Poindron et al. // Australian J. of Experimental Agriculture. – 2016. Vol.
46. 827-829 p.
[2] Loste A. Effect of colostrums treated by heat on immunological parameters in newborn lambs/ A. Loste, J.J. Ramos, A. Fernandez, L.M.
Ferrer // Livestock Science. – 2018. Vol. 117. 176-183 p.
[3] Andres S. Evaluation of some etiological factors to diarrhea in lambs in “La Serena” (Southwest Spain) / S. Andres, A. Jimenez, J.
Sanchez, J.M. Alonzo et al. // Small Ruminant Research. – 2017. Vol. 70.
272-275 p.
[4] Dwyer C.M. The welfare of the neonatal lamb / C.M. Dwyer //
Small Ruminant Research. – 2008. Vol. 76. 31-41 p.
[5] Ветеринарная микробиология и иммунология / НА. Радчук,
Г.В. Дунаев, НМ. Колычёв и др Под ред. НА. Радчука. – М
Агропромиздат, 1991. 383 с.
SCIENTIFIC RESEARCH IN THE MODERN WORLD: EXPERIENCE, PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS
INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU
22
[6] Методы ветеринарной клинической лабораторной диагностики Справочник / И.П. Кондрахин, А.В. Архипов, В.И.
Левченко и др Под ред. И.П. Кондрахина. – М КолосС, 2004. 520 с.
[7] Нормы и рационы кормления сельскохозяйственных животных
/ А.П. Калашников, НИ. Клейменов, В.Н. Баканов и др Под ред. А.П.
Калашникова и НИ. Клейменова. – М Агропромиздат, 1985. 352 с.
© АД. Шведова, А.Б. Михайлова, Е.Н. Куевда, 2022
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ | НИЦ ВЕСТНИК НАУКИ | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU
23
УДК 636.596 ЭКОЛОГИЯ ПИТАНИЯ И СТАЙНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ОБЫКНОВЕННОЙ КРЯКВЫ (ANAS PLATYRHYNCHOS) В ПАРКАХ ГОРОДА УФЫ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Б.А. Узорова, аспирантка кафедры экологии факультета экологии и инжиниринга кафедры экологии 5 курса, e-mail: bella.uzorova@bk.ru
А.А. Кулагин, д.б.н., проф. кафедры экологии факультета экологии и инжиниринга, Нижневартовский государственный университет, г. Нижневартовск, e-mail: kulagin-aa@mail.ru Аннотация Отряд Гусеобразных (Anseriformes), основную часть которого составляет семейство утиные (Anhimidae), по мнению многих исследователей считается одним из наиболее древних на нашей планете. В настоящий момент отряд Гусеобразных насчитывает около 150 видов. На территории России встречаются более 30 % от общего числа видов, являющихся представителями отряда Гусеобразных – всего 59 видов. Объектом настоящего исследования стали представители повсеместно распространенного синантропного вида птиц – обыкновенная кряква (Anas platyrhynchos), относящегося к семейству Утиные [1]. Ключевые слова семейства, гусеобразные, кряква, утиные, парки, озеро Входе исследования были проведены работы по оценке кормовой базы и анализу стайного образа жизни обыкновенной кряквы, обитающих в городских водоемах – озеро Солдатское в парке им. И. Якутова и карстовом озере парка Первомайского, расположенных в селитебной зоне города Уфы. Наблюдения за утками проводили еженедельно в будние и выходные дни в утреннее
(8:00-10:00), дневное (12:00-15:00) и вечернее (18:00 – 21:00) время в течение сезонов 2019-2021 годов [2].
