Главная страница

Кибербуллинг. кибербуллинг. Родительское собрание Цель Повысить компетентность родителей в отношении понятия кибербуллинг


Скачать 2.34 Mb.
НазваниеРодительское собрание Цель Повысить компетентность родителей в отношении понятия кибербуллинг
АнкорКибербуллинг
Дата10.11.2022
Размер2.34 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлакибербуллинг.pptx
ТипДокументы
#782004
Кибербуллинг: как контролировать экосистему взаимодействия ребёнка с интернет - средой” Выполнила работу Чаплыгина Т.Д., учитель начальных классов МКОУ «СОШ №2», город Южно-Сухокумск, РД.

Родительское собрание

Цель:

  • Повысить компетентность родителей в отношении понятия «кибербуллинг».
  • 2.Формировать активную педагогическую позицию родителей в отношении «кибербуллинга»

    3. Познакомить родителей со способами оказания помощи ребёнку , подвергнувшемуся «буллингу», мерами по прекращению «буллинга» в

    отношении ребёнка.

Парадокс нашего времени состоит в том, что даже не злоумышленники и криминальные особы могут нанести ущерб ребенку, а его сверстники.


Кибербуллинг – это:

преднамеренное, повторяющееся враждебное поведение отдельных лиц или групп, намеревающихся нанести вред другим, используя информационные и коммуникационные технологии

Буллинг – самая распространенная проблема среди детей

Английское слово буллинг (bullying, от bully – хулиган, драчун, задира, грубиян) обозначает систематическое, продолжительное запугивание, физический или психологический террор, направленный на то, чтобы вызвать у другого страх и тем самым подчинить его себе.
виды

Клевета

Нападки, постоянные изнурительные атаки

Киберпреследование

Хеппислепинг

Перепалки, или

Отчуждение (остракизм,

Надувательство, выманивание конфиденциальной информации и ее распространение

Самозванство, перевоплощение в определенное лицо

Профилактика и предотвращение кибербуллинга


Что же делать взрослым, как уберечь своего ребенка от злой реальности, ведь телефон или компьютер все прочнее входит в жизнь.

В первую очередь надо быть очень внимательными к своему чаду, его увлечениям, особенно виртуальным.

Необходимо объяснять подрастающему поколению «правила игры», что можно делать, а что категорически запрещено в виртуальном мире.

Доступ к Интернету надо регулировать, четко разъяснять, какое поведение может быть плохим и опасным.

Следите за его интересами не только в виртуальном пространстве, но и в реальной жизни, это поможет узнать, чем он живет, что его интересует, какие эмоции вызывает тот или иной факт.

Как преодолеть проблему, если это случилось?


Если вдруг ваше чадо все же стало жертвой преследователей, постарайтесь сохранить все имеющиеся доказательства, свидетельства террора. Были получены сообщения – сделайте копии, это касается и видео, и СМС, и всего остального.

Не паникуйте, будьте спокойны, особенно если ребенок сам рассказал вам о проблеме, иначе в следующий раз он не придет за помощью. Поддержите подростка эмоционально, объясните, что ничего страшного не случилось, в вашем лице он должен видеть и чувствовать только друга, который искренне желает добра.

Помимо всего прочего, расскажите ребенку, что очень важно иметь собственную хорошую репутацию, а не «примерять» роли. Он должен знать, что если получил оскорбительное или непонятное сообщение, картинку, надо немедленно обратиться за помощью к родителям, дабы не запустить ситуацию. В крайнем случае (если ничего не помогает) следует идти в правоохранительные органы.

Как понять, что вы столкнулись с кибербуллингом?

  • Вы перестали использовать гаджеты или, наоборот, используете чаще обычного;
  • Вы расстроены, раздражены, подавлены после взаимодействия с гаджетами ;
  • У Вас резко ухудшились оценки ;
  • Вы стали закрыты, настороженны, не идёте на контакт.

причины

субъективное чувство неполноценности

низкий уровень

индивидуально-личностные характеристики индивида

зависть

месть

развлечение

конформизм

отсутствие

проблемы в семье

стремление к превосходству

Как же реагируют взрослые, когда узнают о проявлениях буллинга в отношении их детей:

  • 58 % взрослых вмешиваются в этот процесс, чтобы помочь своему ребенку;
  • 13 % виртуальных конфликтов перерастают в реальные;
  • 7% пострадавших получают настолько тяжелую психологическую травму, что длительное время переживают случившееся и имелись случаи нервного срыва.
  • 26% родителей узнавали об инцидентах кибербуллинга намного позже, того как это происходило.

Как правило, буллинг включает в себя три элемента:

· - преследователь «булли»;

  • жертва;
  • наблюдатель.

