волосов. Волосов для отчета на август. Руководство по организации психологической подготовки
 Скачать 404.5 Kb.
|
|
2.2. Организация и порядок проведения мероприятий по психологической подготовке в ГОУ ВПО МЧС России 2.2.1. Мероприятия по психологической подготовке в ГОУ ВПО МЧС России организуются начальниками высших учебных заведений и руководителем подразделения (отдела, группы) психологического обеспечения (сопровождения). 2.2.2. Основными задачами психологической подготовки в ГОУ ВПО МЧС России являются: формирование целостной системы знаний в области психологии, необходимых для эффективного осуществления профессиональной деятельности; адаптация переменного состава к условиям обучения в ГОУ ВПО МЧС России; развитие профессионально-важных качеств; развитие управленческого потенциала, в том числе в условиях кризисных ситуаций. 2.2.3. Объем мероприятий по психологической подготовке определяется согласно регламентирующим и плановым документам ГОУ ВПО МЧС России. 2.2.4. Мероприятия по психологической подготовке в ГОУ ВПО МЧС России включают: методическую разработку занятий по программам психологической подготовки; подбор и адаптацию методического материала и методического инструментария, позволяющего выявить коэффициент уровня знаний, навыков и умений, прирост развиваемых профессионально-важных качеств; пропедевтическую оценку уровня знаний, навыков и умений, развиваемых профессионально-важных качеств; проведение занятий по психологической подготовке в объеме, определенным нормативными документами учебного заведения, с использованием активных методов обучения; итоговую оценку уровня знаний, навыков и умений, развиваемых профессионально-важных качеств; анализ эффективности мероприятий по психологической подготовке; внесение предложений по совершенствованию системы психологической подготовки в ГОУ ВПО МЧС России. 2.2.5. Мероприятия по психологической подготовке в рамках общественно-государственной подготовки переменного и постоянного состава ГОУ ВПО МЧС России проводятся штатными сотрудниками психологической службы МЧС России, проходящими службу (работающими) в образовательном учреждении согласно плану служебной подготовки. 2. 3. Организация и порядок проведения мероприятий по психологической подготовке в рамках служебной подготовки, подготовки личного состава дежурных смен, специальной подготовки по должности рядового и младшего начальствующего состава, служебной подготовки среднего и старшего начальствующего состава в структурных подразделениях центрального аппарата, территориальных органах МЧС России, воинских частях войск ГО, организациях (учреждениях, подразделениях) МЧС России центрального (регионального, субъектового) подчинения, подразделениях специальной пожарной охраны. 2.3.1. Организация и порядок проведения мероприятий по психологической подготовке в рамках служебной подготовки, подготовки личного состава дежурных смен, специальной подготовки по должности рядового и младшего начальствующего состава, служебной подготовке среднего и старшего начальствующего состава (за исключением учений и подготовки к соревнованиям) 2.3.1.1. Мероприятия по психологической подготовке организуются руководителями (начальниками) структурных подразделений центрального аппарата, территориальных органов МЧС России, воинских частей войск ГО, организаций (учреждений, подразделений) МЧС России центрального (регионального, субъектового) подчинения, подразделений специальной пожарной охраны совместно с сотрудниками психологической службы. 2.3.1.2. Задачами психологической подготовки в рамках служебной подготовки, подготовки личного состава дежурных смен, специальной подготовки по должности рядового и младшего начальствующего состава, служебной подготовки среднего и старшего начальствующего состава являются: актуализация, поддержание, детализация знаний, навыков и умений в области психологии на уровне требований к квалификации; включение профессионального опыта специалистов в систему психологических знаний; профилактика и коррекция негативных последствий профессионального стресса. 2. 3.1.3. Темы, объем часов мероприятий по психологической подготовке в части общественно-государственной подготовки и категории профессиональных контингентов МЧС России определяются согласно методическим рекомендациям Департамента кадровой политики МЧС России. 2. 