Самостоятельная работа по теме Применение современных образовательных технологий на уроках в начальной школе. сам. работа. Самостоятельная работа по теме "Применение современных образовательных технологий на уроках в начальной школе"

• Название: Самостоятельная работа по теме "Применение современных образовательных технологий на уроках в начальной школе"
• Анкор: Самостоятельная работа по теме Применение современных образовательных технологий на уроках в начальной школе.
• Дата: 12.03.2022
• Размер: 1.42 Mb.
• Имя файла: сам. работа.docx
• Тип: Самостоятельная работа; #392956

Самостоятельная работа по теме "Применение современных образовательных технологий на уроках в начальной школе".

Карточки для ознакомления с биографией писателя.

Агния Львовна Барто

Родилась в 1906 году в городе Москве.

Отец был ветеринарным врачом, а мама занималась домашним хозяйством.

Начала писать стихи, когда училась в гимназии. А.Л. Барто с детства мечтала стать балериной, училась в балетной школе и хореографическом училище. Но желание писать книги для детей оказалось сильнее.

Первые стихи были напечатаны в 1925 году, когда писательнице было всего 19 лет.

Во время Великой Отечественной войны работала токарем. А когда ей дали премию, она отдала её на строительство танка.

А.Л. Барто написала такие сборники: «Игрушки», «Стихи детям», «Снегирь», «Я расту», «У нас под крылом» и другие.

_________________________________________________________________

Таблица - опора А. Л. Барто

В каком году родилась А.Л. Барто?
Кем работал её отец?
Где училась А. Барто, когда начала писать стихи?
Кем мечтала стать А.Л. Барто?
Во сколько лет напечатала свои первые стихи?
Кем работала во время Великой Отечественной войны?
Какие сборники стихов А.Л. Барто вы запомнили?

Николай Николаевич Носов

Родился в 1908 году в городе Киеве.

Отец был актером.

Николай Носов был разносторонним человеком. Увлекался музыкой, пением, фотографией, химией и шахматами.

В юности работал землекопом, чернорабочим, разносчиком газет.

Н. Носов много учился и стал режиссером. Снимал мультфильмы и учебные фильмы.

Свои юмористические рассказы начал писать еще до Великой Отечественной войны. В 1938 году вышел первый рассказ – «Затейники».

Всем знакомы рассказы Н.Н. Носова: «Приключения Незнайки и его друзей», «Мишкина каша», «Фантазеры», «Живая шляпа» и другие.

Таблица – опора Н. Н. Носов

В каком городе родился Н. Носов?
Кем был его отец?
Чем увлекался Н. Носов?
Кем работал Н. Носов в юности?
Какую профессию получил писатель?
Как называется первый рассказ Н.Н. Носова?
В каком году он был напечатан?
Какие рассказы Н. Носова вы знаете?

Валентина Александровна Осеева

Родилась в 1902 году в городе Киеве.

Отец был инженером, мать работала в редакции газеты.

В юности мечтала стать актрисой, даже поступила на актерский факультет.

В 21 год поняла, что её призвание – воспитание детей. 16 лет отдала воспитанию детей-беспризорников и малолетних правонарушителей.

Работая воспитателем, в свободное время начала сочинять для детей стихи, сказки, короткие рассказы, пьесы. В. Осеева любила придумывать разные игры для детей.

В 1937 году был напечатан её первый рассказ - «Гришка».

Таблица – опора В. А. Осеева

В каком году родилась В. А. Осеева?
Кем работал её отец?
Кем мечтала стать в юности В. Осеева?
Сколько лет воспитывала беспризорных детей?
Что любила придумывать В. Осеева для детей?
В каком году был напечатан её первый рассказ?
Как назывался первый рассказ В. Осеевой?

Борис Владимирович Заходер

Родился в 1918 году в Молдавии.

Отец был юристом, а мать работала переводчицей.

В детстве Б. Заходер был озорным ребенком. Увлекался биологией, даже поступил на биологический факультет. Но тяга к литературе оказалась сильнее.

Б. Заходер поступил в Литературный институт и закончил его с отличием.

Свое первое детское стихотворение «Морской бой» опубликовал в 1947 году в журнале «Затейники».

В 1955 году была напечатана первая книга Б. Заходера - «На задней парте».

Кроме этого писатель занимался переводом зарубежных сказок, стихов, народных песенок. Наиболее известны переводы автора сказок Милна «Винни-Пух и все-все-все», Астрид Лингрен «Карлсон, который живет на крыше», Л. Керрола «Приключения Алисы в стране чудес» и другие.

Таблица – опора Б. В. Заходер

Где родился Борис Заходер?
Кем работал его отец?
Кем работала мать писателя?
Чем увлекался Б. Заходер?
Какой институт Б. Заходер закончил с отличием?
Как называется первое стихотворение Б. Заходера?
Как называется первая книга автора?
Чем ещё занимался Б. Заходер?

2. 
   Тексты для расширения знаний учащихся о литературоведческих понятиях.
   

Басня как литературный жанр и её характерные признаки.

