Главная страница

СЛР у детей. Российский национальный совет по реанимации объединение детских анестезиологов и реаниматологов россии клинические рекомендации по


Скачать 2.79 Mb.
НазваниеРоссийский национальный совет по реанимации объединение детских анестезиологов и реаниматологов россии клинические рекомендации по
АнкорСЛР у детей.pdf
Дата24.08.2018
Размер2.79 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаСЛР у детей.pdf
ТипДокументы
#23507
страница1 из 5
  1   2   3   4   5

РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОВЕТ ПО РЕАНИМАЦИИ
ОБЪЕДИНЕНИЕ ДЕТСКИХ АНЕСТЕЗИОЛОГОВ И РЕАНИМАТОЛОГОВ РОССИИ
КЛИНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ У ДЕТЕЙ
Москва
2014 г

2
В.Л. АЙЗЕНБЕРГ - доктор медицинских наук, профессор кафедры детской анестезиоло- гии и интенсивной терапии ФДПО ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова МЗ РФ.
Ю.С. АЛЕКСАНДРОВИЧ - доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой анесте- зиологии-реаниматологии и неотложной педиатрии ГБОУ ВПО Санкт-Петербургский
ГПМУ
МЗ РФ
В.Г. АМЧЕСЛАВСКИЙ - доктор медицинских наук, профессор, рук. отделения анесте- зиологии и реанимации НИИ НДХиТ
Ю.В. ЖИРКОВА - профессор кафедры детской анестезиологии и интенсивной терапии
ФДПО ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова МЗ РФ.
А.Н. КУЗОВЛЕВ – заведующий лабораторией клинической патофизиологии критических состояний НИИ общей реаниматологии им. В.А. Неговского, кандидат медицинских наук, доцент кафедры анестезиологии-реаниматологии МГМСУ, директор курсов Европейского совета по реанимации в РФ.
В.В. ЛАЗАРЕВ - доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой детской анестезио- логии и интенсивной терапии ФДПО ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова МЗ РФ.
А.У. ЛЕКМАНОВ - доктор медицинских наук, профессор, руководитель отделения ане- стезиологии и критических состояний ФГБУ «Московский НИИ ПиДХ МЗ РФ».
П.И. МИРОНОВ - доктор медицинских наук, профессор кафедры детской хирургии с курсом ИПО ГБУЗ РДКБ МЗ Республики Башкортостан.
В.В. МОРОЗ – член-корреспондент РАН, профессор, заслуженный деятель науки РФ, Ла- уреат Премий Правительства РФ, директор НИИ общей реаниматологии им. В.А. Негов- ского, зав. кафедрой анестезиологии-реаниматологии МГМСУ.
И.Ф. ОСТРЕЙКОВ - доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой анестезиоло- гии, реаниматологии и токсикологии детского возраста ГБОУ ДПО РМАПО МЗ РФ.
К.В. ПШЕНИСНОВ - кандидат медицинских наук, доцент кафедры анестезиологии- реаниматологии и неотложной педиатрии ГБОУ ВПО Санкт-Петербургский ГПМУ
МЗ
РФ
А.И. САЛТАНОВ - доктор медицинских наук, профессор, руководитель отделения ане- стезиологии и реанимации детской онкологии ФГБУ РОНЦ РАМН.
Е.А. СПИРИДОНОВА – доктор медицинских наук, профессор кафедры анестезиологии- реаниматологии МГМСУ.
С.М. СТЕПАНЕНКО - доктор медицинских наук, профессор кафедры детской хирургии педиатрического факультета ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова МЗ РФ.
Л.Е. ЦЫПИН - доктор медицинских наук, профессор кафедры детской анестезиологии и интенсивной терапии ФДПО ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова МЗ РФ.
А.Н. ШМАКОВ - доктор медицинских наук, профессор кафедры анестезиологии и ре- аниматологии лечебного факультета ГБОУ ВПО Новосибирского ГМУ МЗ РФ.

