история информатики. +++История информатики - развития информатики(2 лекция). С середины 70х годов прочно вошел в наш обиход. Это не означает, что информатики не было до 70х, просто ранее она называлась кибернетикой.
 Скачать 47 Kb.
|
|
История информатики Термин "информатика" (Informatique) был заимствован из французского языка и с середины 70-х годов прочно вошел в наш обиход. Это не означает, что информатики не было до 70-х, просто ранее она называлась кибернетикой. Считалось, что основное назначение информации принимать участие в управлении, а кибернетика наука об управлении. Именно кибернетика указала на общность информационных процессов в технике, обществе, живых организмах. Кибернетик возникла в конце 40-х, родоначальником ее признан американский ученый Норберт Винер. Но постепенно выяснилось, что кибернетика — вполне самостоятельное научное направление, составляющее лишь часть информатики. Поэтому сейчас информатика и кибернетика - это два самостоятельных научных направления. Авторитеты утверждают, что информатика стала развиваться с середины нашего столетия, когда появились специальные устройства - компьютеры, ориентированные на хранение и преобразование информации. Именно с этого времени началось бурное развитие информатики. Сейчас информатика — это наука, изучающая все аспекты получения, хранения, преобразования, передачи и использования информации. Под этим понятием объединяют ряд научных направлений, исследующих разные стороны одного и того же объекта — информации. Появление вычислительных машин в 50-х гг. Сыграло большую роль в становлении информатики. Так как ЭВМ это прекрасное средство для хранения, обработки, информации. Но с информацией люди оперировали уже задолго до появления компьютеров. Начиная с древнего абака, (Счетная доска, применявшаяся для арифметических вычислений в Древней Греции, Риме, затем в Западной Европе - до 18в. Аналог в России- счеты) дожившего до наших дней в виде конторских счетов, создавались приспособления для обработки числовой информации. Механические устройства типа арифмометров, счетные электрические клавишные машины, счетно-аналитическая техника и многие другие приборы были нацелены на решение тех же задач, которые в полном объеме стали реализовываться в компьютерах. Историю компьютеров (История ЭВМ) отсчитывают с 17 века. Кроме числовой информации, существует и символьная информация представленная в виде текста: книги, отчеты, справки, письма и т. п. Для хранения и переработки такой информации также придумывали и создавали различные приспособления и устройства. Простейшим примером может служить стойка с ящиками, в которых хранятся карточки, несущие информацию. Такие каталоги можно встретить в любой библиотеке. Каталоги позволяют хранить информацию в систематизированном виде и облегчают поиск информации. Стремление как-то механизировать, а затем и автоматизировать процедуры, связанные с поиском нужной информации в каталоге, привело к появлению приемов, вошедших в арсенал специальной науки — документалистики. Именно в этот период синонимом слова информатика можно считать библиотечное дело. Долгие годы информатика занималась теорией и практикой совершенствования библиотечного дела. Это был начальный нулевой этап современной информатики. Корни информатики надо искать еще глубже. В глубокой древности информация передавалась из уст в уста и тщательно оберегалась от конкурентов ( информация о секретах мастерства ремесленника, целебные рецепты, секреты урожая и т.п.). Затем летописцы сначала на камнях, потом на глиняных табличках, потом на пергаменте стали записывать эти секреты, информацию о своем времени, и делах современников. Информация хранилась в монастырях. Доступ к ней имели только определенный, очень узкий круг людей. Так зарождалась информатика Шли годы, рос объём информации. С одной стороны - информацией стали обмениваться, создаются типографии и издательства для её распространения. С другой стороны на человека обрушился большой поток информации, часто не нужной, поэтому стала возникать проблема ориентации в этом информационном потоке, поиска наиболее ценной. С третьей стороны возникла проблема защиты интересов хозяев информации ,т.е. проблема защиты информации. Именно этот период можно считать рождением информатики. В развитии информатики можно выделить этапы:
