перспективка средняя А. С. А. Пруд басшысы С. С. Жакенова 2020 ж 2020 ж Перспективнотематическое планирование
 Скачать 40.62 Kb.
|
| 32 | «Правила поведения в природе» | Прыжки с короткой скакалкой. | Иметь представление о прыжке с короткой скакалкой. | Уметь прыгать с короткой скакалкой. | Самый сильный ең күшті | 1 | 16.11 | ||||||
| 33 | Подлезание под дугу, палку, правым и левым боком вперед. | Иметь представление о подлезание под дугу, палку правым и левым боком вперед. | Уметь подлезать под дугу, палку правым и левым боком вперед. | Одной рукой бір қолымен | 1 | 17.11 | |||||||
| 34 | Построение в колонну по одному, в круг. | Иметь представление о построение в колонну и в круг. | Уметь строиться в колонну и в круг. | Скорпион Шаян | 1 | 20.11 | |||||||
| 35 | «Как животные и насекомые готовятся к зиме» | Ходьба в чередовании с бегом, прыжками. | Иметь представление о ходьбе в чередовании с бегом, прыжками. | Уметь ходить в чередовании с бегом, прыжками. | Препятствие Кедергі | 1 | 23.11 | ||||||
| 36 | Ползание по горизонтальной и наклонной скамейке. | Иметь представление о ползание по горизонтальной и наклонной скамейке. | Ползать по горизонтальной и наклонной скамейке. | Стена Қабырғаға | 1 | 24.11 | |||||||
| 37 | Катание мячей, обручей друг другу между предметами. | Иметь представление о катание мячей, обручи друг другу между предметами. | Уметь катать мячи, обручи друг другу между предметами. | Интервал Аралық | 1 | 27.11 | |||||||
| 38 | Бег обычный, выполнение заданий: с высоким подниманием колен. | Иметь представление о технике бега с высоким подниманием колен. | Уметь выполнять бег с высоким подниманием колен. | Прыжок в длину ұзындыққа секіру | 1 | 30.11 | |||||||
| 39 | Декабрь «Мой Казахстан» | «Здравствуй зимушка – зима » | Прыжки с продвижением вперед. | Иметь представление о прыжке с продвижением вперед. | Уметь прыгать с продвижением вперед. | Прыжок в высоту жоғары секіру | 1 | 4.12 | |||||
| 40 | Ходьба с изменением направления, темпа, в чередовании с другими движениями. | Иметь представление о ходьбе с изменением направления, темпа, в чередовании с другими движениями. | Уметь ходить с изменением направления, темпа, в чередовании с другими движениями. | пять раз бес рет | 1 | 7.12 | |||||||
| 41 | Прыжки на месте с поворотами направо, налево; | Иметь представление о прыжке на месте с поворотами направо, налево. | Уметь прыгать на месте с поворотами направо, налево. | Ребенок Бала | 1 | 8.12 | |||||||
| 42 | Перебрасывание мяча двумя руками из-за головы через препятствия. | Иметь представление о перебрасывание мяча друг другу. | Уметь перебрасывать мяч друг другу. | Лестница баспалдақ | 1 | 11.12 | |||||||
| 43 | «Мой родной край» | Перелезание через бревно, гимнастическую скамейку. | Иметь представление о перелезание через бревно, гимнастическую скамейку. | Уметь перелезать через бревно, гимнастическую скамейку. | Мяч Доп | 1 | 14.12 | ||||||
| 44 | Ходьба и бег по наклонной доске вверх и вниз. | Иметь представление о ходьбе и беге по наклонной доске вверх и вниз. | Уметь ходить и бегать по наклонной доске вверх и вниз. | Равновесие тепе-теңдік | 1 | 15.12 | |||||||
| 45 | Прыжки на месте, ноги вместе, ноги врозь, одну ногу вперед, другую – назад. | Иметь представление о прыжке на месте, ноги вместе, ноги врозь, одну ногу вперед, другую – назад. | Уметь прыгать на месте, ноги вместе, ноги врозь, одну ногу вперед, другую – назад. | Кегли Түйреуіштер | 1 | 18.12 | |||||||
| 46 | «Независимый Казахстан» | Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками. | Иметь представление о ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками. | Уметь ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками. | Родина Отан | 1 | 21.12 | ||||||
| 47 | Челночный бег 3 раза по 5 м. | Иметь представление о технике челночного бега 3 раза по 5 м. | Уметь выполнять челночный бег 3 раза по 5 м. | Песня Әні | 1 | 22.12 | |||||||
| 48 | Прыжки вверх с места с касанием предмета. | Иметь представление о прыжке вверх с места с касанием предмета. | Уметь прыгать вверх с места с касанием предмета. | Санки Шана | 1 | 25.12 | |||||||