3
Список сокращений
АНД - автоматический наружный дефибриллятор
ВДП – верхние дыхательные пути
ВПР ЦНС – врожденный порок развития центральной нервной системы
ДП – дыхательные пути
КГК – компрессии грудной клетки
КОС – кислотно-основное состояние
ИВЛ – искусственная вентиляция легких
СЛР – сердечно-легочная реанимация
ТБД – трахеобронхиальное дерево
ЦНС – центральная нервная система
ЧСС – частота сердечных сокращений
ЭКГ – электрокардиограмма
ЭНМ – экстремально низкая масса тела

4
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
§1. Методология. Уровни доказательности.
5
§2. Основные дефиниции сердечно-легочной реанимации у детей
7
§3. Остановка кровообращения и дыхания
10
3.1. Этиология и патофизиология остановки кровообращения
10 3.2. Критерии диагностики остановки кровообращения
11
§4. Базовая сердечно-легочная реанимация
12
4.1. Восстановление кровообращения
14 4.2. Обеспечение проходимости дыхательных путей
18 4.3. Особенности обеспечения проходимости дыхательных путей у пациентов с подозрением на инородное тело
20 4.4. Обеспечение газообмена и оксигенации
21
§5. Расширенная сердечно-легочная реанимация
23
5.1. Поддержание проходимости дыхательных путей
23 5.2. Искусственная вентиляция легких
24 5.3. Обеспечение адекватного кровообращения при расширенной СЛР
26 5.4. Обеспечение сосудистого доступа во время сердечно-легочной реанимации
28 5.5. Лекарственные средства, используемые при расширенной сердечно-легочной реанимации
29
§6. Мониторинг эффективности проводимых реанимационных мероприятий
33
§ 7. Прекращение сердечно-легочной реанимации
35
§ 8. Ошибки при проведении сердечно-легочной реанимации
35
§ 9. Сердечно-легочная реанимация новорожденных в родильном зале
36
§ 10. Оборудование, необходимое для проведения сердечно-легочной реани-
мации
Список литературы
46
44

5
§ 1. МЕТОДОЛОГИЯ. УРОВНИ ДОКАЗАТЕЛЬНОСТИ
Методы, использованные для сбора/ селекции доказательств:
Поиск в электронных базах данных.
Описание методов, использованных для сбора/ селекции доказательств:
Доказательной базой для рекомендаций по сердечно-легочной реанимации у де- тей, являются рекомендации по сердечно-легочной реанимации Американской кардио- логической ассоциации (American Heart Association – AHA); Европейские рекоменда- ции по сердечно-легочной реанимации 2010 года; публикации базы данных PubMed и
Cochrane Collaboration. Глубина поиска составляла 5 лет.
Методы, использованные для оценки качества и силы доказательств:
 Консенсус экспертов;
 Оценка значимости в соответствии с рейтинговой системой.
Для оценки уровня доказательности использовались критерии Американской кардиологической ассоциации, представленные в табл. 1.
Таблица 1
Уровни доказательности
Класс/ Уровень
доказательности
Уровень A (LOEA)
Мультицентровые рандомизированные клинические исследо- вания или мета- анализы
Уровень B (LOEB)
Данные единичных рандомизированных или нерандомизиро- ванных исследова- ний
Уровень С(LOEC)
Согласительные консенсусы экспер- тов, анализы отдель- ных случаев, стан- дарты терапии
Класс
I
Рекомендации должны быть
обязательно вы-
полнены
Выгода >> риска
1. Рекомендации по- лезны и эффективны.
1. Рекомендации по- лезны и эффективны.
1. Рекомендации по- лезны и эффективны.
Класс
IIA
Выгода >> риска
Выполнение ре- комендаций це-
лесообразно
1. Рекомендации по терапии могут быть
полезны и эффектив-
ны.
2. Имеются некоторые противоречия в дан- ных мультицентровых рандомизированных клинических исследо- ваний или мета- анализов.
1. Рекомендации мо-
гут быть полезны и
эффективны.
2. Имеются незначи- тельные противоре- чия в данных еди- ничных рандомизи- рованных или не рандомизированных исследованиях.
1. Рекомендации мо-
гут быть полезны и
эффективны.
2.
Эффективность обоснована мнения- ми экспертов, анали- зом отдельных слу- чаев или опытом ис- пользования в стан- дартах терапии.
Класс
IIB
Выгода ≥ риска
Выполнение ре- комендаций мо- жет быть рас-
смотрено
1. Эффективность и безопасность рекомен- даций не является
общепризнанной.
2. Имеются значитель- ные противоречия в данных мультицентро- вых рандомизирован-
1. Эффективность и безопасность реко- мендаций не явля-
ется общепризнан-
ной.
2. Имеются значи- тельные противоре- чия в данных еди- ничных рандомизи-
1. Эффективность и безопасность реко- мендаций не явля-
ется общепризнан-
ной.
2.
Эффективность обоснована мнения- ми экспертов, анали- зом отдельных слу-