3.1.4. Темы, объем часов мероприятий по психологической подготовке в рамках служебной подготовки, подготовки личного состава дежурных смен, специальной подготовки по должности рядового и младшего начальствующего состава, служебной подготовке среднего и старшего начальствующего состава служебной подготовки (за исключением общественно-государственной подготовки) и категории профессиональных контингентов МЧС России определяются настоящим Руководством (Приложение №10 настоящего Руководства). Примерный тематический план рассчитан на три года и циклично повторяется через каждые три года. 2.3.1.5. Мероприятия по психологической подготовке в рамках служебной подготовки, подготовки личного состава дежурных смен, специальной подготовки по должности рядового и младшего начальствующего состава, служебной подготовке среднего и старшего начальствующего состава (за исключением общественно-государственной подготовки) включают: подбор и адаптацию методических материалов для проведения обучающих занятий, циклов занятий и этапов учений, методического инструментария, позволяющего выявить уровень знаний, навыков и умений по соответствующей теме; проведение обучающих занятий, курсов занятий и этапов учений; анализ результатов мероприятий по психологической подготовке; подготовка краткого отчета в установленной форме по результатам мероприятий по психологической подготовке в десятидневный срок после окончания цикла занятий (Приложение № 5 к настоящему Руководству). 2. 3.1.6. Зачетные занятия по психологической подготовке в рамках служебной подготовки, подготовки личного состава дежурных смен, специальной подготовки по должности рядового и младшего начальствующего состава, служебной подготовке среднего и старшего начальствующего состава (за исключением общественно-государственной подготовки) проводятся по темам проведенных занятий в рамках квалификационных требований в течение календарного года, 1 раз в год, с использованием вопросников множественного выбора. 2. 3.1.7. Результаты итогового контроля уровня знаний по психологической подготовке, коэффициент прироста уровня знаний доводятся до обучающихся. 2.3.1.8. Результаты итогового контроля уровня знаний по психологической подготовке доводятся до руководителя структурного подразделения (по запросу) в обобщенном виде по четырехбальной системе. При общем итоговом коэффициенте уровня знаний равно или больше 80% присваивается «отлично», 65-79% - «хорошо», 50-64% - «удовлетворительно», меньше 50% - «неудовлетворительно». 2.3.1.9. Протоколы итогового контроля уровня знаний хранятся сотрудником психологической службы, проводящим цикл занятий по психологической подготовке в рамках служебной подготовки в течении 3 лет. 2.3.1.10. Дополнительные занятия по психологической подготовке в рамках служебной подготовки, подготовки личного состава дежурных смен, специальной подготовки по должности рядового и младшего начальствующего состава, служебной подготовки среднего и старшего начальствующего состава (за исключением общественно-государственной подготовки) проводятся сотрудниками психологической службы по запросу руководителя структурного подразделения. 2.3.1.11. Ответственность за организацию мероприятий по психологической подготовке несут руководители подразделений (формирований, организаций и учреждений). 2.3.1.12. Персональную ответственность за качество мероприятий, соответствие содержания и объема мероприятий квалификационным требованиям и нормативным документам, достоверность и обоснованность выводов несет сотрудник психологической службы, проводящий мероприятия по психологической подготовке. 2.3.2. Организация и порядок проведения мероприятий по психологической подготовке при проведении учений. 2.3.2.1. Мероприятия по психологической подготовке при проведении учений организуются руководителями учений и сотрудниками психологической службы. 2.3.2.2. Задачами психологической подготовки при проведении учений являются: оценка уровня психологической подготовки сотрудников в условиях, максимально приближенных к реальным; совершенствование навыков и умений в области психологической подготовки на уровне квалификационных требований в условиях, максимально приближенных к реальным; профилактика негативных последствий профессионального стресса. 2.3.2.3. Темы и содержание этапов по психологической подготовке при проведении учений определяются квалификационными требованиями. 2.3.2.4. Мероприятия по психологической подготовке при проведении учений включают: разработку, подготовку и проведение этапов учений, позволяющих выявить навыки и умения по соответствующим темам по психологической подготовке; анализ результатов учений в части психологической составляющей; подготовку краткого отчета в установленной форме по результатам мероприятий по психологической подготовке при проведении учений в десятидневный срок после окончания учений (Приложение № 6 к настоящему Руководству). 2.3.2.5.Ответственность за организацию мероприятий по психологической подготовке при проведении учений несут руководители учений. 