Таблица 4 Творчество
№ п/ п
| Критерии единого образовательного пространства
(разрабатываемые документы)
|
БАЗОВЫЙ
| Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
| Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
| Отметка ОО о наличии
| 1.
| Реализация дополнительных общеобразовательных программ
| не менее 1
программы по 3 направленностя м ДОД
| v
|
|
|
|
| 2.
| Участие в конкурсах,
| участие в
| v
|
|
|
|
|
| фестивалях, олимпиадах,
| ключевых
|
|
|
|
| конференциях
| всероссийских
|
|
|
|
|
| конкурсах,
|
|
|
|
|
| фестивалях,
|
|
|
|
|
| олимпиадах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.
| Наличие объединений
| школьный
| v
|
|
|
|
|
| (школьный театр, школьный
| музей,
|
|
|
|
| музей и музейная педагогика,
| школьный
|
|
|
|
| школьный туристский клуб,
| театр/хор/музык
|
|
|
|
| школьный краеведческий
| альный
|
|
|
|
| стартап, школьный
| коллектив/изобр
|
|
|
|
|
| музыкальный коллектив,
| азительная
|
|
| школьный пресс-центр
| студия,
|
|
| (телевидение, газета, журнал)
| школьный
|
|
|
| туристский клуб
|
|
|
| и др. (1- 2
|
|
|
| позиции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4.
| Сетевое взаимодействие
| сетевое
| v
|
|
|
|
|
| (организации культуры и
| взаимодействие
|
|
|
|
| искусств, кванториумы,
| с организациями
|
|
|
|
| мобильные кванториумы,
| культуры и
|
|
|
|
| ДНК, ITкубы, «Точки роста»,
| искусств,
|
|
|
|
| экостанции, ведущие
| кванториумы,
|
|
|
|
| предприятия региона и др.)
| мобильные
|
|
|
|
|
| кванториумы,
|
|
|
|
|
| ДНК, IT-кубы,
|
|
|
|
|
| «Точки роста»,
|
|
|
|
|
| экостанции,
|
|
|
|
|
| виртуальный
|
|
|
|
|
| концертный зал
|
|
|
|
|
| (не менее, чем с
|
|
|
|
|
| 1 организацией
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.
| Летний лагерь (тематические смены), в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах
| Летний лагерь (тематические смены)
| v
|
|
|
|
| 6.
| Работа с мобильными учебными комплексами (кванториумы, лаборатория
безопасности, библиотечные комплексы и др.)
| +
| v
|
|
|
|
| 7.
| Школа полного дня: внеурочная деятельность и
дополнительное образование
| +
| v
|
|
|
|
|
Таблица 5 Профориентация
№ п/п
| Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые
документы)
|
БАЗОВЫЙ
| Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
| Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
| Отметка ОО о наличии
| 1.
| Календарный план
профориентационной работы
| +
| v
|
|
|
|
| 2.
| Включение в полномочия заместителя директора
ведения комплексной
| +
| v
|
|
|
|
|
| работы по
профориентационной деятельности в ОУ
|
|
|
|
|
|
| 3.
| Программа работы с
родителями
| +
| v
|
|
|
|
| 4.
| Использование школой профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне, сонаправленных с комплексом мероприятий
проекта «Билет в будущее»
| +
| v
|
|
|
|
| 5.
| Соглашение с партнерами - предприятиями, организациями, представляющими
площадку для организации профориентации
| +
|
|
|
|
|
| 6.
| Профориентационные блоки, внедренные в учебные предметы, тематические классные
часы
| +
| v
|
|
|
|
| 7.
| Внеклассная проектно - исследовательская деятельность, связанная с реальными жизненными/ производственными
задачами и т.д.
| +
|
|
|
|
|
| 8.
| Организация профориентационного
урока на платформе
| +
| v
|
|
|
|
|
| bvbinfo.ru в рамках проекта
«Билет в будущее»
|
|
|
|
|
|
| 9.
| Участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн -диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в
будущее» 6 -11 классы
| +
| v
|
|
|
|
| 10.
| Организация профессиональных проб (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта
«Билет в будущее», в том числе на базе предприятий
– партнеров, колледжей
|
| v
|
|
|
|
| 11.
| Организация профобучения девятиклассников на базе
колледжей
|
|
|
|
|
|
| 12.
| Участие школьников в мультимедийной выставке- практикуме "Лаборатория будущего" (на базе исторических парков "Россия - моя история") в рамках проекта «Билет в
будущее»
|
|
|
|
|
|
| 13.
| Участие в фестивале
профессий в рамках проекта «Билет в будущее»
| +
| v
|
|
|
|
| 14.
| Участие в
профориентационной смене
|
|
|
|
|
|
| 15.
| Участие в конкурсах
профессионального
|
|
|
|
|
|
|
| мастерства профессионально - практической
направленности
|
|
|
|
|
|
| 16.
| Участие в профильных
техноотрядах
|
|
|
|
|
|
| 17.
| Внедрение системы
профильных элективных курсов
|
|
|
|
|
|
| 18.
| Обучение педагогов по программе педагогов-
навигаторов
|
|
|
|
|
|
| |