Учебник Информатика. Базовый курс. Симонович С.В.. С. В. Симоновичаинформатикабазовый курс2е издание
 Скачать 17.96 Mb.
|
|
Упражнение 7.2. Приемы работы с графическим редактором Paint мин В этом упражнении мы создадим условное обозначение вольтметра, при- нятое на электрических схемах. 1. Запустите графический • Программы • Стандартные • Paint). 2. Убедитесь, что на палитре задан черный цвет в качестве и белый — в качестве фонового. 3. Дайте команду Рисунок • Атрибуты, в диалоговом окне Атрибуты задайте ширину рисунка, равную 300 точек, и высоту — 200 точек. Щелкните на кнопке ОК. 4. Выберите инструмент Эллипс и в палитре настройки инструмента укажите вариант Без заполнения. 5. Нажмите и удерживайте клавишу SHIFT. Методом протягивания нарисуйте окружность в центральной части области рисунка. Диаметр окружности должен составлять около половины высоты рисунка. Отпустите клавишу SHIFT. Практическое занятие 6. Выберите инструмент Линия. В палитре настройки инструмента выберите вари- ант толщины линии (второй сверху). 7. Нажмите и удерживайте клавишу SHIFT. Методом протягивания нарисуйте небольшой горизонтальный отрезок прямой в стороне от окружности. Отпус- тите клавишу 8. Выберите инструмент Выделение. В палитре настройки инструмента выберите режим с прозрачным фоном. 9. Методом протягивания выделите прямоугольный фрагмент, охватывающий нарисованный отрезок прямой, но не затрагивающий окружность. Комбина- цией клавиш CTRL+X поместите его в буфер обмена. 10. Вставьте отрезок прямой на рисунок комбинацией клавиш CTRL+V. Обратите внимание, что выделение при этом сохраняется. И. Переместите выделенный фрагмент так, чтобы отрезок прямой примыкал к окружности слева. Обратите внимание на то, что фоновая часть фрагмента не перекрывает окружность. 12. Повторите операции, описанные в пп. 10-11, чтобы создать отрезок прямой, примыкающий к окружности справа. Выберите инструмент Текст. Переключитесь на английскую раскладку клавиа- туры. 14. Методом протягивания создайте область ввода текста внутри окружности. Введите символ «V». С помощью панели Шрифты задайте подходящий размер и начертание шрифта. Методом перетаскивания за границу области ввода поместите букву «V» в центре окружности. 16. Щелкните вне области ввода текста, чтобы превратить текст в часть рисунка. 17. Сохраните созданное изображение под именем scheme.bmp. Мы научились создавать простейшие примитивы (эллипс, линия), установили, как влияет регистровая клавиша SHIFT на работу инструментов рисования, научились вводить текстовые данные и компоновать рисунок из объектов. Упражнение 7.3. Приемы форматирования в текстовом процессоре Pad мин В этом упражнении мы создадим иллюстрированный словарь терминов, введен- ных в файл в упражнении 7.1. 1. Запустите текстовый процессор WordPad (Пуск • Программы • Стандартные 2. Откройте текстовый файл list.txt. 3. Дайте команду Файл • Сохранить как, в списке Тип файла выберите пункт Файл RTF и сохраните файл под именем dict.doc. Глава 7. Стандартные приложения Windows 4. Выделите первое слово документа (Амперметр). На панели форматирования задайте шрифт размер шрифта — 14 пунктов, набор символов — Кирилли- ческий, выберите полужирное начертание. 5. Нажмите клавишу END, чтобы снять выделение, а затем — клавишу ENTER. 6. Введите краткое описание термина, указанного в предыдущей строке, напри- мер так: «прибор для измерения величины электрического тока». Размножьте введенный текст таким образом, чтобы образовался абзац размером 3-4 строки (рис. 7.8). 7.8. Пример комплексного документа, содержащего встроенный объект 7. Выделите весь только что введенный абзац (можно использовать «тройной щелчок»). На панели форматирования задайте шрифт Times New Roman, раз- мер шрифта — 12 пунктов, набор символов — Кириллический. 8. На линейке, расположенной ниже панели форматирования, перетащите маркер в виде квадратика на расстояние 1 см (по линейке) вправо. Убедитесь, что весь абзац теперь отображается с отступом от левого края. 9. Снимите выделение и установите курсор в первой строки того же самого абзаца. клавишу TAB. Убедитесь, что табуляция в первой строке абзаца может использоваться для создания абзацного отступа. 10. Введите аналогичные краткие описания для последующих терминов создавае- мого «словаря» и отформатируйте термины и описания так, как указано в пп. 4-9. Установите курсор в конец описания термина Вольтметр и нажмите клавишу ENTER. 12. Дайте команду Вставка • Объект. В диалоговом окне Вставка объекта включите переключатель Создать из файла. Практическое занятие 13. Щелкните на кнопке Обзор, разыщите в файловой структуре ранее созданный документ scheme.bmp, щелкните на кнопке Открыть. Щелкните на кнопке ОК. 14. Убедитесь, что созданное изображение схематического обозначения вольтметра вставлено в документ в качестве иллюстрации. 