литература 1.2. Самостоятельная работа 2 Задание 1
 Скачать 15.75 Kb.
|
|
Самостоятельная работа 1.2 Задание 1. Один из самых знаменитых английских романов впервые увидел свет в апреле 1719 года. Его полное название «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо, моряка из Йорка, прожившего 28 лет в полном одиночестве на необитаемом острове у берегов Америки близ устьев реки Ориноко, куда он был выброшен кораблекрушением, во время которого весь экипаж корабля, кроме него, погиб, с изложением его неожиданного освобождения пиратами; написанные им самим» со временем было сокращено до имени главного героя. В 17 и 18 веках существовало огромное число историй о кораблекрушениях. Наиболее вероятным источником вдохновения для писателя стала история шотландского моряка Александра Селкирка, который провел 4 года на необитаемом острове у чилийского побережья. Писатель Эндрю Ламберт предполагает, что Робинзон Крузо является своеобразным образом пиратства 18 века. В основу произведения легла реальная история, произошедшая с шотландским моряком Александром Селькирком, служившем боцманом на судне «Сэнк Пор» и высаженном в 1704-м году по его личной просьбе на необитаемый остров Мас-а-Тьерра (Тихий океан, 640 км. от побережья Чили). Роман Даниэля Дефо лежит у истоков собственно романного жанра. По своему стилю (простой, точный язык, лишённый специфических художественных приёмов) он относится больше к публицистическому жанру «путешествий», впервые появившихся в английской литературе ещё в XVI веке, чем именно к литературному роману, но наличие приключенческого сюжета, ярко выраженной художественной идеи (сохранение человечности в условиях тяжёлой борьбы за жизнь) и развития характеров (взросление Робинзона Крузо, облагораживание людоеда Пятницы, раскаяние пиратов) делает его полноценным литературным произведением. Основная идея произведения – духовное и интеллектуальное возмужание молодого человека, поставленного в уникальные жизненные условия. Свой жизненный путь на необитаемом острове Робинзон Крузо начинает с минимумом знаний об устройстве необходимых для выживания вещей и основных набором последних. Часть предметов герою приходится мастерить самостоятельно. Он не против тратить на это время, так как понимает, что последнее, как и его «труд стоили очень дёшево, так не всё ли равно на что и куда они шли?». Главный герой сталкивается с одиночеством, трудно преодолимыми трудностями и незнакомым миром. Но Робинзон Крузо является не просто человеком, потерпевшим кораблекрушение, а настоящим образом колониста Британской Империи. В нем реализован дух британского колониализма: мужественность, независимость, бессознательная жестокость, настойчивость, развитый интеллект, неразговорчивость. «Робинзон Крузо» создавался во времена становления классицизма в европейской литературе. От него он получил прежде всего воспитательный посыл, направленный на прославление разума и свободы личности, превосходства разумного начала над эмоциональным. Также эпоха Просвещения определила языковые особенности книги: местами она написана очень высокопарно и серьезно. Также дидактический смысл произведения опирался на религиозность героя: именно вера в Бога помогла ему взять себя в руки и начать работать. Жанр произведения Дефо можно определить, как приключенческий просветительский роман. Однако многие черты, характерные для классического романа, в нём отсутствуют. Повествование охватывает длительный промежуток времени, однако количество персонажей минимально. Вместо масштабных и значимых событий на заднем фоне писатель концентрируется на приключении одного человека. Произведение однозначно ставит главного героя как пример для подражания, транслирует читателю идеалы автора. Д. Дефо использовал рассказы о приключениях штурмана и написал свой роман о Робинзоне Крузо. Семь раз автор изменял детали жизни героя на острове. Он перенес остров из Тихого океана в Атлантический, а время действия приблизительно на пятьдесят лет отодвинул в прошлое. Писатель также увеличил срок пребывания своего героя на острове в семь раз. И вдобавок он подарил ему встреча с верным другом и помощником — с туземцем Пятницей. Позднее Д. Дефо написал продолжение первой книги — «Дальнейшие приключения Робинзона Крузо». В этой книге писатель рассказывает о том, как его герой попал в Россию. Робинзон Крузо начал знакомиться с Россией в Сибири. Там он побывал на Амуре. А к этому Робинзон странствовал по всему миру, побывал на Филиппинах, в Китае, переплыл Атлантический, Тихий, Индийский океаны. Роман Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо» оказал значительное влияние на развитие мировой литературы. Он начал новый жанр — «робинзонаду». Именно так называют любое описание приключений на незаселенной земле. Книгу Д. Дефо много раз переиздавали. У Робинзона появилось много двойников. Он имел разные имена, был и голландцем, греком, и шотландцем. Читатели разных стран ждали от писателей произведений, не менее захватывающих, чем книга Д. Дефо. Так одна книга породила целый ряд других литературных произведений. Образ Робинзона Крузо воплощает лучшие черты характера человека. Сюжет произведения содержит множество примеров того, что, только не боясь трудностей можно справиться с любой поставленной задачей. Эта тема проходит красной нитью и является основным выводом романа. Эпопея из жизни обычного человека, который благодаря несокрушимому характеру, смог победить в борьбе за выживание, будет всегда интересна для читателя. А характер Робинзона служит примером, как бросать вызов сложным обстоятельствам и побеждать их в нашей обыденной жизни. Характеристика образа Робинзона Крузо может пригодиться при написании сочинений и для подготовки урокам литературы. В своём приключенческом романе Дефо показал читателю становление личности, которую можно было бы поставить в пример всем остальным. Смысл книги «Робинзон Крузо» заключается в учении, которое было популярно во времена Дефо — tabula rasa. Это понятие было введено философом Джоном Локком и обозначает уверенность в том, что люди рождаются «как чистый лист» — то есть без врождённых пороков или добродетелей. Все их становление происходит под влиянием внешнего мира и личного опыта. Эту гипотезу доказал автор, описав формирование личности Робинзона Крузо. Эта идея позволила сделать европейское общество более гуманным и терпимым по отношению к Пятнице и ему подобным. Параллельно роман транслирует читателю идеалы, которые отстаивал Дефо и которые стали верховенствующими среди всех просветителей: деизм, вера в равенство всех людей, вера в прогресс и человека как в разумное высшее существо. Такова главная мысль романа «Робинзон Крузо». Задание 2. Эта история учит ценить имеющиеся блага, быть добрым и терпеливым с родителями. Крузо не послушался родителей и вопреки им отправился в плавание. Дефо учит любить природу, животных и растения, и показывает, как Крузо развивается духовно и физически, оказавшись наедине с собой. Мы видим, как важно человек общество себе подобных и что человек отличается от животных благодаря наличию духа и разума. |