7. Метод. рук. по проведению ППО в МЧС России. Руководство по проведению профессионального психологического отбора в Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. М., 2013. 117 с

• Название: Руководство по проведению профессионального психологического отбора в Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. М., 2013. 117 с
• Дата: 05.02.2019
• Размер: 322.61 Kb.
• Имя файла: 7. Метод. рук. по проведению ППО в МЧС России.docx
• Тип: Руководство; #66553
• страница: 14 из 19

Выставление категории профессиональной психологической пригодности инспекторам ГПН ФПС МЧС России:

Категория	Количество ПВК	Количество Анти-ПВК	Количество Резервных ПВК
I	3	0	3
II	2	1	2-3
III	1	2-3	1-2
IV	0	4	0

Приложение 6. Психограмма инспектора ГИМС МЧС России

Сфера	ПВК	Анти-ПВК	Резервные ПВК
I. Интеллектуально-мнестическая	1. Достаточный уровень интеллектуальной лабильности.	1. Низкая интеллектуальная лабильность. 2. Низкий уровень развития базового интеллекта. 3. Уровень развития абстрактного мышления ниже среднего. Низкая способность к обучению. 4. Низкое распределение внимания.
	2. Высокий объем кратковременной памяти.	1. Недостаточный объем кратковременной памяти.	1. Развитый базовый интеллект.
	3. Высокий объем долговременной памяти.	1. Недостаточный объем долговременной памяти.	1. Развитый базовый интеллект.
	4. Достаточный объем внимания.	1. Низкий объем внимания.	1. Достаточное распределение внимания.
	5. Тенденция к игнорированию прагматического стиля мышления.	1. Предпочтение или неопределенность в использовании прагматического стиля мышления.
	6. Тенденция к предпочтению аналитического стиля мышления.	1. Отсутствие предпочтения аналитического стиля мышления.
II. Эмоционально-личностная
III. Мотивационно-волевая	7. Интернальный локус контроля.	1. Экстернальный локус контроля. 2. Высокий уровень актуальной тревоги. 3. Наличие беспокойства, внутреннего напряжения. Признаки суммарной фрустрационной напряженности. 4. Склонность к замкнутости, необщительность.	1. Развитый лидерский потенциал. 2. Развитые коммуникативные склонности. 3. Развитые организаторские склонности. 4. Высокие показатели нервно-психической устойчивости. 5. Решительность в значимых ситуациях. Раскованность и уверенность в процессе общения. 6. Развитый волевой самоконтроль поведения.

1. Всего 7 ПВК:

№	ПВК	Методики, направленные на измерение ПВК
	Достаточный уровень интеллектуальной лабильности.	Методика «Интеллектуальная лабильность»: (≤13 ошибок).
	Высокий уровень кратковременной памяти.	Методика «10 слов»: четвертое повторение (9-10).
	Высокий уровень долговременной памяти.	Методика «10 слов»: долговременная память (9-10).
	Достаточный объем внимания.	Методика «Числовой квадрат»: Vвнимания (≥29).
	Тенденция к игнорированию прагматического стиля мышления.	Методика «Индивидуальные стили мышления»: прагматический стиль мышления (≤ 52).
	Тенденция к предпочтению аналитического стиля мышления.	Методика «Индивидуальные стили мышления»: аналитический стиль мышления (≥ 58).
	Интернальный локус контроля.	Методика «Определение уровня субъективного контроля»: (≥29).

2. Всего 13 анти-ПВК:

№	Анти-ПВК	Методики, направленные на измерение анти-ПВК
	Низкий уровень развития базового интеллекта.	Тест возрастающей трудности Дж. Равена: (1-3 ст.).
	Низкая интеллектуальная лабильность.	Методика «Интеллектуальная лабильность»: (≥14 ошибок).
	Недостаточный объем кратковременной памяти.	Методика «10 слов»: четвертое повторение (1-8).
	Недостаточный объем долговременной памяти.	Методика «10 слов»: долговременная память (1-8).
	Низкий объем внимания.	Методика «Числовой квадрат»: Vвнимания (0-26).
	Низкий уровень распределения внимания.	Методика «Числовой квадрат»: Рвнимания (1-7).
	Предпочтение или неопределенность в использовании прагматического стиля мышления.	Методика «Индивидуальные стили мышления»: прагматический стиль мышления (≥ 53).
	Отсутствие предпочтения аналитического стиля мышления.	Методика «Индивидуальные стили мышления»: аналитический стиль мышления (≤ 57).
	Экстернальный локус контроля.	Методика «Определение уровня субъективного контроля»: (≤28).
	Уровень развития абстрактного мышления ниже среднего. Низкая способность к обучению.	16 PF опросник Кеттелла (форма A): фактор В (1-4 ст.).
	Высокий уровень актуальной тревоги.	16 PF опросник Кеттелла (форма A): фактор О (8-10 ст.).
	Наличие беспокойства, внутреннего напряжения. Признаки суммарной фрустрационной напряженности.	16 PF опросник Кеттелла (форма A): фактор Q4 (6-10 ст.).
	Склонность к замкнутости, необщительность.	Методика многостороннего исследования личности (ММИЛ) по Ф.Б. Березину: 0 шкала (пик по данной шкале или значения ≥ 50 Т-баллов).

3. Всего 8 резервных ПВК:

№	Резервные ПВК	Методики, направленные на измерение резервных ПВК
	Развитый базовый интеллект.	Тест возрастающей трудности Дж. Равена: (4-9 ст.).
	Достаточное распределение внимания.	Методика «Числовой квадрат»: Рвн (≥8).
	Развитые коммуникативные склонности.	Методика «Оценка коммуникативных и организаторских склонностей»: КС (3-5).
	Развитые организаторские склонности.	Методика «Оценка коммуникативных и организаторских склонностей»: ОС (3-5).
	Развитый лидерский потенциал.	Методика «Лидерский потенциал» (6-10).
	Высокие показатели нервно-психической устойчивости.	Методика «Прогноз»: НПУ (8-10).
	Решительность в значимых ситуациях. Раскованность и уверенность в процессе общения,.	16 PF опросник Кеттелла (форма A): фактор Н (7-10ст.).
	Развитый волевой самоконтроль поведения.	16 PF опросник Кеттелла (форма A): фактор Q3 (6-10 ст.).