15. Измените масштаб отображения рисунка в документе путем перетаскивания маркеров изменения размера, расположенных на границах объекта. 16. Сохраните текущий документ dict.doc. Мы научились выполнять форматирование текста с помощью текстового процессора WordPad. В частности, мы научились по-разному оформлять заголовки и абзацы основ- ного текста, а также встраивать графические объекты из внешнего источника. Упражнение 7.4. Сопоставление приемов внедрения и связывания объектов мин В предыдущем упражнении мы создали комбинированный документ dict.doc, содер- жащий внедренную иллюстрацию. В этом упражнении мы поместим же объект методом связывания. Запустите текстовый процессор WordPad (Пуск • Программы • Стандартные • WordPad). Откройте файл dict.doc. 2. Удалите внедренный рисунок. Выделите его щелчком и нажмите клавишу DELETE. 3. Дайте команду Вставка • Объект. В диалоговом окне Вставка объекта установите переключатель Создать из файла. 4. Щелкните на кнопке Обзор и разыщите в файловой структуре документ scheme.bmp. Щелкните на кнопке Открыть — диалоговое окно Обзор закроется. 5. Установите флажок Связь, чтобы установить связь с рисунком (операция свя- зывания). Щелкните на кнопке ОК. 6. Дайте команду Файл • Сохранить как и сохраните документ под именем Закройте программу WordPad. 7. Запустите программу Paint. Откройте файл scheme.bmp и измените его, напри- мер, закрасив внешнюю часть рисунка другим цветом с помощью инструмента Заливка. Сохраните рисунок scheme.bmp. 8. Запустите программу WordPad. Откройте документ dict.doc. Проверьте, изме- нился ли его вид. 9. Закройте документ dict.doc. Откройте документ dicti Обратите внимание на вспомогательную операцию, выполняемую после загрузки документа. Про- верьте, изменился ли вид этого документа. Чем вы объясните обнаруженные различия между документами? Мы научились выполнять операцию связывания объектов с текстовым документом и исследовали различие между операциями внедрения и связывания. 94 Глава 7. Стандартные приложения Windows Упражнение 7.5. Контроль загруженности процессора мин 1. Запустите консольную программу Производительность (Пуск • Настройка > Панель управления > Администрирование • Производительность). 2. Поочередно выбирая все показатели в списке в нижней части правой панели, щелкайте на кнопке Удалить на панели инструментов. 3. Щелкните на кнопке Добавить на панели инструментов. 4. В диалоговом окне Добавить счетчики в списке Объект выберите пункт Процес- сор. Установите переключатель Выбрать счетчики из списка. В списке счетчи- ков выберите пункт % загруженности процессора. Щелкните на кнопке Доба- вить, а затем на кнопке Закрыть. 5. Подождите некоторое время, чтобы оценить загруженность процессора в отсут- ствие каких-либо активных действий (фактически она определяется необхо- димостью обслуживания самой программы Производительность). 6. Двойным щелчком на значке Мой компьютер откройте окно Мой компьютер. Измените размер окна так, чтобы в нем помещалось 4-6 значков. 7. Щелкните правой кнопкой мыши на свободном от значков месте экрана и выбе- рите в контекстном меню пункт Свойства. Откройте вкладку Оформление. Щелкните на кнопке Эффекты и установите флажок Отображать содержимое окна при перетаскивании. Закройте диалоговые окна, щелкая каждый раз кнопке ОК. 8. Наведите указатель мыши на строку заголовка окна Мой компьютер и в течение 10-20 секунд подвигайте окно по экрану, следя за показателями в окне Произ- водительность. Запишите среднюю загрузку процессора во время этой опера- ции. 9. Щелкните правой кнопкой мыши на свободном от значков месте экрана и выбе- рите в контекстном меню пункт Свойства. Откройте вкладку Оформление. Щелкните на кнопке Эффекты и сбросьте флажок Отображать содержимое окна при перетаскивании. Закройте диалоговые окна, щелкая каждый раз на кнопке ОК. 10. Наведите указатель мыши на строку заголовка окна Мой компьютер и в течение нескольких секунд подвигайте окно по экрану, следя за показателями в окне Производительность. Запишите среднюю загрузку процессора во время этой операции. Результаты эксперимента занесите в таблицу. Дежурный режим Перетаскивание окна без отображения содержимого Перетаскивание окна с отображением содержимого Компьютерные сети Назначение компьютерных сетей При физическом соединении двух или более компьютеров образуется компьютер- ная сеть. В общем случае, для создания компьютерных сетей необходимо специ- альное аппаратное обеспечение (сетевое оборудование) и специальное программное обеспечение (сетевые программные средства). Простейшее соединение двух ком- пьютеров для обмена данными называется прямым соединением. Для создания пря- мого соединения компьютеров, работающих в операционной системе Windows ХР, не требуется ни специального аппаратного, ни программного обеспечения. В этом случае аппаратными средствами являются стандартные ввода/вывода (последовательный