2.3.3. Организация и порядок проведения мероприятий по психологической подготовке при подготовке к соревнованиям. 2.3.3.1. Мероприятия по психологической подготовке к соревнованиям проводятся по запросу руководителя подразделения (формирований, организаций и учреждений), участвующего в соревнованиях. 2.3.3.2. Мероприятия по психологической подготовке к соревнованиям организуются руководителями подразделений (формирований, организаций и учреждений), участвующего в соревнованиях и сотрудниками психологической службы МЧС. 2.3.3.3. Задачами психологической подготовки при психологической подготовке к соревнованиям являются: актуализация, поддержание, детализация знаний, навыков и умений в области психологии на уровне требований к программе соревнований; включение профессионального опыта специалистов в систему психологических знаний; профилактика и коррекция негативных последствий участия в соревнованиях; формирование, развитие и совершенствование навыков управления психическим состоянием. 2.3.3.4. Мероприятия по психологической подготовке к соревнованиям включают: разработку программ семинаров, тренингов, циклов занятий; методическую подготовку семинаров, тренингов, циклов занятий; проведение мероприятий по психологической подготовке к соревнованиям; анализ результатов мероприятий по психологической подготовке к соревнованиям; подготовку краткого отчета в установленной форме по результатам мероприятий по психологической подготовке к соревнованиям в десятидневный срок после окончания соревнований (Приложение № 7 к настоящему Руководству). 2.3.4. Мероприятия по психологической подготовке в рамках служебной подготовки, подготовки личного состава дежурных смен, специальной подготовки по должности рядового и младшего начальствующего состава, служебной подготовки среднего и старшего начальствующего состава, при проведении учений и подготовке к соревнованиям проводятся лицами с высшим психологическим или специальным медицинским образованием. 2.3.5. Персональную ответственность за качественное проведение мероприятий, соответствие содержания и объема мероприятий требованиям программ, достоверность и обоснованность заключений по результатам проведенных мероприятий несет сотрудник психологической службы. 2.4. Организация и порядок проведения мероприятий по психологической подготовке сотрудников МЧС России, зачисленных в кадровый резерв 2.4.1. Мероприятия по психологической подготовке организуются руководителями (начальниками) и руководителями кадровых органов структурных подразделений центрального аппарата, территориальных органов МЧС России, совместно с сотрудниками психологической службы. 2.4.2. Задачами психологической подготовки сотрудников МЧС России, зачисленных в кадровый резерв, являются: повышение управленческой компетентности; формирование знаний, навыков, умений в области психологии по специальным вопросам профессиональной деятельности; профилактика и коррекция негативных последствий профессионального стресса. 2.4.3. Тематические планы мероприятий по психологической подготовке сотрудников МЧС России, зачисленных в кадровый резерв, разрабатываются из расчета не менее 2 часов в год ГУ ЦЭПП МЧС России и ежегодно согласовываются с Департаментом кадровой политики МЧС России. 2.4.4. Мероприятия по психологической подготовке могут проводиться в следующих формах: - резерв номенклатуры назначения начальника ГУ: в очной форме; - резерв номенклатуры назначения начальника РЦ: в очной и дистанционных формах; - резерв номенклатуры назначения Министра: в очной и дистанционных формах; - Федеральный кадровый резерв: в очной и дистанционных формах. 2.4.5. Мероприятия по психологической подготовке сотрудников МЧС России, зачисленных в кадровый резерв, включают: методическую разработку занятий по утвержденным темам психологической подготовки; проведение занятий по психологической подготовке, с использованием активных методов обучения; анализ эффективности мероприятий по психологической подготовке; подготовку краткого отчета в установленной форме по результатам мероприятий по психологической подготовке в десятидневный срок после окончания мероприятий (Приложение № 8 к настоящему Руководству). внесение предложений по совершенствованию психологической подготовки сотрудников МЧС России, зачисленных в кадровый резерв. 2.4.6. Ответственность за организацию мероприятий по психологической подготовке несут руководители (начальники) и руководители кадровых органов структурных подразделений центрального аппарата, территориальных органов МЧС России. 2.4.7.