SCIENTIFIC RESEARCH IN THE MODERN WORLD: EXPERIENCE, PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU 24 Общеизвестно, что в дикой природе обыкновенные кряквы обычно употребляют в пищу растительные корма зеленая часть травы и семена водных растений – ряски, роголистниковые, осоки, сусака, редестов, а также семена различных хлебных злаков и животные корма – водные насекомые и их личинки, ракообразные, моллюски, а также минеральные вещества – скорлупа яиц, панцири ракообразных. При этом в дикой природе у них много естественных врагов – крупные рыбы, лисицы, выдра, норки, куницы, енотовидные собаки, вороны, болотный лунь, филин, крупные чайки, серая ворона, ястреб- тетеревятник, сокол, орлы, сороки [3]. В условиях города Уфы экологические характеристики отсутствие естественных врагов, измененные кормовая база и образ жизни) в значительной степени отличаются от природных условий. Во многих крупных городах, в том числе ив города Уфа, кряква обыкновенная сформировала популяцию оседлых урбанизированных птиц гнездящихся в самом городе или его окрестностях. В парках люди постоянно подкармливают птиц, что становится причиной быстрого набора биомассы, снижения активности и сокращения жизненного цикла [4]. Анализ кормовой базы и активности кряквы в двух местообитаниях позволило установить ряд закономерностей 1) численность стаи кряквы обыкновенной на водоемах города Уфа составляет 20-30 особей или 14-16 шт\км 2 , что соответствует статусу многочисленный вид 2) пищевой рацион кряквы более, чем на 90 % состоит из остатков пищи городских жителей, которые ежедневно подкармливают птиц в парках. При этом естественный рацион во многом сокращен вследствие отсутствия объектов питания в водоемах 3) показано, что чем позднее приходят заморозки, тем позже улетают обыкновенные кряквы из города в 2019 году миграция птиц была зафиксирована впервой декаде ноября, в 2020 – во второй декаде ноября, а в 2021 – кряквы не улетели. Список литературы [1] Энциклопедия Жизнь животных Птицы // Изд. – Просвещение Москва, 1970. 134 с. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ | НИЦ ВЕСТНИК НАУКИ | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU
25
[2] Атлас – справочник Все о птицах Изд. – Вильнюс, Санкт
– Петербург, 2015. 31 с.
[3] Зауер Ф. Птицы обитатели озёр, болот и рек. / Ф. Зауер. – М
АСТ, Астрель, 2002. 286 с.
[4] Баянов МГ. Птицы
Белебеевского возвышенности Республики Башкортостан) / МГ. Баянов, В.А. Валуев // Итоги биологических исследовании 2001 г. Вып. 7.: Сборник ученых трудов.
– Уфа РИО БашГУ, 2003. 34-46 с.
© Б.А. Узорова, А.А. Кулагин, 2022
SCIENTIFIC RESEARCH IN THE MODERN WORLD: EXPERIENCE, PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU 26 СЕКЦИЯ 3. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ УДК 65.012 ОПТИМИЗАЦИЯ МЕТОДОВ И СПОСОБОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ РАБОТ СВ. Шарманжинов, АИ. Бадмаев, В.Е. Батынов, А.В. Церенов, магистранты 1 курса, напр. «Техносферная безопасность, профиль Безопасность жизнедеятельности в техносфере С.А. Сангаджиева, научный руководитель, доц, к.б.н., КалмГУ, г. Элиста Аннотация В статье рассмотрены основные проблемы безопасности при проведении работ, вопросы обеспечения безопасности труда на производствах, возникающие при процессе работа также рассмотрен подход к обеспечению безопасности. Ключевые слова безопасность труда, техника безопасности, производство, охрана труда, система управления На сегодняшний день много внимания уделяется безопасности труда в законодательстве нашей страны. Ко многому обязывают работодателей федеральные законы, нормативно-правовые акты. Несмотря на развитие политики в области безопасности труда, введение новых требований, контроль государственными надзорными органами достичь максимально полного обеспечения безопасных условий труда, которые бы не причиняли вред жизни и здоровью работнику, до сих пор не удается, хотя бы потому что некоторые требования далеки от реальной обстановки на производствах. Нет возможности объединить требования сразу к нескольким различным отраслям промышленности. Следовательно, вопрос улучшений безопасности условий труда на производстве вне зависимости от направления ее деятельности сегодня актуален как никогда [1]. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ | НИЦ ВЕСТНИК НАУКИ | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU 27 Под техникой безопасности подразумевается комплекс мероприятий технического и организационного характера, направленных на создание безопасных условий труда и предотвращение несчастных случаев на производстве [4]. На заводах имеется специальная служба безопасности, подчиненная главному инженеру завода, разрабатывающая мероприятия, которые должны обеспечить рабочему безопасные условия работы, контролирующая состояние техники безопасности на производстве и следящая затем, чтобы все поступающие на предприятие рабочие были обучены безопасным приемам работы. Мероприятия эти сводятся в основном к следующему 1. Улучшение конструкции действующего оборудования с целью предохранения работающих от ранений. 