или параллельный), а в качестве программного обеспечения Используется стандартное средство, имеющееся в составе операционной системы (Пуск • Программы • Стандартные • Связь • Мастер новых подключений • Установить прямое подключение к другому компьютеру). Все компьютерные сети без исключения имеют одно назначение — обеспечение совместного доступа к общим ресурсам. Слово ресурс — очень удобное. В зависи- мости от назначения сети в него можно вкладывать тот или иной смысл. Ресурсы бывают трех типов: аппаратные, программные и Например, устройство печати (принтер) — это аппаратный ресурс. Емкости жестких дисков — тоже аппаратный ресурс. Когда все участники небольшой компьютерной сети пользуются одним общим принтером, это значит, что они разделяют общий аппарат- ный ресурс. То же можно сказать и о сети, имеющей один компьютер с увеличенной емкостью жесткого диска (файловый сервер), на котором все участники сети хранят свои архивы и результаты работы. Кроме аппаратных ресурсов компьютерные сети позволяют совместно использо- вать программные ресурсы. Так, например, для выполнения очень сложных и про- должительных расчетов можно подключиться к удаленной большой ЭВМ и отпра- 196 Глава 8. Компьютерные сети, Интернет, компьютерная безопасность вить вычислительное задание на нее, а по окончании расчетов точно так же полу- чить результат обратно. Данные, хранящиеся на удаленных компьютерах, образуют информационный ресурс. Роль этого ресурса сегодня видна наиболее ярко на примере Интернета, который воспринимается, прежде всего, как гигантская информационно-справочная система. Наши примеры с делением ресурсов на аппаратные, программные и информаци- онные достаточно условны. На самом деле, при работе в компьютерной сети любого типа одновременно происходит совместное использование всех типов ресурсов. Так, например, обращаясь в Интернет за справкой о содержании вечерней телеви- зионной программы, мы безусловно используем чьи-то аппаратные средства, на которых работают чужие программы, обеспечивающие поставку затребованных нами данных. Локальные и глобальные сети. Основные понятия Основной задачей, решаемой при создании компьютерных сетей, является обеспе- чение совместимости оборудования по электрическим и механическим характерис- тикам и обеспечение совместимости информационного обеспечения (программ и данных) по системе кодирования и формату данных. Решение этой задачи отно- сится к области стандартизации и основано на так называемой модели взаимодействия открытых систем — Model of Open System Interconnections). Она создана на основе технических предложений Международного института стандар- тов {International Standards Organization). Согласно модели ISO/ SI архитектуру компьютерных сетей следует рассматривать на разных уровнях (общее число уровней — до семи). Самый верхний уровень — прикладной. На этом уровне пользователь взаимодействует с вычислительной сис- темой. Самый нижний уровень — физический. Он обеспечивает обмен сигналами между устройствами. Обмен данными в системах связи происходит путем их пере- мещения с верхнего уровня на нижний, затем транспортировки и, наконец, обратным воспроизведением на компьютере клиента в результате с нижнего уровня на верхний. Рис. Простейшая модель обмена данными в компьютерной сети 8.1. Компьютерные сети 197 Для обеспечения необходимой совместимости на каждом из семи возможных уров- ней архитектуры компьютерной сети действуют специальные стандарты, называе- мые протоколами. Они определяют характер аппаратного взаимодействия компо- нентов сети {аппаратные протоколы) и характер взаимодействия программ и данных {программные протоколы). Физически функции поддержки протоколов исполняют аппаратные устройства {интерфейсы) и программные средства {про- граммы поддержки протоколов). Программы, выполняющие поддержку протоко- лов, также называют протоколами. Так, например, если два компьютера соединены между собой прямым соединением, то на низшем (физическом) уровне протокол их взаимодействия определяют кон- кретные устройства физического порта (параллельного или последовательного) и механические компоненты (разъемы, кабель и т. п.). На более высоком уровне вза- имодействие между компьютерами определяют программные средства, управля- ющие передачей данных через порты. Для стандартных портов они находятся в базовой системе ввода/вывода {BIOS). На самом высоком уровне протокол взаи- модействия обеспечивают приложения операционной системы. В соответствии с используемыми протоколами компьютерные сети принято разде- лять на локальные {LAN — Local Area Network) и глобальные {WAN — Wide Area Network). Компьютеры локальной сети используют единый комплект протоколов для всех участников. По территориальному признаку локальные сети отличаются компактностью. Они могут объединять компьютеры одного помещения, этажа, здания, группы компактно