Персональную ответственность за качественное проведение мероприятий, соответствие содержания и объема мероприятий утвержденным темам, достоверность и обоснованность выводов по результатам проведенных мероприятий несет сотрудник психологической службы, проводящий мероприятия по психологической подготовке. 2.4.8. Сведения о деятельности подразделений психологической службы МЧС России в рамках психологической подготовки сотрудников МЧС России, зачисленных в кадровый резерв, представляются главными специалистами/руководителями подразделений психологической службы в ГУ ЦЭПП МЧС России ежегодно по состоянию на конец отчетного периода, не позднее 10 ноября (отчетный период с 01 ноября предыдущего года по 31 октября текущего года) (Приложение №9 к настоящему Руководству, п.28). 2.5. Организация и порядок проведения мероприятий по психологической подготовке сотрудников МЧС России в рамках сборов, семинаров руководящего состава. 2.5.1. Мероприятия по психологической подготовке сотрудников МЧС Росси в рамках сборов, семинаров руководящего состава департаментов и управлений МЧС России реализуются в соответствии с ежегодным Комплексным планом мероприятий МЧС России. 2.5.2. Основной задачей психологической подготовки сотрудников МЧС России в рамках сборов, семинаров руководящего состава департаментов и управлений МЧС России являются формирование знаний, навыков, умений в области психологии по специальным вопросам профессиональной деятельности; 2.5.3. Темы, объем часов мероприятий по психологической подготовке в рамках сборов, семинаров руководящего состава определяются согласно утвержденным планам проведения сборов, семинаров. 2.5.4. Мероприятия по психологической подготовке сотрудников МЧС России в рамках сборов, семинаров руководящего состава департаментов и управлений МЧС России включают: методическую разработку занятий по утвержденным темам психологической подготовки; проведение занятий по психологической подготовке, с использованием активных методов обучения; анализ эффективности мероприятий по психологической подготовке; внесение предложений по совершенствованию психологической подготовки сотрудников МЧС России в рамках сборов, семинаров руководящего состава департаментов и управлений МЧС России. 2.5.5. Ответственность за организацию мероприятий по психологической подготовке несут руководители (начальники) структурных подразделений центрального аппарата, территориальных органов МЧС России. 2.5.6. Персональную ответственность за качественное проведение мероприятий, соответствие содержания и объема мероприятий утвержденным темам, достоверность и обоснованность выводов по результатам проведенных мероприятий несет сотрудник психологической службы, проводящий мероприятия по психологической подготовке. III. КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА СОТРУДНИКОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МЧС РОССИИ 3.1. Должности сотрудников психологической службы МЧС России комплектуются кандидатами, имеющими необходимый уровень образования по специальностям, установленным для этих должностей, и соответствующими квалификационным требованиям к специалистам соответствующих организаций (учреждений) МЧС России. 3.2. Комплектование штатов подразделений психологической службы МЧС России осуществляется специалистами, имеющими высшее психологическое и специальное медицинское образование. 3.3. Повышение квалификации сотрудников психологической службы МЧС России проводится на базе ГУ ЦЭПП МЧС России, Института развития МЧС России Академии гражданской защиты МЧС России, Федерального государственного учреждения здравоохранения «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им.А.М. Никифорова» (далее – ФГУ ВЦЭРМ), Федерального государственного учреждения «Всероссийский ордена «Знак Почета» научно – исследовательский институт противопожарной обороны» (далее – ФГУ ВНИИПО), в ГОУ ВПО МЧС России, а также в других образовательных учреждениях Российской Федерации. 3.4. Планы и учебные программы повышения квалификации сотрудников психологической службы, разработанные учреждениями и структурными подразделениями МЧС России, рецензируются в ГУ ЦЭПП МЧС России. 3.5. Повышение квалификации сотрудников психологической службы в учреждениях МЧС России проводится согласно плана комплектования образовательных учреждений МЧС России руководящими кадрами, сотрудниками и специалистами МЧС России, должностными лицами РСЧС для обучения по программам дополнительного профессионального образования, утвержденным Министром МЧС России. 3.6. Методическая подготовка сотрудников психологической службы осуществляется на инструкторско-методических и учебных сборах, научно-практических семинарах, организуемых ГУ ЦЭПП МЧС России, ФГУ ВЦЭРМ, ФГУ ВНИИПО и другими организациями, учреждениями МЧС России в рамках деятельности психологической службы. 