| 49 | «Здравствуй, Новый год» | Лазание по гимнастической стенке вверх-вниз чередующимся шагом. | Иметь представление о лазание по гимнастической стенке вверх-вниз чередующимся шагом, переход с пролета на пролет вправо, влево. | Уметь лазать по гимнастической стенке вверх-вниз чередующимся шагом, переход с пролета на пролет вправо, влево. | Друг Дос | 1 | 28.12 | ||||||
| 50 | Перешагивание через рейки лестницы, через набивной мяч. | Иметь представление о перешагивание через рейки лестницы, через набивной мяч. | Уметь перешагивать через рейки лестницы, через набивной мяч. | Спуск Түсуі | 1 | 29.12 | |||||||
| 51 | Январь «Мир природы» | «Зимующие птицы Казахстана» | Лазанье по гимнастической стенке, переходя с пролета на пролет приставным шагом вправо. | Иметь представление о лазание по гимнастической стенке переходя с пролета на пролет. | Уметь лазать по гимнастической стенке переходя с пролета на пролет. | Страна Ел | 1 | 4.01 | |||||
| 52 | Ходьба по доске, положенной на пол с выполнением задания - разойтись вдвоём на доске, начиная идти с двух сторон. | Иметь представление о сохранении устойчивого равновесия, расходиться вдвоём на доске, начиная идти с двух сторон. | Уметь сохранять устойчивое равновесие, расходиться вдвоём на доске, начиная идти с двух сторон. | Лыжи Шаңғы | 1 | 5.01 | |||||||
| 53 | Музыкально-ритмические движения (приставной шаг вперед, поскоки). | Иметь представление о технике приставного шага вперед в сочетании с легкими ритмичными поскоками. | Уметь выполнять приставной шаг вперед в сочетании с легкими ритмичными поскоками. | Гора Тау | 1 | 8.01 | |||||||
| 54 | «Как зимуют звери?» | Прыжки в глубину с высоты 30см. | Иметь представление о энергичном отталкивание от поверхности скамейки и мягко приземляться на полусогнутые ноги при спрыгивании. | Уметь энергично отталкиваться от поверхности скамейки и мягко приземляться на полусогнутые ноги при спрыгивании. | Ведущий Қорғасын | 1 | 11.01 | ||||||
| 55 | Метание вдаль правой и левой рукой (мелкие мячи). | Иметь представление о метание мяча вперед- вверх - вдаль энергичным выпрямлением руки. | Уметь метать мяч вперед- вверх - вдаль энергичным выпрямлением руки. | Средняя скорость орташа жылдамдық | 1 | 12.01 | |||||||
| 56 | Ползание по наклонной доске вверх на ладонях и коленях. | Иметь представление о координирование движения рук и ног при ползании. | Уметь координировать движения рук и ног при ползании. | Цель Мақсат | 1 | 15.01 | |||||||
| 57 | «Опыты со снегом» | Ходьба по скамейке с выполнением задания: дойти до середины, развернуться и вернуться в исходную точку. | Иметь представление о способности сохранять устойчивое равновесие, расходиться вдвоём на доске, начиная идти с двух сторон. | Уметь сохранять устойчивое равновесие, расходиться вдвоём на доске, начиная идти с двух сторон. | Голова Бас | 1 | 18.01 | ||||||
| 58 | Бег в медленном темпе 1,5 минуты. | Иметь представление о способности дышать через нос, бегать легко и ритмично, с естественным движением рук, не изменяя темпа бега. | Уметь дышать через нос, бегать легко и ритмично, с естественным движением рук, не изменяя темпа бега. | Ворота Қақпалар | 1 | 19.01 | |||||||
| 59 | Прыжки на двух ногах через предметы (высота –5 см). | Иметь представление о перепрыгивание через 2 предмета высотой 5см. | Уметь перепрыгивать через 2 предмета высотой 5см. | Мяч Доп | 1 | 22.01 | |||||||
| 60 | «Зимние забавы» | Отбивание мяча о пол двумя руками. | Иметь представление о отбивание мячп о пол двумя руками, встречая мяч ладонью. | Уметь отбивать мяч о пол двумя руками, встречая мяч ладонью. | Челночный бег шанамен жүгіру | 1 | 25.01 | ||||||
| 61 | Лазанье по гимнастической стенке на высоту 1.5 метра. | Иметь представление о лазание по гимнастической стенке чередующимся шагом. | Уметь лазать по гимнастической стенке чередующимся шагом. | Ритм ырғағы | 1 | 26.01 | |||||||
| 62 | Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом, руки на поясе. | Иметь представление о способности выполнять приставной шаг и сохранять устойчивое равновесие на повышенной опоре. | Уметь выполнять приставной шаг и сохранять устойчивое равновесие на повышенной опоре. | Бег Жүгіру | 1 | 29.01 | |||||||
| 63 | |||||||||||||