расположенных сооружений. Глобальные сети имеют, как правило, увеличенные географические размеры. Они могут объединять как отдельные компьютеры, так и отдельные локальные сети, в том числе и использу- ющие различные протоколы. Группы сотрудников, работающих над одним проектом в рамках локальной сети, называются рабочими группами. В рамках одной локальной сети могут работать несколько рабочих групп. У участников рабочих групп могут быть разные права для доступа к общим ресурсам сети. Совокупность приемов разделения и ограниче- ния прав участников компьютерной сети называется политикой сети. Управление сетевыми политиками (их может быть несколько в одной сети) называется админи- стрированием сети. Лицо, управляющее организацией работы участников локаль- ной компьютерной сети, называется системным, администратором. Создание локальных сетей характерно для отдельных предприятий или отдельных подразделений предприятий. Если предприятие (или отрасль) занимает обшир- ную территорию, то отдельные локальные сети могут объединяться в глобальные сети. В этом случае локальные сети связывают между собой с помощью любых традиционных каналов связи (кабельных, спутниковых, радиорелейных и т. п.). Как мы увидим ниже, при соблюдении специальных условий для этой цели могут быть использованы даже телефонные каналы, хотя они в наименьшей степени удов- летворяют требованиям цифровой связи. Простейшее устройство для соединения между собой двух локальных сетей, исполь- зующих одинаковые протоколы, мостом. Мост может быть аппаратным 98 Глава 8. Компьютерные сети, Интернет, компьютерная безопасность (специализированный компьютер) или программным. Цель моста — не выпускать за пределы локальной сети данные, предназначенные для внутреннего потребления. Вне сети такие данные становятся «сетевым мусором», впустую занимающим каналы связи. Для связи между собой нескольких локальных сетей, работающих по разным про- токолам, служат специальные средства, называемые шлюзами. Шлюзы могут быть как аппаратными, так и программными. Например, это может быть специальный компьютер (шлюзовый сервер), а может быть и компьютерная программа. В послед- нем случае компьютер выполнять не только функцию шлюза, но и какие-то иные функции, типичные для рабочих станций. При подключении локальной сети предприятия к глобальной сети важную роль играет понятие сетевой безопасности. В частности, должен быть ограничен доступ в локальную сеть для посторонних лиц извне, а также ограничен выход за пределы локальной сети для сотрудников предприятия, не имеющих соответствующих прав. Для обеспечения сетевой безопасности между локальной и глобальной сетью уста- навливают так называемые брандмауэры. Брандмауэром может быть специальный компьютер или компьютерная программа, препятствующая несанкционированному перемещению данных между сетями. Сетевые службы. Основные понятия Понятие виртуального соединения. Рассмотрим простой пример взаимодействия двух корреспондентов с помощью обычной почты. Если они регулярно друг другу письма и, соответственно, получают их, то они могут полагать, что между ними существует соединение на пользовательском (прикладном) уровне. Однако это не совсем так. Такое соединение можно назвать виртуальным. Оно было бы физиче- ским, если бы каждый из корреспондентов лично относил другому письмо и в собственные руки. В реальной жизни он бросает его в почтовый ящик и ждет ответа. Сбором писем из общественных почтовых ящиков и доставкой корреспонденции в личные почтовые ящики занимаются местные почтовые службы. Это другой уро- вень модели связи, лежащий ниже. Для того чтобы наше письмо достигло адресата в другом городе, должна существовать связь между нашей местной почтовой служ- бой и его местной почтовой службой. Это еще один пример виртуальной связи, поскольку никакой физической связью эти службы не обладают — поступившую почтовую корреспонденцию они только сортируют и передают на уровень феде- ральной почтовой службы. Федеральная почтовая служба в своей работе опирается на службы очередного уровня, например на почтово-багажную службу железнодорожного ведомства. И только рассмотрев работу этой службы, мы найдем, наконец, признаки физиче- ского соединения, например железнодорожный путь, связывающий два города. Это очень простой пример, поскольку в реальности даже доставка обычного письма может затронуть гораздо большее количество служб. Но нам важно обратить вни- мание на то, в нашем примере образовалось несколько виртуальных соедине- ний между аналогичными службами, находящимися в пунктах отправки и приема. Компьютерные сети 199 вступая в прямой контакт, эти службы взаимодействуют между собой. На каком- то уровне письма укладываются в мешки, мешки пломбируют, к ним прикладывают сопроводительные документы, которые где-то в другом городе изучаются и прове- ряются на аналогичном уровне. |