СБОРНИК ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ. Сборник диагностических материалов по изучению психологических особенностей педагогов в системе психологопедагогического сопровождения в образовательных организациях региона авторы составители
 Скачать 1.51 Mb.
|
|
Раздел 11. Диагностические материалы, направленные на изучение уровня конфликтности в педагогическом коллективе Определение уровня конфликтоустойчивости Назначение. Данная методика позволяет выявить основные стратегии поведения в потенциальной зоне конфликта - межличностных спорах и косвенно определить уровень конфликтоустойчивости личности. Инструкция. Внимательно прочитайте и оцените каждое из десяти полярных суждений, указанных в бланке, которые в большей мере свойственны вашему поведению. Для этого сначала определите, какое из двух крайних суждений подходит вам, а затем оцените его по 5-балльной системе. Помните, что промежуточная графа 3 означает равнозначное присутствие обоих качеств. Крайние же значения 4-5 и 1-2 характеризуют либо уклонение от споров, либо непринужденное участие в разрешении спорных моментов. Бланк ответов ФИО ______________________пол _________возраст ________ дата ____
Обработка и интерпретация данных Оцените по пятибалльной системе, насколько у вас проявляется каждое из приведенных слева свойств. Подсчитайте общую сумму баллов. Начертите свой профиль поведения в спорных ситуациях. Проанализируйте причины полярных стратегий поведения с целью внесения необходимых корректив. 40-50 баллов - высокий уровень конфликтоустойчивости. 30-40 баллов - средний уровень конфликтоустойчивости, свидетельствующий об ориентации личности на компромисс, стремлении избегать конфликта. 20-30 баллов - низкий уровень конфликтоустойчивости, свидетельствующий о выраженной конфликтности. 1-19баллов- очень низкий уровень конфликтоустойчивости. Данный уровень свойствен конфликтным людям. 11.2 Диагностика враждебности (по шкале Кука — Медлей) Инструкция. Внимательно прочитайте (прослушайте) суждения опросника. Варианты ответов по всем суждениям даны на специальном бланке. Если вы считаете, что суждение верно и соответствует вашему представлению о себе и других людях, то в бланке ответов напротив номера суждения отметьте степень вашего согласия с ним, используя предложенную шкалу:
Бланк ответов Ф.И.О. _____________________________ Возраст ____Пол _____ Варианты ответов:
Опросник 1. Я часто встречаю людей, называющих себя экспертами, хотя они таковыми не являются. 2. Мне часто приходилось выполнять указания людей, которые знали меньше, чем я. 3. Многих людей можно обвинить в аморальном поведении. 4. Многие люди преувеличивают тяжесть своих неудач, чтобы получить сочувствие и помощь. 5. Временами мне приходилось грубить людям, которые вели себя невежливо по отношению ко мне и действовали мне на нервы. 6. Большинство людей заводят друзей, потому что друзья могут быть полезны. 7. Часто необходимо затратить много усилий, чтобы убедить других в своей правоте. 8. Люди часто разочаровывали меня. 9. Обычно люди требуют большего уважения своих прав, чем стремятся уважать права других. 10. Большинство людей не нарушают закон, потому что боятся быть пойманными. 11. Зачастую люди прибегают к нечестным способам, чтобы не потерять возможной выгоды. 12. Я считаю, что многие люди используют ложь, для того чтобы двигаться дальше. 13. Существуют люди, которые настолько мне неприятны, что я невольно радуюсь, когда их постигают неудачи. 14. Я часто могу отойти от своих принципов, чтобы превзойти своего противника. 15. Если люди поступают со мной плохо, я обязательно отвечаю им тем же, хотя бы из принципа. 16. Как правило, я отчаянно отстаиваю свою точку зрения. 17. Некоторые члены моей семьи имеют привычки, которые меня раздражают. 18. Я не всегда легко соглашаюсь с другими. 19. Никого никогда не заботит то, что с тобой происходит. 20. Более безопасно никому не верить. 21. Я могу вести себя дружелюбно с людьми, которые, по моему мнению, поступают неверно. 22. Многие люди избегают ситуаций, в которых они должны помогать другим. 23. Я не осуждаю людей за то, что они стремятся присвоить себе все, что только можно. 24. Я не виню человека за то, что он в своих целях использует других людей, позволяющих ему это делать. 25. Меня раздражает, когда другие отрывают меня от дела. 26. Мне бы определенно понравилось, если бы преступника наказали его же преступлением. 27. Я не стремлюсь скрыть плохое мнение о других людях. Обработка и интерпретация результатов Ключ Шкала цинизма: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 19, 20, 22 Шкала агрессивности: 5, 14, 15, 16, 21, 23, 24, 26, 27 Шкала враждебности: 8, 13, 17, 18, 25.
65 баллов и больше - высокий показатель; 40-65 баллов - средний показатель с тенденцией к высокому; 25-40 баллов - средний показатель с тенденцией к низкому; 25 баллов и меньше - низкий показатель. Интерпретация результатов для шкалы агрессивности: 45 баллов и больше - высокий показатель; 30-45 баллов - средний показатель с тенденцией к высокому; 15-30 баллов - средний показатель с тенденцией к низкому; 15 баллов и меньше - низкий показатель. Интерпретация результатов для шкалы враждебности: 25 баллов и больше - высокий показатель; 18-25 баллов - средний показатель с тенденцией к высокому; 10-18 баллов - средний показатель с тенденцией к низкому; 10 баллов и меньше - низкий показатель. |