Басня — это литературный жанр, героями которого являются животные, наделенные чертами характера человека. Манера повествования сюжета носит сатирический характер, где высмеиваются недостатки героев, их неправильное поведение, дурные черты характера, а также результат, к которому это может привести. Мораль басни — это прямое нравоучение.

По дошедшим до наших дней источникам, автором первых басен был раб Эзоп с острова Самос. Эзоп прославился на века своим умом и тем, что за свою мудрость и умение давать своему хозяину важные советы, ему была дарована свобода.

Главным мастером русской басни в стихотворной форме является Крылов Иван Андреевич. Его персонажи реалистичны, живы и узнаваемы. Высмеиваемые пороки и недостатки присущи не только отдельному человеку, а характерны для больших групп людей и даже всего общества в целом. Их мораль наделена народной мудростью, что делает их понятными и актуальными для любых времен и народов.

Сказка как литературный жанр и её характерные признаки.

Сказка – это вымышленный рассказ о героях или необычных, волшебных событиях и приключениях. Всё, что происходит в сказке – это вымысел автора.

Сказки могут быть трех видов: о животных, о жизни или о волшебстве. Сказка обязательно учит читателя чему-то. Обычно в сказке можно встретить такие слова, как «жили-были», «долго ли, коротко ли» и другие.

В волшебных сказках героями могут быть Баба-яга, Иван-царевич, Василиса Премудрая, и другие. Им помогают животные. Например, сказки «Лягушка-царевна», «По щучьему веленью» и другие.

Бытовые сказки рассказывают о простых событиях из жизни героев. Например, сказка «Каша из топора».

Сказки о животных рассказывают о необычных приключениях Лисички-сестрички, Конька-Горбунка и других животных. Например, сказки «Петушок – золотой гребешок», «Волк и семеро козлят» и другие.

Былина как литературный жанр и её характерные признаки.

Былины – это древние сказания, которые дошли до наших дней. Поэтому они звучат так необычно для нашего уха, поэтому в них так много слов, которые мы уже не употребляем. Слова эти называются устаревшими.

Былины появились еще тогда, когда книжек не было. Поэтому былины не читали, сказывали – пели. Во время пения подыгрывали на гуслях. Исполнители былин назывались сказителями. Немногие умели сказывать былины. Сказителей почитали и выражали им всяческое уважение.

Былины рассказывали о подвигах богатырей – могучих и бесстрашных воинов, обладающих огромной силой. Они разъезжают в чистом поле на богатырских конях. Кони у богатырей тоже не простые: они умеют чуять опасность и разговаривать. Если два богатыря повстречаются, они меряются друг с другом силой: это их богатырские забавы. И тогда земля трясется, будто столкнулись две горы. Но когда родной земле грозит опасность, богатыри отправляются на битву с врагом. Как бы ни был силен враг, какие бы несметные полчища ни привел с собой, богатыри неизменно побеждают в бою.

Стихотворение как литературный жанр и его характерные признаки.

Стихотворение - это одна из форм литературного произведения. Как правило, оно отличается сравнительно небольшим объемом и наличием рифмы. В каждом стихотворении заключен особый смысл, передаваемый автором. Хорошее стихотворение - это произведение, в котором выдержан ритм. Его можно пропеть, потому стихи накладывают на музыку.

Для поэта стихотворение - это способ творческого самовыражения. Через стихи он доносит до читателя свои чувства, эмоции и душевные порывы. Для людей творческих стихотворение - это способ красиво рассказать миру о том, что у них на душе. Стихи пишутся о главном - о любви, дружбе, родине, людях, детях. Стихотворение - это маленькое послание миру от поэта.

Хорошие стихи похожи на картины или даже на художественное кино. Они обладают таинственной магией и способны переносить читателя в мир автора с помощью черных строгих букв на белом фоне. Хорошие стихи хочется читать вновь и вновь, оживляя в сознании образы, которые видел автор. Стихи развивают память, мышление, воображение.

Житие как литературный жанр и его характерные признаки.

Житие - жанр церковной литературы. Житие – литературное произведение, рассказывающее о жизни святых. Герои жития – исторически существовавшие люди.

Рассказ как литературный жанр и его характерные признаки.

Рассказ – это небольшое по объему литературное произведение, которое рассказывает о некотором событии, произошедшем с героем. Большинство рассказов написано в прозе, но бывают рассказы и в стихах. В рассказе события развиваются быстро. Всегда легко проследить действия героев. Рассказ как правило описывает события, происходящие в определенном месте.

В рассказе всегда есть тема, основная мысль, то, что автор пытается передать читателям. Часто рассказ основывается на личных наблюдениях автора.

Рассказы отличаются интересными сюжетами. Эти произведения интересно читать.

Учащиеся начальной школы знакомятся со структурой и жанровыми особенностями загадок, пословиц, сказок, басен, былин, рассказов, стихотворений, сопоставляют их по сходству и различию. Литературоведческие понятия вводятся, закрепляются и повторяются в ходе работы с произведением. Введению любого нового литературоведческого термина предшествует наблюдение – обращение к текстам произведений.

Данные выше тексты для расширения знаний учащихся о литературоведческих понятиях предназначены для учащихся 3-4 классов, так как содержат уже более полную информацию о литературных жанрах. В 1-2 классах могут быть использованы частями.