6 ных клинических ис- следований или мета- анализов. рованных или нерандомизирован- ных исследований. чаев или использо- ванием в стандартах терапии.
Класс
III
Риск ≥ выгода
Рекомендации не
должны
быть
выполнены, так
как они могут
быть вредны
1. Рекомендации по
терапии не оказыва-
ют положительного
влияния
и
могут
быть вредны.
2. Достоверность от- сутствия эффекта или наличие отрицатель- ных эффектов обосно- вано в мультицентро- вых рандомизирован- ных клинических ис- следованиях или мета- анализах
1. Рекомендации по
терапии не оказы-
вают положитель-
ного влияния и мо-
гут быть вредны.
2. Достоверность от- сутствия эффектов или наличие отрица- тельных эффектов обосновано в еди- ничных рандомизи- рованных или не рандомизированных исследованиях.
1. Рекомендации по
терапии не оказы-
вают положитель-
ного влияния и мо-
гут быть вредны.
2. Достоверность от- сутствия эффектов или наличие отрица- тельных эффектов обоснована мнения- ми экспертов, анали- зом отдельных слу- чаев или стандарта- ми терапии.
Описание методов, использованных для анализа доказательств:
При отборе публикаций, как потенциальных источников доказательств, исполь- зованная в каждом исследовании методология изучается для того, чтобы убедиться в ее валидности. Результат изучения влияет на уровень доказательности, присваиваемый публикации, что, в свою очередь, влияет на "силу" вытекающих из нее рекомендаций.
На процессе оценки, несомненно, может сказываться и субъективный фактор.
Для минимизации потенциальных ошибок каждое исследование оценивалось незави- симо, то есть, по меньшей мере, двумя независимыми членами рабочей группы. Какие- либо различия в оценках обсуждались уже всей группой в полном составе. При невоз- можности достижения консенсуса привлекался независимый эксперт.
Таблицы доказательств:
Таблицы доказательств заполнялись членами рабочей группы.
Методы, использованные для формулирования рекомендаций:
Консенсус экспертов.
Рейтинговая схема для оценки силы рекомендаций:
Для оценки уровня доказательности использовались критерии Американской кардиологической ассоциации (см. выше).
Индикаторы надлежащей практики (Good Practice Points – GPPS)
Рекомендуемая надлежащая практика базируется на клиническом опыте членов экспертной группы по разработке рекомендаций.
Экономический анализ:
Анализ стоимости не проводился и публикации по фармакоэкономике не анали- зировались.
Метод валидации рекомендаций:
1. Внешняя экспертная оценка
2. Внутренняя экспертная оценка
Описание метода валидации рекомендаций:

