итоговый тест по русскому языку. русский сбор всего. S Слова значение, роль, человек являются
 Скачать 206.3 Kb.
|
|
I: S:Слова значение, роль, человек являются - книжными +нейтральными - общенародными - разговорными I: S: Найдите предложение с речевой избыточностью - Инфаркт – омертвение участка того или иного органа в результате закупорки или спазма кровеносного сосуда. +Поскольку ответственный редактор сборника умер, необходимо ввести в состав редколлегии нового редактора из ныне живущих. - Сначала авторские передачи Вульфа выходили на первом канале время от времени, а года два назад обрели и жесткое эфирное время, и свих поклонников. - В жизни человека есть периоды, когда отсутствие общения равносильно смерти, физической или духовной. I: S: Фиксация в разного рода словарях и грамматиках норм и правил + Кодификация -Нормирование -Централизация -Систематизация I: S: Аспектом, предполагающим соблюдение норм речевого этикета, является -Нормативный -коммуникативный +этический -эстетический I: S: Под нормой языка понимают - пунктуационные и орфографические правила - правила произношения + языковую традицию, закрепленную в авторитетных источниках - способ употребления языковых единиц I: S: Литературный язык характеризуется + Высокой степенью обработанности, стилистической дифференциацией, нормированностью, письменной фиксацией - Высокой степенью обработанности, кодификацией, нормированностью, книжным характером - Высокой степенью обработанности, стилистической дифференциацией,унифицированностью - Высокой степенью обработанности, стилистической дифференциацией, нормированностью I: S:Фразеологизму «Семь пятниц на неделе! »соответствуетзначение + непостоянный, непоследовательный - неожиданно - помалкивать, хранить тайну - совершать необдуманные поступки I: S:Фразеологизму «Внести свою лепту»соответствуетзначение +сделать свой вклад в общее дело - сказать свое мнение - помалкивать, хранить тайну -совершать необдуманные поступки I: S: Фразеологизму «Седьмая вода на киселе»соответствуетзначение - близкие родственники - хорошие друзья - враги + дальние родственники I: S: Фразеологизмом, значение которого соответствует словосочетанию «Нависшая опасность», является - курить фимиам - перейти Рубикон - гомерический смех + дамоклов меч I: S: Фразеологизмом, значение которого соответствует словосочетанию «Очень далеко», является - во весь дух -белены объелся + куда Макар телят не гонял - вылететь в трубу I: S:Происхождение слова можно узнатьв словаре -орфографическом - толковом + этимологическом - в словаре паронимов I: S:Значение иноязычного слова можно узнать в словаре - орфоэпическом -толковом -этимологическом + иностранных слов I: S:Под кодификацией понимают + официальное признание нормы в виде правил в авторитетных лингвистических изданиях: словарях, грамматиках и учебных пособиях - регламентацию употребления языковых единиц - строгое соблюдение правил использования языковых единиц - : процесс становления, утверждение нормы I: S: В словосочетании «Написать свою автобиографию»нарушена - морфологическая норма - грамматическая норма - синтаксическая норма + лексическая норма I: S: Акцентологическая норма нарушена в слове -красИвее -свЁкла +сИроты -каталОг I: S: Акцентологическая норма нарушена в слове -живА -стройнЕе, -правА +звОнит I: S: Русский литературный язык характеризуется как - язык художественной литературы - вариант языка, используемый на телевидении, радио, в периодической печати, в науке, государственных и учебных учреждениях + высшая форма национального языка - язык русской нации 240. I: S: ### … метод – это метод , при котором изложение вопросов осуществляется последовательно, одно за другим, без возвращения к уже изложенным вопросам. -ступенчатый 241. I: S: Дискуссия –это… - спор с целью отстоять свою точку зрения, одержать победу + спор с целью найти правильное решение в спорном вопросе - спор на научные и общественно