области в цифровом пространстве. Для решения данной проблемы мне удалось выявить несколько задач и соответственно их решения. Первая задача это непосредственно организация самого цифрового образовательного пространства. В качестве решения этой задачи будет разработан (уже разрабатывается в данный момент) профориентационный сайт (Рис.1), на котором содержится вся необходимая информация о вузах и техникумах, в первую очередь, города Воронежа (подключение вузов и техникумов их других городов Воронежской области в данный момент на стадии обсуждения).  Рис. 1 – Главная страница сайта Главная идея данного цифрового ресурса заключается в следующем: на сайте будут содержаться стандартизационные страницы вузов и техникумов (непосредственно с согласия самих образовательных учреждений), на которых будет располагаться вся необходимая информация для абитуриента (факультеты, основные направления и специальности и т.д.). И в случае, если обучающийся заинтересован в поступлении в то или иное образовательное учреждение, то он со стандартизационной страницы уже может перейти на сайт самого образовательного учреждения и более подробно изучить информацию о нем. И, на основе того, какие вузы, техникумы, специальности, профессии больше всего ищет тот или иной пользователь, сайт будет ранжировать всю информацию по запросам и посещенным страницам. Вследствие чего, предлагать исходя из интересов обучающегося именно те профессии, специальности и образовательные учреждения, в которых абитуриент заинтересован больше всего. Для этих целей будет реализован личный кабинет для пользователей, который и будет необходим для сбора всей информации по запросам и посещенным страницам того или иного зарегистрированного пользователя. Вторая задача это наличие необходимых специалистов для разработки и поддержки работоспособности данного цифрового ресурса. На данный момент, в своем пока что итоговом виде, сайт разработан лично мною. В будущем планируется получить поддержку от специалистов той или иной образовательной организации, которую данная идея заинтересует (или нескольких организаций). Это непосредственно и есть решения данной задачи. И третья задача связана уже с договоренностью с различными вузами и техникумами, которые будут согласны публиковать свои данные на стандартизационные страницы данного цифрового ресурса. Решение данной задачи это непосредственно получение согласия от самих образовательных учреждений. На данный момент первым планируется привлечь Воронежский Авиационный Техникум имени В.П. Чкалова (по причине моего основного места работы). Решение данного ряда задач приведет к построению цифрового образовательного пространства, которое позволит грамотно сформировать профессионально-профориентационный маршрут каждого обучающегося, который затрудняется в выборе своей будущей профессии. А так как, таких ресурсов достаточно мало, а по Воронежской области подобных и не было найдено, то решение данной проблемы позволит действительно сформировать полезную цифровую образовательную среду для всех обучающихся Воронежской области. |