7
Настоящие рекомендации в предварительной версии были рецензированы неза- висимыми экспертами, которых попросили прокомментировать прежде всего то, насколько интерпретация доказательств, лежащих в основе рекомендаций, доступна для понимания.
Получены комментарии со стороны врачей анестезиологов-реаниматологов, пе- диатров, неонатологов и детских хирургов, в отношении доходчивости изложения ре- комендаций, как рабочего инструмента в повседневной практике.
Предварительная версия была также направлена рецензенту, не имеющему ме- дицинского образования для получения комментариев с точки зрения доступности из- ложенных рекомендаций с позиций населения.
Комментарии, полученные от экспертов, тщательно систематизировались и об- суждались председателем и членами рабочей группы. Каждый пункт обсуждался и, вносимые в результате этого изменения в рекомендации, регистрировались. Если же изменения не вносились, то регистрировались причины отказа от внесения изменений.
Консультация и экспертная оценка:
Последние изменения в настоящих рекомендациях были представлены для дис- куссии в предварительной версии на Совете ОДАР в январе 2014г.
Предварительная версия была выставлена для широкого обсуждения на сайте
ОДАР, для того, чтобы лица, не участвовавшие в конгрессе, имели возможность при- нять участие в обсуждении и совершенствовании рекомендаций.
Проект рекомендаций также был рецензирован независимыми экспертами, кото- рых попросили прокомментировать, прежде всего, доходчивость и точность интерпре- тации доказательной базы, лежащей в основе рекомендаций.
Рабочая группа:
Для окончательной редакции и контроля качества, рекомендации были повторно проанализированы членами рабочей группы, которые пришли к заключению, что все замечания и комментарии экспертов приняты во внимание, риск систематических оши- бок при разработке рекомендаций сведен к минимуму.
Основные рекомендации:
Класс (I-III) и уровень доказательности (LOEA, B, C) приводятся при изложении текста рекомендаций.
§ 2. ОСНОВНЫЕ ДЕФИНИЦИИ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ
У ДЕТЕЙ
Остановка кровообращения – прекращение механической насосной активности сердца, проявляющееся отсутствием пульса на магистральных артериях в течение 10 и более секунд.
Остановка дыхания (апноэ) определяется как непроизвольно возникшее прекра- щение дыхательных движений более 10 секунд.
Клиническая смерть – обратимое состояние, характеризующееся остановкой кровообращения и дыхания, сопровождающееся глубоким угнетением сознания и ре- флексов. Длительность клинической смерти зависит от температуры окружающей сре- ды и составляет в среднем у взрослых 3-5минут, у детей – до 5-7 минут.
Биологическая смерть (необратимая гибель человека) – необратимое прекра- щение жизнедеятельности организма, характеризующееся стойким глубоким наруше- нием (атоническая кома) сознания, отсутствием кровообращения и дыхания, наличием ранних и (или) поздних трупных изменений.
Ранние признаки биологической смерти:

8 1.
Стойкое отсутствие сердечной деятельности, кровообращения и дыхания в течение 30 и более минут.
2.
Помутнение роговицы и зрачка, образование треугольников высыхания
(пятен Лярше).
3.
Появление симптома «кошачьего глаза» (при сдавлении глазного яблока зрачок трансформируется в вертикальную веретенообразную щель).
Достоверные признаки биологической смерти:
1. Снижение температуры тела (1 градус через каждый час после наступления смерти) становится достоверным через 2-4 часа и позже.
2. Трупные пятна – начинают формироваться через 2-4 часа после остановки сердца и кровообращения.
3. Трупное окоченение (посмертное сокращение скелетных мышц "сверху-вниз" – появляется через 2-4 часа после остановки кровообращения, достигает максимума к концу первых суток и самопроизвольно проходит на 3-4 сутки.
Совокупность признаков, позволяющая констатировать биологическую смерть
до появления достоверных признаков:
1. Отсутствие сердечной деятельности, кровообращения и дыхания в течение 30 и более минут в условиях нормальной температуры окружающей среды.
2. Двусторонний мидриаз с отсутствием фотореакции, в сочетании с помутнением роговицы и зрачка.
3. Мышечная атония и полная арефлексия (отсутствие всех рефлексов с уровня ствола и полушарий мозга).
4. Симптом "кошачьего" глаза - появляется через 10-15 минут после смерти.
5. Наличие посмертного гипостаза в отлогих частях тела (через 1-2 часа после смерти).
Указанные признаки не являются основанием для констатации биологической смерти при их возникновении в условиях глубокого охлаждения (температура тела +
32°С) или на фоне действия угнетающих центральную нервную систему лекарственных средств.
Электрическая активность сердца без пульса – наличие электрической актив- ности миокарда, которая может быть зарегистрирована на ЭКГ, при отсутствии клини- ческих признаков адекватной перфузии (ясного сознания, наличия спонтанного дыха- ния и пульса на магистральных артериях).
После внезапной остановки дыхания в течение некоторого времени может сохра- няться кровообращение. Так, в течение 3-5 мин после последнего вдоха может сохра- няться пульс на сонной артерии.
С момента остановки кровообращения человек может находиться в состоянии
клинической смерти, хотя это не обязательное условие, в частности, при длительном умирании - биологическая смерть возможна уже в пределах ближайших нескольких де- сятков секунд.
При быстром умирании исходно здорового организма необратимые изменения в жизненно важных органах, обусловленные недостатком кислорода и избытком угле- кислого газа, приведут к биологической смерти через 5-10 минут.
Сердечно-легочная реанимация (СЛР) – комплекс лечебных мероприятий, направленных на восстановление адекватной циркуляции и вентиляции. СЛР подраз- деляют на базовую и расширенную.
Базовая сердечно-легочная реанимация – комплекс лечебных мероприятий, направленных на восстановление эффективной вентиляции и адекватной циркуляции, которые включают в себя только неинвазивную искусственную вентиляцию легких
(методики «рот в рот», «рот в нос») компрессии грудной клетки (КГК). Методы базовой реанимации не требуют никакой специальной аппаратуры и медикаментов и могут быть применены в любых условиях. Используемые для поддержания проходимости

