Посвящение в первоклассники. сценарий Посвящение в 1-ки. Сценарий концертноигровой программы Посвящение в первоклассники дши
 Скачать 31.3 Kb.
|
|
Сценарий концертно-игровой программы «Посвящение в первоклассники ДШИ» Зал празднично украшен. звучит музыка, в зале собираются зрители. Звучат музыкальные позывные на начало праздника. Музыка на выход ведущей. Я: Внимание, внимание! Мы наш праздник начинаем, В зал веселье приглашаем! Игры, танцы, шутки, смех- Пусть будет радостно для всех! Я: Сегодня у нас замечательный праздник- «Посвящение в первоклассники»! Я: А первоклассники на месте!? ЗАЛ: отвечает! Я: Здорово! Старательные девочки здесь!? ЗАЛ: девочки отвечают! Я: А умные мальчики, здесь!? ЗАЛ: Мальчики отвечают! Я: А педагоги, которые знают все на свете!? ЗАЛ: ответ! Я: Замечательно! Все в сборе! Можно праздник начинать! ФАНФАРЫ Мы с нетерпением ждали сегодняшнего дня! Я: Ведь сегодня замечательный праздник для ребят, которые два месяца назад переступили порог нашей творческой школы! Я: Мы тихонечко наблюдали за тем, как вы старательно изучаете ноты, учитесь петь песни, и делаете первые шаги в хореографическом искусстве! Я: И надо отдать вам должное у вас здорово получается! Я: Сегодня настало время немного вам похвастаться своими умениями, и пройти очень важное и трудное испытание- посвящение в первоклассники! и помогут вам в этом выпускники нашей школы. Встречаем, громкими аплодисментами звучит МУЗЫКА Колесник Анну Сергеевну Жучкову Кристину Юрьевну, Атласову Юлию Афанасьевну, Аполлонова Анастасия Прохоровна Романову Диану Михайловну Чистоедова Айсена Денисовича Я: Когда то и они были первоклассниками, ну а теперь преподаватели! И так, помощники проходят за столы. Сейчас я разделю вас на 4 команды, вы внимательно слушайте, я называю фамилию первоклассника, и говорю к какому столу подойти. (Фоновая музыка) А для вас выступает Чистоедов Айсен Денисович номер Я: Ну вот, команды готовы…и первым заданием для вас будет ПАЗЛЫ-ИНСТРУМЕНТЫ. Фоновая музыка Я: Какие молодцы! Я просто уверена, что со следующим испытанием ребята справятся на отлично! Ну а пока, приготовьтесь слушать внимательно, я буду вам задавать вопросы, а те ребята, которые любят шутки и веселье, должны отвечать громко «я»! Договорились? Дети: Да! Я: Тогда начинаем! Только будьте внимательны! -кто любит игры? -кто любит мультики? -жевательные резинки? -стиральные резинки? -корзинки? -пирожное? -мороженное? -шоколад? -мармелад? -клад? -кто любит загорать? -кто любит кричать? -купаться в грязной луже? - кто не моет уши? - кто любит петь и танцевать? Тогда вставайте со своих мест и вместе с Анной Сергеевной немного разомнитесь - пятиминутка Я: Ну, вот мы немного отдохнули и можно приступать к следующему испытанию: второе задание НОТНЫЙ СТАН надо на нем расставить нотки и назвать их. Я: Здорово! Работаете слаженно и дружно Я: Ребята! А вам нравится ходить в Детскую школу искусств !? А почему!? провожу не большой опрос. Дети отвечают. Дети – Я, уверена ребята чувствуют себя в нашей творческой школе как дома, потому что мы все как одна большая семья! в большой компании и играть веселее!!! Я: А кто любит играть?Ну что ж, раз все любят играть, давайте тогда сейчас сыграем в игру. Называется она «Мы с тобой одна семья» Проводится игра «Мы с тобой одна семья» Я: Сейчас я расскажу, как играть в эту игру. Сначала вы вместе со мной повторяете слова: Мы с тобой – одна семья (дети повторяют), Вы,и мы, и ты,и я (дети повторяют). Молодцы! Я: А потом я буду давать вам какое- нибудь задание, которое вы должны выполнить. Например: улыбнись тому, кто слева – (дети улыбаются), а теперь тому, кто справа – (дети выполняют задание). Я: Молодцы! И все вместе хором, хлопая в ладоши, громко говорим – МЫ С ТОБОЙ ДРУЗЬЯ! Поняли задание? Дети: ДА! Я: Тогда начинаем! (Звучит веселая музыка) Я: Мы с тобой – одна семья (Мы с тобой – одна семья) Вы, и мы, и ты, и я (Вы, и мы, и ты, и я) Я: Обними соседа справа! А теперь того, кто слева! Я: Мы с тобой – друзья (Мы с тобой – друзья) Мы с