важные темы - обсуждение докладов, выступлений 242. I: S: Спор ради победы ,которая достигается любыми методами , называется - дискуссией - диспутом +полемикой - прениями 243. I: 244. S: Руки собеседника повёрнуты вверх и широко раскинуты в стороны. посадка головы прямая, плечи расправлены. названы жесты, обозначающие - закрытость + открытость -уныние - критичность 245. I: S:Прикрытый ладонью рот обозначает -сосредоточенность + недоверие -закрытость -симпатия 246. I: S: Позиция собеседников «лицом к лицу» свидетельствует о + готовности собеседников к контакту - желании уйти от контакта - желании собеседника психологически превосходить партнера -психологической неготовности собеседника к разговору 247. I: S: Величина межличностного расстояния во время беседы - от 15 до 50 см + от 50 см до 1,2м - от 1,2 до 3,7м - более 3,6 м 248. I: S: Передачей информации посредством мимики, жестов, взглядов, положения тела в пространстве занимается ###знаковая коммуникация -невербальная 249. I: S: Руки, скрещенные на груди, перекрещенные ноги в положениях стоя и сидя-классический жест ### -закрытости 250. I: S: Система вербальной коммуникации - жесты - мимика - телодвижения + слова 251. I: S: Выбор вербальных и невербальных средств общения осуществляется в зависимости от - желания говорящего + речевой ситуации - потребностей и реакции адресата - речевого этикета 252. I: S: Область, которой человек интересуется и в которой он является (считает себя, хочет являться) специалистом, называется - личная зона - социальная зона - специальная зона + экспертная зона 253. I: S: Гости на свадьбе кричат: «Горько! ».это можно расценивать как соблюдение + традиции речевого этикета - нормы речевого этикета - речевой нормы - нормы деловой риторики 254. I: S: Перед тем как начать телефонный разговор необходимо - предварительно записать все возможные варианты ответов на реплики вашего собеседника - подготовить к использованию «Словарь трудностей русского языка» под редакцией Д.Э. Розенталя, М.А. Теленковой + продумать содержание разговора, кратко сформулировать основную мысль, настроиться на разговор - придумать эффектное завершение для разговора в форме шутки или розыгрыша 255. I: S: В каком ряду перечислены законы логики? - тождества, исключения третьего, достаточного основания, последовательности +недопустимости противоречия, тождества, исключения третьего, достаточногооснования - исключенного третьего, недопустимости противоречия, тождества, последовательности - достаточного основания, недопустимости противоречия, тождества, противоречивости 256. I: S: Жест, являющийся жестом обмана, сомнения - скрещивание рук на груди - скрещивание ног + почесывание кончика носа - рукопожатие 257. I: S: Общение в реальном времени протекает в - форуме -электронной переписке + чате - письме 258.I: S: Какой из четырёх законов логики нарушен в отрывке? мы выбрали универсальность и пришли к ней, идя за своим клиентом: ему всегда нужен весь возможный спектр услуг. мы идём за клиентом, - и более того, мы идём к нему. - тождества + недопустимости противоречия - исключенного третьего - достаточного основания Существительное, имеющее в именительном падеже множественного числа форму с окончанием – А (Я) - тракторист - врач + доктор - строитель S: Неправильно образована форма степени сравнения прилагательного -сильнейший -более умный -красивее + более сложнейшая 93I: S: Нормой в разговорной речи признаётся - то же, что и в книжной + то, что постоянно употребляется в речи носителями литературного языка и не воспринимается при спонтанном восприятии как ошибка - то, что зафиксировано в специальных грамматиках разговорной речи - то, что звучит как книжная речь S: В текстовом фрагменте «Наши предприятия долгие годы состоят в добрых партнёрских отношениях» допущена ошибка -употребление разностилевой лексики - нарушение лексической сочетаемости слов - пропуск тире + тавтология S: Основное свойство русского литературного языка - способность к изменению на протяжении короткого промежутка времени + устойчивость и неизменяемость -вариативность - верность традиции S В текстовом фрагменте «Полагаем , что результаты испытаний могут составлять взаимный интерес для наших фирм» допущена ошибка - употребление разностилевой лексики + нарушение лексической сочетаемости слов - пропуск запятой - непонимание лексического значения слова S: В текстовом фрагменте «Ростовская.