Нулевой Что же такое информация. Информация латинское слово information- сообщение о положении дел, сведения о чём либо. В Древней Греции в этот термин вкладывали смысл придать форму,обрисовать т.е.конструкторскую мысль реализовать в виде четежей., т .е конкретные знания должны быть представленны в удобной форме для передачи информации и её хранения. Большой объем информации ставит следующие проблеммы: - классификация информации - хранение - поиск - обработка. Как только появились эти проблемы так и возникла область исследования которая стала занималась решением этих проблемм, которую в дальнейшем назовут информатикой. Период с этого момента до появления ЭВМ будем называть нулевым периодом в развитии информатики. . На этом этапе информатика являлась базой библиотечного дела Первый До середины 50-х информатика занимала промежуточное место между объектами природы и знаниями о них и занималась методами сбора, поиска, обработки информации. Не существовало ничего общего в этих методах для медиков, психологов, математиков, филологов и т.д.. Было общее у математиков и физиков, химиков и медиков, но общего стержня, который объединял бы все науки не было. С появлением ЭВМ можно связывать новый (первый) этап в развитии информатики Первоначально ЭВМ применялись лишь для проведения сложных расчётов.. Внедрение ЭВМ в области экономики , управления привело к созданию нового направления – разработка методов и средств электронной обработки информации. Электронные вычислительные машины созданные первоначально для вычислительных задач стали обрабатывать числовую ,текстовую,графическую информацию. Если сначала ЭВМ применялисть в таких областях как математика, физика, механика, то теперь они применяются в юридических науках , социологии,истории и других,. так называемых, описательных науках. С этого момента начинается второй этап в развитии информатики. Второй Если первый этап связан с вычислительными машинами, то второй с ЭВМ, позволяющими работать с информацией любого вида и применяемыми в любых областях. Проводя эксперимент учёный получает информацию. Информация может поступать от датчиков либо от человека, поэтому данные могут поступать в ЭВМ либо от датчиков либо вводятся в ЭВМ лабарантом либо непосредственно передаются голосом, поэтому необходимы алгоритмы и средства сбора данных , их ввода в ЭВМ записи и хранения. Быстро находить введённу информацию , считывать и обрабатывать. Обработка данных является важной составной частью эксперемента. Алгоритмы обработки готовят специалисты, проводящие эксперименты, а программисты создают программы на основе этих алгоритмов. На следующем этапе полученные данные должны быть представленны в удобном , для исследования виде: таблицы , изображения, гистограммы и т.п. Причём, все перечисленные проблеммы , возникающие при прведении эксперимента, присущи любой области исследования. Этими прблеммами и стала заниматься информатика. На втором этапе информатика стала необходима в любой области где возникает потребность в информации. Третий С появлением персональных ЭВМ (с появления графического пользовательского интерфейса) начинается этап всеобщей информатизации. На этом этапе информатика не только необходима в любой области исследования, образования, производства, развития, но и доступна для понимания и использования. В развитии ЭВМ также можно выделить этапы, которые оперделяют этапы развития информатики: - вычислительный - информационный - интеллектуальный
Сейчас мы стоим на пороге 3-го этапа развития ЭВМ – интеллектуальных ЭВМ. Машинный интелект войдёт в жизнь в виде ЭВМ , выполняющий функции которые ранее были привелегией работников умственного труда. Кроме того ЭВМ будут общаться с пользователем на привычном ему языке (управление голосом). Все это будет способствовать тому, что ЭВМ станет доступна для каждого у кого возникнет потребность в общении с ней. С помощью Интернет пользователи получат доступ к любой информации в которой они будут нуждаться. Поэтому можно сказать, что сейчас мы живем в период всеобщей информатизации общества и компьютерной интеллектуализации. В англо-язычных странах информатику называют вычислительной наукой (Computer Science) | ||||||||||||||||||||||||||||