2. Устройство новых и улучшение конструкции действующих защитных приспособлений к станкам, машинами нагревательным установкам, устраняющим. 3. Улучшение условий работы обеспечение достаточной освещенности, хорошей вентиляции, отсосов пыли от мест обработки, своевременное удаление отходов производства, поддержание нормальной температуры в цехах, на рабочих местах и у теплоизлучающих агрегатов. 4. Устранение возможностей аварий при работе оборудования, разрыва шлифовальных кругов, поломки быстро вращающихся дисковых пил, разбрызгивания кислот, взрыва сосудов и магистралей, работающих под высоким давлением, выброса пламени или расплавленных металлов и солей из нагревательных устройств, внезапного включения электроустановок, поражения электрическим током и т. п. 5. Организованное ознакомление всех поступающих на работу с правилами поведения на территории предприятия и основными правилами техники безопасности, систематическое обучение и проверка знания работающими правил безопасной работы. 6. Обеспечение работающих инструкциями по технике безопасности, а рабочих участков плакатами, наглядно показывающими опасные места на производстве и меры, предотвращающие несчастные случаи. Однако в результате пренебрежительного отношения со стороны самих рабочих к технике SCIENTIFIC RESEARCH IN THE MODERN WORLD: EXPERIENCE, PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU 28 безопасности возможны несчастные случаи. Чтобы уберечься от несчастного случая, нужно изучать правила техники безопасности и постоянно соблюдать их. Общие требования техники безопасности на производстве 1. При получении новой (незнакомой) работы требовать от мастера дополнительного инструктажа по технике безопасности. 2. При выполнении работы нужно быть внимательным, не отвлекаться посторонними делами и разговорами и не отвлекать других. 3. На территории завода (во дворе, здании, на подъездных путях) выполнять следующие правила не ходить без надобности по другим цехам предприятия быть внимательным к сигналам, подаваемым крановщиками электро кранов и водителями движущегося транспорта, выполнять их обходить места погрузки и выгрузки и не находиться под поднятым грузом не проходить в местах, не предназначенных для прохода, не подлезать под стоящий железнодорожный состав и не перебегать путь впереди движущегося транспорта не переходить в неустановленных местах через конвейеры и рольганги и не подлезать под них, не заходить без разрешения за ограждения не прикасаться к электрооборудованию, клеммами электропроводам, арматуре общего освещения и не открывать дверец электрошкафов; не включать и не останавливать (кроме аварийных случаев) машин, станков и механизмов, работа на которых не поручена тебе администрацией твоего цеха. 4. В случае травмирования или недомогания прекратить работу, известить об этом мастера и обратиться в медпункт [2]. Сегодня существует система управления охраны труда которая включает в себя оценку и анализ, учет и контроль, прогнозирование и планирование, мотивацию и стимулирование. Система позволяет создавать для человека безопасные условия труда. Систему управления охраны труда может разработать работодатель самостоятельно, либо с привлечением сторонней организации. Каждая организация России независимо от размера и формы собственности обязана внедрить у себя систему согласно статье 212 ТК РФ. Государственные нормативные требования охраны труда и национальные стандарты безопасности труда [3]. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ | НИЦ ВЕСТНИК НАУКИ | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU
29 Чтобы внедрить систему управления охраны труда на предприятии необходимо предварительно оценить, как сейчас ведется охрана труда на предприятии, разработать политику в области охраны труда, подготовить план мероприятий реализации процедур по охране труда, для оценки эффективности и непрерывных улучшений. В связи с вышеизложенным можно сделать вывод, что от условий напрямую зависит работоспособность человека, его здоровье и состояние трудовой деятельности. Вопросы улучшения способов и методов безопасности в настоящее время являются востребовательными. Список литературы
[1] Ширяева Е.А. Актуальность вопросов создания здоровых и безопасных условий труда на производстве / Е.А. Ширяева, П.В.
Беднов, О.Г. Любская // Universum: Технические науки – 2021. 83 с.
[2] Техника безопасности на предприятии. Электронный ресурс.
–
URL: https://www.rsuh.ru/upload/main/teacher/Тема%203.5%20Техника%20бе зопасности.pdf. (дата обращения 12.11.22).
[3] ТК РФ Статья 212. Государственные нормативные требования охраны труда и национальные стандарты безопасности труда (вред. от г. №311-ФЗ).
[4] "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N
197-ФЗ (ред. от 04.11.2022) Электронный ресурс. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/78f36e7afa535
cf23e1e865a0f38cd3d230eecf0/
(дата обращения 12.11.22).