3.7. Инструкторско-методические, учебные сборы, научно-практические семинары проводятся согласно планам мероприятий региональных подразделений психологической службы по месту работы большинства участников сборов (семинаров) с возможным выездом руководителей (представителей) психологической службы в места их проведения. 3.8. Инструкторско-методические сборы проводятся с периодичностью: региональные – не реже одного раза в год, всероссийские – не реже одного раза в три года. Учебные сборы и научно-практические семинары могут проводиться ежегодно. 3.9. Периодичность инструкторско-методических сборов определяется: региональных – руководителями психологической службы региона, всероссийских – руководителями психологической службы. Периодичность учебных сборов и научно-практических семинаров определяется сотрудниками психологической службы на местах. 3.10. Сотрудникам психологической службы не менее 2 (двух) дней в месяц отводится для методической работы с целью повышения своего профессионального уровня. 3.11. Сведения о деятельности подразделений психологической службы МЧС России, их укомплектованности и уровне подготовленности специалистов представляются главными специалистами/руководителями подразделений психологической службы в ГУ ЦЭПП МЧС России ежегодно по состоянию на конец отчетного периода, не позднее 10 ноября (отчетный период с 01 ноября предыдущего года по 31 октября текущего года) (в части психологической подготовки: Приложение №9 к настоящему Руководству). IV. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ МЧС РОССИИ 4.1. Общее научно-методическое руководство системой психологической подготовки осуществляет ГУ ЦЭПП МЧС России. 4.2. Научно-методическое обеспечение системы психологической подготовки включает разработку методических руководств, указаний, рекомендаций, пособий, учебно-методических комплексов, а также программ по оценке эффективности мероприятий по психологической подготовке. 4.3. ГУ ЦЭПП МЧС России решает следующие задачи научно-методического обеспечения мероприятий по психологической подготовке: научное обоснование, разработка (в установленном порядке), апробация и модификация программ по психологической подготовке; научное обоснование критериев оценки эффективности мероприятий по психологической подготовке, разработка (в установленном порядке), апробация программ по оценке эффективности мероприятий по психологической подготовке; научное обоснование и разработка технических заданий на создание и совершенствование технических средств, применяемых для психологической подготовки; научное обоснование и разработка технических заданий на создание и совершенствование программного обеспечения с целью повышения эффективности системы психологической подготовки; подготовка предложений в нормативные документы в части касающейся системы психологической подготовки; разработка учебных и методических документов, информационно-справочных материалов по вопросам психологической подготовки; анализ результатов и оценка эффективности мероприятий по психологической подготовке; обоснование перспективности и проведение исследований по совершенствованию и развитию системы психологической подготовки в подразделениях, организациях и учреждениях МЧС России; участие в научных и научно-практических конференциях, семинарах, круглых столах и других мероприятиях, касающихся проблем психологии. 4.4. Методический совет ГУ ЦЭПП МЧС России является нештатным и осуществляет координацию научно-методической деятельности психологической службы. 4.4.1. Основные направления деятельности Совета: рассмотрение и рецензирование статей по вопросам психологического сопровождения деятельности профессиональных контингентов МЧС России; рассмотрение и рецензирование методических рекомендаций по вопросам психологического сопровождения деятельности профессиональных контингентов МЧС России; рассмотрение, рецензирование, вынесение рекомендаций к внедрению учебно- и научно-методических материалов, представляемых специалистами психологической службы; представление проектов учебной и научно-методической литературы (учебников, учебных пособий, методических рекомендаций и пр.) к получению рекомендательных грифов Министерства образования и науки РФ, МЧС России, ГУ ЦЭПП МЧС России; проведение экспертизы, подготовка заключений о целесообразности разработки и внедрения инновационных технологий в процесс психологического сопровождения деятельности профессиональных контингентов МЧС России; ежегодное определение лучших материалов по итогам учебно- и научно-методической работы и рекомендация их к включению в ежегодный Сборник лучших методических материалов психологической службы; рассмотрение материалов, представленных сотрудниками психологической службы и рекомендации их к участию в профессиональных конкурсах. 