Жертва

Повод для травли может быть совершенно любой. Чаще всего жертвами становятся дети:

  • с физическими недостатками или особенностями развития (сниженный слух или зрение, ДЦП и др.);
  • неуверенные в себе, замкнутые, с повышенной тревожностью и низкой самооценкой;
  • с особенностями внешности (веснушки, полнота/худоба и др.);
  • с низким интеллектом и проблемами в учебе;
  • «любимчики» учителей или, наоборот, изгои.
  • Всех жертв объединяет невозможность противостоять обидчику, защитить себя, дать отпор.

Агрессор

Потенциальный буллер – это человек:

  • с низкой самооценкой, которую он стремится поднять за счёт унижения других;
  • стремящийся быть в центре внимания любой ценой;
  • агрессивный, жестокий, склонный к доминированию и манипулированию;
  • чаще с проблемами в семейных и детско-родительских отношениях.
  • Агрессорами могут быть дети как из неблагополучных семей, так и из семей с высоким материальным положением.

Наблюдатели

Это самая большая категория участников школьного буллинга. Наблюдатели – это те люди, которые оказываются вовлечены в ситуацию травли. Здесь, как правило, три варианта развития событий.

1. Либо наблюдатель встаёт на защиту жертвы, сам оказываясь под ударом и рискуя стать новой жертвой.

2. Либо наблюдатель занимает пассивную позицию, никак вмешиваясь в конфликт.

3. И третий вариант, когда наблюдатель активно поощряет агрессора и спустя какое-то время присоединяется к нему.

- ребёнок негативно относится к школе, использует любую возможность, чтобы туда не ходить;

- часто болеет либо не приходит в школу по каким-то другим причинам;

-часто отпрашивается с занятий объясняя это плохим самочувствием;

- не приводит домой кого-либо из одноклассников или сверстников и постоянно проводит свободное время дома в полном одиночестве;

-не имеет близких приятелей, с которыми проводит досуг (спорт, компьютерные игры, музыка, долгие беседы по телефону);

- его редко приглашают на дни рождения, праздники или, он сам не никого не приглашает к себе.

- у него наблюдается пессимистичное настроение, часто подавлен.

- выглядит неудачником, в его поведении просматриваются резкие перемены в настроении. Злость, обиду, раздражение, вымещает на родителях, родственниках, более слабых объектах (младшие братья и сестры, домашние животные);

- выпрашивает или тайно крадёт деньги, внятно не объясняя причину своего проступка. Если исчезают крупные суммы денег, дорогие вещи, украшения.

-приходит домой с мелкими ссадинами, ушибами, его вещи выглядят так, словно кто-то ими вытирал пол. Книги, школьная сумка находятся в аварийном состоянии, порвана одежда;

- выбирает нестандартную дорогу в школу;

- часто плачет без очевидной причины;

- нарушение сна и аппетита;

-негативно реагирует на сигнал нового сообщения происшедшего ему на смартфон;

-проявляет аутоагрессивное поведение (наносит себе порезы, ожоги, кусает губы, грызёт ногти).

Как догадаться, что ваш ребенок - буллер (преследователь)?

-вспыльчив, неуравновешен;

-типичным агрессором, как правило, является подросток, более физически развитый, чем его сверстники, имеющий проблемы с успеваемостью, воспитывающийся в неблагополучной семье;

- подросток с завышенной самооценкой, постоянно вступает в споры, конфликты со сверстниками и взрослыми;

- приносит домой дорогие безделушки, имеет собственные деньги, не объясняя причину их появления;

- группируется со старшими подростками;

-в мгновение ока переходит от довольства к злобе;

навязывает свои правила в общении и поведении;

-злопамятен на мелкие обиды, вместо того, чтобы забывать их;

- игнорирует указания и легко раздражается.

Психологи отмечают, что школьный буллинг сравним по тяжести последствий для психики с семейным насилием:

  • У жертвы травли начинают проявляться психосоматические расстройства: частые головные боли, проблемы со сном и аппетитом, могут обостриться хронические заболевания.
  • 2. Возникают депрессивные расстройства, повышенная тревожность, невротические проявления.

    3. Самые серьёзные реакции на буллинг – это попытки суицида или скулшутинг, когда ребёнок больше не может терпеть насмешки и издевательства и решает отомстить обидчикам с применением взрывчатки или холодного оружия.
  • Убедитесь что у вашего ребёнка надёжный пароль в соц.сетях, нужно отрегулировать настройки приватности.
  • Не забирайте у него телефон и не перекрывайте доступ в интернет, т.к. тем самым вы как бы его наказываете, а он и так страдает.
  • Дайте ребёнку понять, что готовы помочь и не будете его ругать или осуждать.
  • Разберитесь в ситуации вместе с ребёнком. Важно найти ответы на вопросы: когда возник конфликт? Что стало причиной? Кто принимает участие в травле? Существует ли угроза жизни и здоровью ребёнка
  • Соберите доказательства травли (скриншоты, электронные письма, фотографии и т.д.)
  • ·

  • Научите правильно реагировать на агрессора. Лучший способ остановить травлю - игнорировать обидчиков. Помогите ребёнку заблокировать агрессоров или добавить их в «чёрный список». Иногда стоит временно удалить аккаунт ребёнка в тех ресурсах, где происходит травля.
  • Обратитесь за помощью.
  • Если травля происходит в открытом сообществе или группе, обратитесь к администраторам ресурса с просьбой заблокировать обидчиков, прикрепите скриншоты с доказательствами кибербуллинга.
  • Если в травле участвуют ученики школы, расскажите о ситуации классному руководителю, либо психологу, либо администрации школы.
  • Если существует угроза жизни и здоровью ребёнка, обратитесь в правоохранительные органы, приложив к заявлению все собранные доказательства.