обл., Каменск-Шахтинский, ул.Садовая, общежитие девчат» допущена ошибка - пропуск тире - неверно сокращено слово + употребление разностилевой лексики - неправильный порядок слов S: Ударение падает на первый слог в словах, представленных в ряду - форзац, оптовый, шарфы - договор, трюфель, харизма + банты, генезис, ирис (цветок) I: S: Ударение падает на второй слог в словах, представленных в ряду + анатом, уведомить, дремота - танцовщик, таможня, деревце - тигровый, апостроф, туфля - перистый, простыня, селянин I: S: Безударная гласная корня , проверяемая ударением, пропущена во всех словах ряда - пор..дниться, ф..нарь, те..тральный, к..снуться - к..мментарий, об..ятельный, заг..рать, упр..влять - к..вычки, пок..зался, отд..ленный, выр..стает + изд..лека, оч...ровательный, ст..рпеть, прогл..тить Ударение падает на третий слог в слове -намерение -переключить +кашлянуть - костюмировать Ударение падает на второй слог в слове + красивее - торты - углубиться - шабаш 103S: В текстовом фрагменте «На наше семейное мероприятие прибыло много гостей» допущена ошибка - пропуск тире - тавтология + употребление разностилевой лексики - расширение значения слова Ударение падает на последний слог в слове + мусоропровод - обеспечение - августовский - единовременный В текстовом фрагменте «Надо заострить внимание детей на этом вопросе» допущена ошибка - пропуск тире + употребление разностилевой лексики - неправильное понимание значения слова Ударение падает на первый слог в слове - премировать + хвоя - звонит - заиндеветь S: В текстовом фрагменте «Необходимо выделить сорок человек для погрузки морковки и картошки» допущена ошибка - пропущена запятая + употребление разностилевой лексики - нарушение управления между числительным и существительным - неправильное понимание значения слова I: S: Ударение падает не на последний слог в слове - жалюзи - каталог + избалованный - позвонишь I: S: Найдите среди словосочетаний пример плеоназма: -народная демократия + сгруппироваться в группы - проливной ливень - нарисовать рисунок 128. S: Неполные (эллиптические) конструкции предложений широко используются в - художественном стиле + разговорной речи - деловом стиле - книжных стилях 129. S: Фразеологизмы без году неделя и водой не разольёшь характеризуются как - нейтральные - книжные + разговорные - просторечные 130. S: Каталог, энциклопедия, словарь- это жанры ### подстиля научного стиля литературного языка. -научно-справочного 131. S: Жанр договора характерен для стиля - разговорного - публицистического - научного + официально-делового 132: S: Широкое употребление общественно-политической лексики характерно для - официально-делового стиля - научного стиля + публицистического стиля - художественного стиля 133: S: Использование терминов и абстрактной лексики характерно для - всех книжных стилей + научного стиля - публицистики - официально-делового стиля 134: S: Рецензия, реферат, аннотация –это жанры - делового стиля +научного стиля - публицистического стиля - научно-популярного подстиля 135: S: Жанры : пакт, меморандум, коммюнике - относятся к стилю - научному + официально-деловому - разговорному - публицистическому 136: S: Спонтанность речи является чертой - публицистического стиля речи + разговорного стиля речи - научного стиля речи - художественного стиля речи 137: S: Положение, которое занимает человек в обществе или социальной группе, называется - социальная роль - коммуникативная роль + социальный статус - коммуникативный статус 138: S: Разговорный стиль функционирует в сфере - деловых отношений - письменной речи + неформального общения - научной речи 139: S: Устной разговорной речи свойственно -лексическая точность + наличие речевых ошибок - отсутствие речевых ошибок - использование сложных предложений 140: S: Слово, характерное только для разговорного стиля - стол - очи +гляделки - коммуникация 141: S: Разговорный характер высказыванию «Да куда же ты? Там же грязь» придаёт - использование нетипичной лексики - обыгрывание многозначности слова + использование частиц - использование синонимов 142: S: Стилистически окрашенное слово - мир + мироздание - космос - вселенная 143: S: В предложенном ряду стилистических синонимов нейтральным словом является слово -супруг + муж -половина -спутник жизни 144: S: Стилистика изучает - различные формы слов -устную речь + отбор языковых средств - синтаксические модели предложений 145: S: Функциональный стиль современного русского языка, являющийся преимущественно стилем устной речи - научный - официально-деловой - публицистический + разговорный 146: S: Функциональный стиль современного русского языка, более широко и активно ,чем другие стили, использующийся в СМИ - научный - официально-деловой + публицистический - разговорный 147: S: Стиль, соединяющий черты всех функциональных стилей современного русского языка - научный - официально-деловой + публицистический - разговорный S: КУЛЬТУРА РЕЧИ ВКЛЮЧАЕТ АСПЕКТЫ -: фонетический, лексический, грамматический -: стилистический, речевой, лингвистический +: нормативный, коммуникативный, этический -: фонетический, словообразовательный, лексический I: S: ### ЯЗЫК ФОРМИРУЕТСЯ НА БАЗЕ ЯЗЫКА НАРОДНОСТИ, ЯВЛЯЕТСЯ РЕЗУЛЬТАТОМ ПРОЦЕССА СТАНОВЛЕНИЯ НАЦИИ И ОДНОВРЕМЕННО ПРЕДПОСЫЛКОЙ И УСЛОВИЕМ ЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. -: национальный I: S:ЯЗЫК ВЫРАЖАЕТ ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ ГОВОРЯЩЕГО, ЕГО ЧУВСТВА.В ЭТОМ ПРОЯВЛЯЕТСЯ ТАКАЯ ФУНКЦИЯ ЯЗЫКА, КАК -: коммуникативная -: аккумулятивная -:познавательная +: эмоциональная I: S: ### - ЭТО РАЗНОВИДНОСТЬ НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА,КОТОРАЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ЛЮДЬМИ, ПРОЖИВАЮЩИМИ НА ОПРЕДЕЛЁННОЙ ТЕРРИТОРИИ,ПРЕИМУЩЕСТВЕННО В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ. -:диалект I: S: ЯЗЫК СЛУЖИТ СРЕДСТВОМ ОБЩЕНИЯ.В ЭТОМ ПРОЯВЛЯЕТСЯ ТАКАЯ ФУНКЦИЯ ЯЗЫКА, КАК +: коммуникативная -: аккумулятивная -:познавательная -: эмоциональная I: S: ЯЗЫК ПОМОГАЕТ СОХРАНЯТЬ И ПЕРЕДАВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ КАК В УСТНОЙ, ТАК И В ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ. И В ЭТОМ ПРОЯВЛЯЕТСЯ ТАКАЯ ФУНКЦИЯ ЯЗЫКА, КАК -:коммуникативная +:аккумулятивная -:познавательная -:эмоциональная I: S: КОДИФИКАЦИЯ НОРМ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА –ЭТО… -: обучение им в учебных заведениях -: следование им всех образованных людей -: изучение и выбор отдельных вариантов в качестве единственно верных +: закрепление их в специальных словарях, грамматиках и учебных пособиях I: S: ТОЧНОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ -: умением объективно изложить информацию -: способностью правильно изложить мысль -: умением понятно изложить мысль +: умением четко и ясно мыслить, выбирать необходимые языковые средства, знанием предмета разговора и законов русского языка I: S: УПОТРЕБЛЯЕМЫЕ ЧАСТО И НЕМОТИВИРОВАННО В ОДНОМ РЕЧЕВОМ АКТЕ ОБЫЧНЫЕ ВВОДНЫЕ СЛОВА (НАПРИМЕР, ЗНАЧИТ,ТАК СКАЗАТЬ И ДР.) ИЛИ ЧАСТИЦЫ ОЦЕНИВАЮТСЯ КАК -: слова-связки +: слова-паразиты -: однородные члены -: плеоназмы I: S: СОВОКУПНОСТЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ СЛОВ РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЕЙ НАУКИ И ТЕХНИКИ, ФУНКЦИОНИРУЮЩИХ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ,-ЭТО +: терминология -: жаргоны -: диалекты -: арго I: S: КАКИЕ ИЗ ЭТИКЕТНО-РЕЧЕВЫХ ФОРМУЛ ДЕМОНСТРИРУЮТ УВАЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ К ПОДЧИНЁННОМУ (НЕ МЕНЕЕ 2-Х): -: Вам необходимо сделать все в указанный срок +: Пожалуйста, постарайтесь это сделать к понедельнику +: Будьте любезны, выполните отчет как можно скорее -: Принеси(те) документы в кабинет I: S: ПО ПРАВИЛАМ ЭТИКЕТА ПЕРВЫМИ ПРИВЕТСТВУЮТ (НЕ МЕНЕЕ 2-Х). -: взрослые – детей -: старший по должности – младшего +: мужчина – женщину +: младший (младшая) по возрасту – старшего (старшую) I: S: ПО ТЕЛЕФОНУ ВАС ПРОСЯТ ПЕРЕДАТЬ ИНФОРМАЦИЮ ОТСУТСТВУЮЩЕМУ КОЛЛЕГЕ. ВЫ… -: увидев, расскажете ему +: напишете записку и положите ее на стол -: попросите звонящего перезвонить -: попросите других коллег передать ему содержание разговора I: S: ДИНАМИЧЕСКИЙ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВОЙ ТИП РЕЧИ, ВЫРАЖАЮЩИЙ СООБЩЕНИЕО РАЗВИВАЮЩИХСЯ ВО ВРЕМЕННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ДЕЙСТВИЯХ ИЛИ СОСТОЯНИЯХ,-ЭТО -: рассуждение -: описание +: повествование -: диалог I: S: ТИП РЕЧИ, В КОТОРОМ ИССЛЕДУЮТСЯ ПРЕДМЕТЫ ИЛИ ЯВЛЕНИЯ,ПУТЁМ АНАЛИЗА РАСКРЫВАЮТСЯ ИХ ВНУТРЕННИЕ ПРИЗНАКИ,ДОКАЗЫВАЮТСЯ ОПРЕДЕЛЁННЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ , -ЭТО -: описание -: объяснение +: рассуждение -: повествование I: S: ЗВУКОВОЕ И ИНТОНАЦИОННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ### УРОВНЕ -: фонетическом I: S: КАКИЕ СЛОВА НЕ ИМЕЮТ ПРОСТОРЕЧНОГО ХАРАКТЕРА? -: секретарша, лифтёрша -: докторша, кассирша -+: маникюрша, педикюрша -: генеральша, директорша S: В каком ряду не все слова являются синонимами? - чахнуть, угасать, таять - хитрить, лукавить, лицемерить +одобрять, хвалить, хвастать - устать, измучиться, изнемочь I: S: Слова не являются синонимами в ряду - ценный, на вес золота, дорогой, дорогостоящий - безрассудный, сумасшедший, шальной, взбалмошный - большой, крупный, гигантский, колоссальный -+кушанье, еда, яства, противоядие, блюда I: S: Антоним к слову «величие» - значительность - важность -+ничтожество - величина I: S: Верная лексическая сочетаемость представлена в словосочетании - крепкая ненависть - играть значение - оплатить за проезд -+одержать победу I: S: Правильные формы родительного падежа множественного числа имени существительного представлены в ряду - тапок, сапог, туфлей - мандарин, кокосов, хакасов -+оладий, помидоров, французов - рельс, бананов, словарей I: S: Действительные причастия настоящего времени представлены в ряду -Улучшенный, увлечённый -украшавшийся, смеявшийся +читаемая, видимая -рисующий, играющий I: S: Все слова являются архаизмами в ряду - зипун, живот, шуйца, хлад. - центнер, прикольно, терминология, чело. +ланита, выя, око, чадо. - время, глагол, ключ, кокошник. I: S: Фразеологизм употреблён в правильном значении в предложении - Он был на седьмом небе от усталости. - Повесив язык на плечо, он с радостью пошел дальше. - Книга за семью печатями - книга, которую не купить. + Перед сессией у студентов шла кругом голова. I: S: В каком слове [чн ] произносится как [шн] ? - гречневый - непорядочный - веревочный -+Никитична I: S: Знаки препинания расставлены верно в предложении -Деревья, травы и земля: все кругом внезапно побагровело. - Скалы, покрытые инеем, уходили в неясную озаренную даль. + К счастью, мы успели вовремя. - Похолодало и путники решили развести костер. I: S: Слово , в котором перед Е произносится мягкий согласный -+термический - диатез - анестезия - протеин I: S: Грамматически правильное предложение: - Опытная хирург Смирнова провела удачную операцию. -+Опытный хирург Смирнова провела удачную операцию. - Опытный хирург Смирнова провёл удачную операцию. - Опытная хирург Смирнова провел удачную операцию. I: S: Предложение с речевой избыточностью : - Вытекает вполне обоснованный вывод, что производительность труда на различных ступенях развития техники определяется объективными