© СВ. Шарманжинов, АИ. Бадмаев, В.Е. Батынов, А.В. Церенов,
2022
SCIENTIFIC RESEARCH IN THE MODERN WORLD: EXPERIENCE, PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU 30 УДК 004.8 ПРИМЕР ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ КЛАССИФИКАЦИИ КАК МЕТОДА МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ АЖ. Кинтонова, ДЖ. Хаймулина, к.т.н., ЕНУ им. Л.Н. Гумилева Г.Е. Габдрешов, Т.М. Енсебаев, НА. Енсебаев, НИИ ООИ «Sezual», г. Астана Аннотация В статье дается краткий обзор методов машинного обучения, задач решаемых с помощью этих методов, кратко описаны сферы применения. В статье приводится пример реализации одного из методов машинного обучения, который позволяет визуально анализировать успешность усвоения разделов курса и курса в целом студентами. Ключевые слова машинное обучение, задачи машинного обучения, классические задачи машинного обучения, метод классификации, целевая переменная Сегодня очень популярно направление научных исследований – машинное обучение. Сфера применений машинного обучения постоянно расширяется. Повсеместная информатизация приводит к накоплению огромных объёмов данных в науке, производстве, бизнесе, транспорте, здравоохранении. Возникающие при этом задачи прогнозирования, управления и принятия решений часто сводятся к обучению по прецедентам. Машинное обучение (ML) – класс методов искусственного интеллекта, характерной чертой которых является непрямое решение задачи, а обучение за счёт применения решений множества сходных задач. Для построения таких методов используются средства математической статистики, численных методов, математического анализа, методов оптимизации, теории вероятностей, теории графов, различные техники работы сданными в цифровой форме. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ | НИЦ ВЕСТНИК НАУКИ | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU 31 Классические задачи, которые можно решать с помощью машинного обучения это классификация, кластеризация, регрессия, одноклассовая классификация и выявление новизны, построение ранговых зависимостей, обнаружение аномалий идр. Задачей классификации является получение категориального ответа на основе набора признаков. Классификация – это процесс определения принадлежности объектов к определенным классам. Существует много практических задач классификации. В промышленности при оценке качества продукции возникает задача подразделения изделий на годные и бракованные. В банковском секторе при выдаче кредитов возникает задача подразделения заемщиков на кредитоспособных и некредитоспособных. В медицине при оценке состояния здоровья возникает задача постановки диагноза. Как и регрессия, классификация относится к типу задач обучения с учителем (Supervised Learning в терминах Machine Learning). Предполагается, что имеется некоторая выборка данных, в которой представлены объекты нескольких классов. При этом выборка содержит как свойства объектов, таки признак принадлежности объекта к какому-либо классу [1-5]. Классификация – это отнесение объектов к определенному классу по набору признаков. Пример реализации метода классификации на основе набора признаков по результатам тестирования. Например, необходимо классифицировать результаты тестирования студентов по группам классам А, B, C, D. Например, по итогам обучения студенты проходят тестирование и результаты тестирования можно проанализировать и обработать с целью их классификации по буквенным категориям А, B, C, D по набору признаков баллы и значения оценок GPA. Набор данных состоит из оценок студентов буквенных типов Аи в баллах от 50 до 100 баллов. Целевой переменной будет градация по группам А(отлично), B (хорошо, C и D удовлетворительно. Соответственно, наша задача состоит в том, чтобы по имеющимся данным попробовать найти зависимости между буквенными оценками успеваемостью и значением GPA: А, B, C, D. Импортируем библиотеки машинного обучения pandas, matplotlib, как показано на рисунке 1. SCIENTIFIC RESEARCH IN THE MODERN WORLD: EXPERIENCE, PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE | WWW.PERVIY-VESTNIK.RU 32 Рисунок 1 – Импорт библиотеки pandas Р это высокоуровневая Python библиотека для анализа данных. Библиотеку matplotlib в Python используем для визуального отображения в виде гистограммы результатов анализа оценок по тестированию. Гистограмма это простой способ представления табличных данных в графическом виде, в виде столбчатой диаграммы. Для анализа возьмем результаты тестирования одной группы студентов. Далее создаем два массива буквенными оценками успеваемостью и значением GPA относительно значений в баллах от |
Скачать 5.25 Mb.