Если ваш ребёнок вовлечён в травлю в качестве обидчика

  • Постарайтесь докопаться до истины, но избегайте длительных допросов.
  • Если ребёнок не идёт на контакт, скажите ему: «Я знаю, многим детям трудно говорить о таких вещах, но пойми, что я хочу помочь тебе, и мы можем поговорить об этом тогда, когда ты будешь готов».
  • Поставьте в известность администрацию школы.
  • Не занимайте оборонительную позицию по отношению к другим родителям, если они хотят поговорить с вами о ситуации.
  • Не наказывайте своего ребёнка за его поступки отчуждением, но дайте понять ему, что такое поведение будет иметь последствия.
  • Заводите разговоры о том, как и почему это могло произойти, и о том, каковы последствия.
  • Старайтесь поддерживать нормальную повседневную жизнь.
  • Объясните своим детям, что оставаясь свидетелями травли, они становятся соучастниками.
Неосведомленность подростков о системе наказания лиц, не достигших возраста 18 лет, является одним из главных факторов, способствующих совершению преступления несовершеннолетними, но тем не менее не избавляет их от этой ответственности.

Уголовная ответственность предусмотрена за любые преступные деяния с 16 лет, а за тяжкие преступления – с 14 лет.

Обидчиков в кибербуллинге можно привлечь к административной ответственности:

  • Обратиться в прокуратуру с заявлением о возбуждении дела об административном нарушении. К заявлению приложить скриншот с оскорблениями.
  • Ещё можно обратиться в суд с заявлением о компенсации морального вреда.

Чтобы добиться компенсации морального вреда:

  • Собрать хорошую доказательную базу (скриншоты, показания свидетелей)
  • Получить заключение специалистов (если вы находитесь в тяжёлом психическом состоянии из-за травли).
  • Сохранить все чеки, подтверждающие ваши траты (на лекарства, юристов, врачей).
  • Подать в районный суд исковое заявление о компенсации морального вреда и приложите к нему все выше указанные документы.
  • Чтобы привлечь обидчиков к уголовной ответственности:

    Обратиться в полицию с заявлением о преступлении.

    Ст.119 УК РФ (угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью)

    Ст.12.1 УК РФ (клевета).

    Ст.163 УК РФ (вымогательство).

Дорогие родители!

Расскажите своим детям о явлении буллинга и как можно от него защититься. Объясните, что рассказать взрослому о своей проблеме – это не слабость, а мудрое решение.

Мы знаем, что профессия родитель — самая трудная на Земле и требует постоянного внимания, терпения, мудрости и непрерывной работы, прежде всего, над собой и атмосферой в семье. Для ребенка жизненно важно видеть в вашем лице друга и помощника. И даже если ребенок не прав, вы не должны оставлять его одного со своей проблемой — будьте всегда на стороне своего ребенка. Если причина конфликта кроется в его поведении, то не нужно поддерживать поведение ребенка: «Умница, молодец, так им и надо». Следует сказать: «Да, я на твоей стороне, но ты попал в беду, и давай мы поймем вместе, как из этой беды выйти».

Важно вовремя помочь ребёнку, оказавшемуся жертвой травли, вовремя защитить, не опоздать…

Анкета для родителей

  • https://forms.yandex.ru/u/6366
https://www.youtube.com/watch?v=nNDzDdOs-5o https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9495701869733575446&from=tabbar&parent-reqid=1618760995265258-522670395519047761600103-production-app-host-man-web-yp-52&text=профилактика+кибербуллинга+в+школе https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6961125337646731528&from=tabbar&p=1&text=кибербуллинг https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8793365820797109900&from=tabbar&p=1&text= Формирование безопасного поведения детей в киберпространстве https://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-po-profilaktike-kiberbulinga-formirovanie-bezopasnogo-povedenija-detei-v-kiberprostranstve.html Профилактическое мероприятие в рамках классного часа с педагогом-психологом для обучающихся по теме «Кибербуллинг». https://урок.рф/library/profilakticheskoe_meropriyatie_v_ramk   Кибербуллинг – средство, ломающее жизни https://www.youtube.com/watch?v=kEODzBTFYFE Я за безопасный интернет https://disk.yandex.ru/client/disk?idApp=client&dialog=slider&idDialog=%2Fdisk%2FБезопасный%20интернет.mp4 Какие бывают угрозы https://yandex.ru/video/preview/11974398521769915201


написать администратору сайта