закономерностями. + Наши спортсмены прибыли на международные соревнования для того, чтобы принять участие в соревнованиях, в которых будут участвовать и зарубежные спортсмены. - Прежде чем идти к цели через труднодоступные горные хребты, нужно создать опорную базу на побережье. - Из заповедника на свободу было выпущено стадо муфлонов, и для животных настало суровое время борьбы за существование. I: S: В каком предложении употреблено слово в несвойственном ему значении? + На стенах холла висела живопись. - Директор института решил баллотироваться в депутаты Городской Думы. - Маятник старинных часов стучал тяжело и с каким-то печальным шипением. - Точно прикрытая вуалью, природа пряталась за прозрачной матовой дымкой. I: S: Такие сочетания , как рассказать рассказ, полностью заполнить, приблизиться ближе , являются примерами - лексических повторов - фразеологических оборотов + тавтологии - плеоназмов I: S: Слова , вышедшие из активного употребления в связи с тем, что из жизни ушли понятия, обозначаемые ими,- это -+историзмы - архаизмы - неологизмы - диалектизмы I: S: В каком предложении иноязычное слово употреблено неуместно? - Премьера спектакля вызвала настоящий ажиотаж. - Человеческий организм способен адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. + Родители оппонировали против моего решения устроиться на работу. - Большинство айсбергов имеют так называемую столообразную форму. I: S: Какая ошибка допущена в предложении «В клетке живёт мой пернатый друг хомячок»? - орфоэпическая + лексическая - грамматическая - синтаксическая S: ### … метод – это метод , при котором изложение вопросов осуществляется последовательно, одно за другим, без возвращения к уже изложенным вопросам. -ступенчатый I: S: Дискуссия –это… - спор с целью отстоять свою точку зрения, одержать победу + спор с целью найти правильное решение в спорном вопросе - спор на научные и общественно важные темы - обсуждение докладов, выступлений I: S: Спор ради победы , которая достигается любыми методами , называется - дискуссией - диспутом + полемикой - прениями I: S: Руки собеседника повёрнуты вверх и широко раскинуты в стороны.посадка головы прямая, плечи расправлены. названы жесты, обозначающие - закрытость +открытость -уныние - критичность I: S:Прикрытый ладонью рот обозначает -сосредоточенность + недоверие -закрытость -симпатия I: S: Позиция собеседников «лицом к лицу» свидетельствует о +готовности собеседников к контакту - желании уйти от контакта - желании собеседника психологически превосходить партнера - психологической неготовности собеседника к разговору I: S: Величина межличностного расстояния во время беседы - от 15 до 50 см +от 50 см до 1,2м - от 1,2 до 3,7м - более 3,6 м I: S: Передачей информации посредством мимики, жестов, взглядов, положения тела в пространстве занимается ###знаковая коммуникация +невербальная I: S: Руки, скрещенные на груди, перекрещенные ноги в положениях стоя и сидя-классический жест ### +закрытости I: S: Система вербальной коммуникации - жесты - мимика - телодвижения +слова I: S: Выбор вербальных и невербальных средств общения осуществляется в зависимости от - желания говорящего - речевой ситуации - потребностей и реакции адресата +речевого этикета I: S: Область, которой человек интересуется и в которой он является (считает себя, хочет являться) специалистом, называется - личная зона - социальная зона - специальная зона +экспертная зона I: S: Гости на свадьбе кричат: «Горько! ».это можно расценивать как соблюдение + традиции речевого этикета - нормы речевого этикета - речевой нормы - нормы деловой риторики I: S: Перед тем как начать телефонный разговор необходимо - предварительно записать все возможные варианты ответов на реплики вашего собеседника - подготовить к использованию «Словарь трудностей русского языка» под редакцией Д.Э. Розенталя, М.