9 дыхательных путей и вентиляции способы базовой СЛР являются неинвазивными.
Спасатели во время проведения базовой СЛР могут пользоваться лицевой маской для вентиляции изо рта в маску.
Могут применяться различные варианты КГК, включающие стандартные КГК, перемежающуюся абдоминальную компрессию, одновременно КГК с вентиляцией или активную компрессию-декомпрессию. Хотя некоторые из этих техник, предположи- тельно, улучшают сердечную деятельность на моделях у животных и взрослых, данных подтверждающих их эффективность у детей пока недостаточно.
Расширенная СЛР (проводится медицинскими работниками) – это расширение базовой реанимации применением инвазивных методик для восстановления эффектив- ного дыхания и кровообращения.
Инвазивные методики обеспечения свободной проходимости дыхательных путей и ИВЛ включают эндотрахеальную интубацию или крикотиреотомию (коникотомию) и вентиляцию ручным самораздувающимся мешком (мешком Амбу) или аппаратом ИВЛ.
Расширенная поддержка кровообращения предполагает внутривенное, а при не- возможности сосудистого доступа, или дополнительно к нему, возможно, внутрикост- ное, эндотрахеальное введение медикаментов, экстренное наложение сердечно- легочного шунта и открытый массаж сердца. При экстренном шунтировании кровь за- бирается через канюлю в яремной или бедренной вене, прокачивается через экстракор- поральный мембранный оксигенатор и затем возвращается через канюлю в бедренную артерию.
Брадикардия с неадекватной перфузией, при которой показано проведение ба-
зовой СЛР характеризуется наличием спонтанной электрической активности миокарда и пульса на магистральных артериальных сосудах с признаками нарушения тканевой перфузии. В эту группу входят дети с ЧСС меньше 60 в минуту, которые имеют нарас- тающие признаки неадекватной перфузии (угнетение сознания, спонтанного дыхания и пульса на магистральных артериях), несмотря на проводимую оксигенотерапию и вен- тиляцию (табл. 2).
Таблица 2
Минимальная частота сердечных сокращений
Возраст
Частота сердечных сокращений
Старше 5 лет
60
Младше 5 лет
80
Первый год жизни
100
Первая неделя жиз- ни
95
Восстановление спонтанного кровообращения предполагает восстановление пульса на магистральных артериальных сосудах у пациентов с остановкой дыхания, не- смотря на ее продолжительность. Наличие пульса определяется путем пальпации маги- стральных сосудов, обычно сонной артерии у старших детей и плечевой или бедренной
– у младших. Восстановление спонтанного кровообращения не означает, что КГК нуж- но прекратить. Он показан, если у ребенка имеется брадикардия и недостаточная пер- фузия на фоне проводимой базовой СЛР.
Восстановление спонтанного кровообращения в дальнейшем может быть класси- фицировано как прерывистое и непрерывное. Некоторые пациенты восстанавливают спонтанное кровообращение на короткое время, как правило, после болюсного введе- ния адреналина. Но при этом у них никогда не удается достичь стабильного сердечного ритма и пальпирующегося пульса, который позволил бы прекратить КГК. Восстанов- ление спонтанного кровообращения на 20 и более минут расценивается как непрерыв- ное. Однако эта продолжительность должна быть достаточной для того, чтобы доста-

10 вить пациента с места происшествия в приемный покой, в отделение реаниматологии или операционную без необходимости возобновления КГК. Если же механическая цир- куляторная поддержка требуется повторно, то это следует расценивать как новый эпи- зод остановки сердца.
Восстановление спонтанной вентиляцииэто восстановление спонтанных ды- хательных движений, обеспечивающих возможность восстановления адекватного газо- обмена.
  1   2   3   4   5


написать администратору сайта