тобой одна семья (Мы с тобой – одна семья) Вы, и мы, и ты, и я (Вы, и мы, и ты, и я) Я: Ущипни того, кто справа! А теперь того, кто слева! Я: Мы с тобой друзья! (Мы с тобой – друзья) Мы с тобой одна семья (Мы с тобой – одна семья) Вы, и мы, и ты, и я (Вы, и мы, и ты, и я) Я: Напугай того, кто справа! А теперь того, кто слева! Я: Мы с тобой друзья! (Мы с тобой – друзья) Мы с тобой одна семья (Мы с тобой – одна семья) Вы, и мы, и ты, и я (Вы, и мы, и ты, и я) Я: Улыбнись тому, кто справа! А теперь тому, кто слева! Я: Мы с тобой – друзья! (Мы с тобой – друзья) Я: Какие молодцы! И вот подошло время следующего испытания, вот вам третье задание: УДИВИТЕЛЬНЫЙ КРОССВОРД Я: Молодцы, сразу видно, что на уроках вы не спите, а работаете. Все справились с заданием. Ну, а для вас выступает Анастасия Прохоровна номер Я смотрю, вы не только будущие музыканты танцоры и певцы, но еще и очень добрые зрители! Как дружно вы приветствуете артистов аплодисментами! Я: А вот мы сейчас и проверим, на сколько у ребят сильные и звонкие ладоши! Давай разделимся условно на две команды, хлопают сначала только девочки, а потом только мальчики Звучит веселая музыка, проходит игра «Добрый зритель» Я: Отлично у нас получилось! А главное весело и дружно! Я: Вот такими дружными аплодисментами мы будем встречать Диану Михайловну! номер Я: А мы продолжаем… и для вас четвертое задание НАЙДИ СЛОВА. Какие вы молодцы! Все команды справились великолепно! Для вас номер в исполнении Юлии Афанасьевны номер Я: Ну что, дорогие учителя, как вы думаете, ребята достойно прошли все испытания? ОТВЕТ: да Я: Да! и поэтому пришло время посвятить их в первоклассников ДШИ! Звучат фанфары Я: Я прошу вас, ребята, занять свои места, помощников подойти ко мне и прошу помочь произнести слова клятвы. (помощники произносят слова клятвы дети произносят слово: «Клянусь») А.С. Я торжественно клянусь, Успехов в творчестве добьюсь, Пройду любые испытанья – Клянусь! Клянусь! Клянусь! А.П. Клянусь трудолюбивым стать, И в творчестве себя познать, Любить друзей и уважать — Клянусь! Клянусь! Клянусь! К.Ю. За школу творчества горой стоять, В концертах, конкурсах блистать. Сиять на сцене, как звезда. Примером быть во всем, всегда! Клянусь! Клянусь! Клянусь! Я: Клятву вы дали и не забудьте ее сдержать до конца обучения в нашей школе, школе искусств! Ну, для вас поет Кристина Юрьевна номер Я: Сейчас мы будем выпускать волшебные мыльные пузыри! Я: Они наполнены радостью, неиссякаемым творчеством и вдохновением Я: Вам нужно загадать свои желания, и ловить волшебные пузыри! (Звучит музыка, дети ловят мыльные пузыри) Я: Ребята внимание! Наступает самый волнительный и торжественный момент нашего праздника! Вручение сертификата первоклассника! Я: Для торжественного вручения на сцену приглашается Директор Детской школы искусств – Преснякову Оксану Леонидовну! Поздравительное слово директора и церемония вручения сертификатов. Помощники вместе с директором вручают каждому ребенку сладкий подарок. все дети остаются перед сценой для традиционного фотографирования. Я: Дорогие наши ребята, с сегодняшнего дня – вы полноправные жители Детской школы искусств. Поздравляем! Мы приглашаем преподавателей для традиционного фото! (звучит музыка, проходит фотографирование) ХИ: Вот и закончился наш праздник, но мы не прощаемся с вами дорогие ребята, а говорим вам «До новых встреч!» Вопросы-загадки к кроссворду Песню запоём все вместе Зазвучит по школе песня Песней полон коридор Так старается наш …? Три струны играют звонко Инструмент как треуголка Поскорее узнавай-ка Что же это …? Кто рифмуется с пальто Нота та зовётся …? За обедом суп едят деревянные девчонки Музыкальные сестренки Поиграй и ты немножко На красивых ярких …? Какая нота и продукт называются одинаково? Он пишет музыку для нас Мелодии играет Стихи положит он на вальс Кто песни сочиняет? Он стоит на трёх ногах Ноги в черных сапогах Зубы белые, педаль Называется …?
КОНЦЕРТМЕЙСТЕР ХОРМЕЙСТЕР ХОРЕОГРАФИЯ    | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||