А. Теленковой +продумать содержание разговора, кратко сформулировать основную мысль, настроиться на разговор - придумать эффектное завершение для разговора в форме шутки или розыгрыша I: S: В каком ряду перечислены законы логики? - тождества, исключения третьего, достаточного основания, последовательности + недопустимости противоречия, тождества, исключения третьего, достаточного основания - исключенного третьего, недопустимости противоречия, тождества, последовательности - достаточного основания, недопустимости противоречия, тождества, противоречивости I: S: Жест, являющийся жестом обмана, сомнения - скрещивание рук на груди - скрещивание ног + почесывание кончика носа - рукопожатие I: S: Общение в реальном времени протекает в - форуме - электронной переписке +чате - письме I: S: Какой из четырёх законов логики нарушен в отрывке? мы выбрали универсальность и пришли к ней, идя за своим клиентом: ему всегда нужен весь возможный спектр услуг.мы идём за клиентом, - и более того, мы идём к нему. + тождества - недопустимости противоречия - исключенного третьего - достаточного основания 110. В текстовом фрагменте «Хищения производились путём непосредственного изъятия из кладовки продуктов питания» допущена ошибка - употребление разностилевой лексики 111. В понятие культуры речи не входит - логический компонент 112. Язык, который присущ тому или иному человеку, независимо от его происхождения называется - индивидуальный язык 113.Неверным является утверждение о речи - в отличие от языка она более консервативна, менее динамична, подвижна 114. Высшей формой существования русского языка (его нормой) является - литературная речь 115. язык в лингвистике понимают как - знаковую систему 116. Установить соответствие лексических значений приведённым образным выражениям L Курить фимиам – восхвалять L Перейти Рубикон- Совершить решительный поступок L Прокрустово ложе- Мерка, под которую подгоняют L Дамоклов меч- Нависшая, угрожающая опасность 117. :Установить соответствие обнаруженной в предложении ошибки её типу L Путники сдвинули лежачий на дороге каменьОшибка в образовании падежной формы L Красноречие юноши произвело на девушку надлежащий эффект..- Нарушение лексической сочетаемости L Становите сюда свой чемодан.- Использование жаргонизмов L Артисты выступали в потрясных костюмах.- Использование просторечия 118. Установить соответствие постановки ударения в слове номеру слога L: рассредоточение 4 слог L: ассиметрия 4 слог L: договор 3 слог L: феномен 2 слог 119. Установить соответствие между формами существования языка и определениями к этим формам L: диалект- носители объединены территориально L: социальный жаргон- речь обособленной группы людей L: просторечие- речь городского малообразованного населения L: профессиональный жаргон- используется людьми одной профессии 120. Установите соответствие L: чистота речи- отсутствие в речи лишних слов, слов-паразитов L: точность речи - умение четко и ясно мыслить, знание предмета речи и законов русого языка L: правильность речи - соблюдение действующих норм русского литературного языка L: богатство и разнообразие словаря - словарный запас одного человека, смысловая насыщенность слова 121.Ясность,логичность,сжатость изложения, точность и объективность,унифицированность ,стандартизированность и безэмоциональность характерны для - научного стиля 122. Монография, диссертация, дипломная работа – это жанры ### подстиля научного стиля литературного языка - собственно научного 123. Дублирование смысловых компонентов высказывания, своего рода не оправданная речевыми условиями информативная избыточность называется тавтологтей( от греч. tautologia из tauto – то же самое + logos-слово). Текст относится к ###стилю литературного языка. - научному 124. К разновидностям компрессионных текстов относятся 1) план 2) аннотация 3) очерк 4) тезисы 5) конспект 6) рецензия 7) реферат - 2,4,5,6,7 125. Краткое изложение содержания работы в виде формулировок главных мыслей -это |