4.4.2. Разработанные в установленном порядке учебные издания по представлению методического совета ГУ ЦЭПП МЧС России рассматриваются и в случае положительного заключения направляются для утверждения на Учебно-методическом совете МЧС России для получения грифа МЧС России. V. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ 5.1. Материально-техническое обеспечение мероприятий по психологической подготовке организуется и проводится в целях максимально полного и эффективного решения задач. 5.2. Сотрудники психологической службы, реализующие мероприятия по психологической подготовке снабжаются материально-техническими средствами (аппаратура, унифицированные технические средства, бланки и др.) в соответствии с примерным табелем оснащенности специалиста психологической службы МЧС России. 5.3. Финансовое обеспечение мероприятий по психологической подготовке профессиональных контингентов МЧС России осуществляется за счет и в пределах лимитов бюджетных ассигнований, выделяемых по соответствующим статьям сметы МЧС России. Сокращения, используемые в Руководстве
Оглавление
Приложение №1 к п.2.1.3. Руководства по организации психологической подготовки в МЧС России Вопросник множественного выбора (требования и порядок формирования) Коэффициент прироста уровня знаний определяется с помощью вопросников множественного выбора по теме проведенного цикла занятий (курса). Количество вопросов должно быть: - при проведении курса психологической подготовки при получении специальности или повышении квалификации – не менее 60; - при проведении цикла занятий в рамках служебной подготовки (кроме общественно-государственной подготовки) – не менее 20. Вопросник множественного выбора состоит из набора вопросов и вариантов ответов, которые должен выбрать тестируемый. Среди вариантов ответов может быть несколько правильных (взаимодополняющих) или не одного правильного ответа. Пример: Профессионально важные качества спасателя: а) быстрое переключение и распределение внимания в условиях отвлекающих воздействий и дефицита времени; б) хорошая физическая выносливость, устойчивость к физической усталости; в) низкий уровень субъективного контроля; г) выраженная склонность к риску; д) формирование основных задач и индивидуальных планов профессионального развития; е) умение работать в команде; ж)нет правильных ответов. При полном и правильном ответе на вопрос присваивается 1 балл, при правильном, неполном ответе – 0,5 балла, при неправильном ответе – 0 балла (неправильный ответ отмечается в случае хотя бы одного неправильного выбора). Коэффициент прироста уровня знаний вычисляется по следующей формуле и выражается в процентах: К=(И – П)/М *100 где, К – прирост коэффициента уровня знаний, в процентах И - количество баллов, набранных обучающимся на этапе итогового контроля П - количество баллов, набранных обучающимся на этапе пропедевтического контроля М – количество вопросов в вопроснике множественного выбора. Вопросник должен содержать вопросы следующих уровней: 1 – уровень узнавания, 2 – уровень воспроизведения, 3 – уровень понимания, 4 – уровень применения. Вопросники множественного выбора могут разрабатываться самостоятельно психологами, проводящими занятия или применяться вопросники, разработанные ГУ ЦЭПП МЧС России. Приложение №2 к п.2.1.3. Руководства по организации психологической подготовки в МЧС России Форма Отчет о проведении курса психологической подготовки (получение специальности, повышение квалификации) нужное подчеркнуть УЦ (УМЦ, ЦПС)______________________________________________________ ФИО преподавателя___________________________________________________ Учебная группа_______Категория обучающихся __________________________ Период проведения____________Количество часов ________________________ Количество обучающихся______ Количество часов дополнительных занятий_______________________________ Темы дополнительных занятий_________________________________________ Профессиональный опыт слушателей курсов. Обучающиеся по курсу в количестве ___ человек в возрасте от ____ до ____ лет. Стаж работы в МЧС: от ___________ до _________ лет Общий стаж работы по специальности: от _________ до __________. Методы обучения, использованные при проведении курса: ____________________________________________________________________________ 1. Обучающиеся отметили степень удовлетворенности курсом:
2. Степень полезности информации, полученной на курсе (в процентах):
3. Прирост уровня знаний
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||