Дидактический материал Род имён существительных 2 класс. Род имён существительных. Род имён существительных
 Скачать 250.79 Kb.
|
|
Род имён существительных. 1.Алик и Алина спорят из-за игрушек. Давайте распределим игрушки между детьми. Обрати внимание на подсказки, которые произносят дети. Укажи стрелкой
Все ли слова поделили? Прочитай оставшиеся слова. Можно ли к ним подставить слова-помощники? 2. Распредели слова в 3 столбика по родам. Рыбка, тело, пенал, озеро, ночь, спорт, обруч, солнце, сугроб, мыло, конфета, щенок. 3. Выбери в каждой строке лишнее существительное. Докажи. Определи род. Сделай вывод А) снег, добро, стакан, ложки, блюдце Б) ручка, карандаши, книга, тетрадь  Вывод: чтобы определить род существительных во множественном числе, нужно существительное поставить в единственное число и определить род Род имён существительных. 1.Алик и Алина спорят из-за игрушек. Давайте распределим игрушки между детьми. Обрати внимание на подсказки, которые произносят дети. Укажи стрелкой
Все ли слова поделили? Прочитай оставшиеся слова. Можно ли к ним подставить слова-помощники? 2. Распредели слова в 3 столбика по родам. Рыбка, тело, пенал, озеро, ночь, спорт, обруч, солнце, сугроб, мыло, конфета, щенок. 3. Выбери в каждой строке лишнее существительное. Докажи. Определи род. Сделай вывод А) снег, добро, стакан, ложки, блюдце Б) ручка, карандаши, книга, тетрадь Вывод: чтобы определить род существительных во множественном числе, нужно существительное поставить в единственное число и определить род 4.Прочитай слова. Какой частью речи они являются. Подбери к словам из первого столбика близкие по значению слова из другого столбика. Соедини линией, определи число и род. Дорога (________) печаль(__________) Холод (________) путь(___________) Грусть (________) стужа(__________) Лентяй (________) везение(_________) Удача (________) лодырь(__________) 5. Из слов составь предложения так, чтобы получились пословицы. Найди все имена существительные, определи число и род. 1)Матери, лучше, сердце, солнца, греет. 2)слово, вылетит, не поймаешь, не воробей 6.Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Найди все существительные и определи их род. Надеваю шу…ку, ша…ку и б..гу на улицу. У крыльца маленький сугро… Под сн…жком гла…кий лё.. 4.Прочитай слова. Какой частью речи они являются. Подбери к словам из первого столбика близкие по значению слова из другого столбика. Соедини линией, определи число и род. Дорога (________) печаль(__________) Холод (________) путь(___________) Грусть (________) стужа(__________) Лентяй (________) везение(_________) Удача (________) лодырь(__________) 5. Из слов составь предложения так, чтобы получились пословицы. Найди все имена существительные, определи число и род. 1)Матери, лучше, сердце, солнца, греет. 2)слово, вылетит, не поймаешь, не воробей 6.Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Найди все существительные и определи их род. Надеваю шу…ку, ша…ку и б..гу на улицу. У крыльца маленький сугро… Под сн…жком гла…кий лё.. |
