сцкнарий 2022. Сценарий Выпускного бала в детском саду _Мы лучше всех_. Сценарий выпускного бала 2019. Мы лучше всех!
 Скачать 454.22 Kb.
|
|
МБДОУ ЦРР – д/с «Золотой ключик» г. Зернограда СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА - 2019. «МЫ лУЧШЕ ВСЕХ!»  Составитель: Свиткина Елена Анатольевна Зерноград 2019 год. ПОД торжественную музыку выходят два воспетателя. БЛОК «Торжественный» 1.Воспитатель: Звучите, фанфары! И трубы трубите! На праздник весёлый спешит детвора. Сегодня мы в школу ребят провожаем, Пришла с детским садом прощаться пора. 2.Воспитатель: Сейчас в нашем зале праздник начнется. Кто прослезится, а кто улыбнется, Скорей же встречайте виновниковпраздника: Тихонь, почемучек, веселых проказников. 1.Ведущая: Сегодня прощаются с садом они, Им школа откроет двери свои. Ну что ж, ваши дети стоят у дверей- Встречайте своих сыновей, дочерей! Выход – танец с шарами «Детский сад будет помнить о нас» В конце танца становятся в мизансцену, выстраивают фразу из букв 1-ялиния (руки подняты вверх) ВЫПУСКНОЙ БАЛ – 12 человек 2-я линия (руки на уровне груди) 2019 – 4 человека 3-я линия (мальчики на одно колено) МЫ ЛУЧШЕ ВСЕХ! – 12 человек, В конце танца, дети выпускают из рук гелевые шары. Становятся полукругом. БЛОК «Выпускной «Лучше всех» начинается». 1 Ведущая: Дорогие гости и выпускники! Ну что же, настало время радость всем вам подарить. И наш праздничный секрет открыть. 2 Ведущая: Сегодня ______мая мы, представим вам Большое шоу «Лучше всех»! - это заключительный этап раскрытия талантов, творческих проявлений выпускников нашего детского сада. Поэтому наш главный праздник так и называется «Лучше всех». 1.Ведущий: Да –да! Не удивляетесь! Сегодня в нашем детском саду мы решили показать таланты всех наших детей, ведь и для вас, и для нас наши дети – лучше всех! Вместе: И так мы начинаем….. Заставка на экране «Лучше всех» Разрешите представиться, мы самые хорошие дети, мы лучше всех на свете! А почему? Да потому что мы выпускники детского сада - Все: «Золотой ключик»! И мы твёрдо уверены, что садик самый лучший, Весёлый, Уютный, Любимый, Родной. А почему? Ведущий: А потому что, вот уже четыре года в нашем саду воспитываются, живут, поют, танцуют наши любимые дети. А именно- 17 симпатичных и интересных мальчиков. Мальчики делают шаг в перёд. (руки за спину и поклон) И 9 самых красивых и весёлых девчонок. Девочки делают шаг вперёд и приседают. Самые задорные Самые проворные Самые обаятельные Самые внимательные Самые весёлые Самые спортивные Самые трудолюбивые И самые красивые. Нарядился детский сад – Не узнаешь прямо. Самый лучший свой наряд Надевает мама. И наглаженные брюки, Чисто вымытые руки, И волненье – просто нас Провожают в первый класс! 11. Если честно разобраться, Как же нам не волноваться! Сколько лет мы здесь прожили, И играли, и дружили! Улетаем мы сегодня, Словно птицы из гнезда. Жаль, приходится прощаться С детским садом навсегда! 13. И сегодня, в день прощальный, Мы не станем унывать, Детский сад мы долго будем Добрым словом вспоминать. ПЕСНЯ «До свиданья, детский сад» (Музыка и слова Е. Шаламоновой) После исполнения песни дети садятся на стулья. БЛОК «Малыши провожают выпускников». 1. Ведущая: Несколько лет назад, еще в самом начале проекта «Лучше всех», наши маленькие артисты, приходя в детский сад, задавали нам только один вопрос: «А мама скоро придет?». И так – целый день. А сейчас Они задают такие вопросы, что просто кругом идет голова! 2. Ведущая: Ребята, давайте вспомним, какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?… Все внимание на экран! Показ слайдов «Когда мы были малышами» 1-й Ребенок: (девочка): Пришли мы в садик малышами, Два года было нам тогда. Порою так хотели к маме! А я ревела иногда! 2-й Ребёнок (мальчик): А я совсем-совсем не помню, Как в первый раз попал сюда, Тогда мы были вот такими, Теперь мы ростом хоть куда! 3-й ребёнок (мальчик): Бывало, плохо кушал я, Кормили с ложечки меня, Спасал слюнявчик нас от каши, От чая, супа, простокваши. 4-й Ребёнок (мальчик): А помните, я из песка большие строил города? Любили мы песком кидаться, Любила Таня обниматься. Такими были шалунами, Дрались руками и ногами. 5-й Ребёнок: Мы теперь уже забыли, Что «малявочками» были… Не умели одеваться, не умели умываться, О многом можно вспоминать, Но в школу нам пора шагать. Посмотрите вы на нас: Мы все – прелесть, просто класс! 6-ой Ребёнок: Слышите, кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда – боится! я пойду и погляжу, а потом вам расскажу! (Встречает малышей) Звучит музыка, входят воспитанники 2-ой мл. гр. «Незабудки» переодетые в игрушек. Воспитатель малышей: Дорогие выпускники! К вам пришли игрушки: Куклы, зайчики, зверюшки. И вас сегодня от души Хотят поздравить все они! 1-й Ребёнок-игрушка: Мы - игрушки малыши, Всех поздравить вас пришли! 2-й Ребёнок-игрушка: Вы сегодня в первый класс все уходите от нас. в школе хорошо учитесь, не деритесь, не ленитесь. (грозит пальчиком) 3-й Ребёнок-игрушка: Мы хотим вам пожелать, Лишь пятерки получать. 4-й Ребёнок-игрушка: В первый класс вы поступайте, Детский сад не забывайте. 5-й Ребёнок-игрушка: В школу скоро вы пойдёте, А нас собою не берёте? Девочка: (подходит к игрушке): Мои милые любимые игрушки С вами весело было играть. Куклы, зайчики, мишки, петрушки в школе будем о вас вспоминать. Девочка: (подходит к кукле): С вами можно говорить, Все секреты вам открыть, Сказку тихо рассказать, И в коляске покачать. Мальчик: (подходит к игрушке собачке): Милый, плюшевый щенок, Ты мне вырасти помог. Жаль, что ты не подрастёшь, со мною в школу не пойдёшь! Мальчик: (подходит к игрушке зайчику): Длинноухий мой зайчишка, Мой любимый, дорогой, Оставайся ребятишкам, Расстаёмся мы с тобой. Девочка: (подходит к игрушке медведю): Мишка, друг мой косолапый, Ты же добрый, ты не злой. Ну, давай скорее лапу- Попрощаемся с тобой! Танец «Игрушки и дети» (танец исполняют несколько выпускников с малышами) 1 Выпускник: Спасибо вам, игрушки-малыши, Что поздравить нас пришли. 2 Выпускник: Подарки от нас примите, И в группу тихонько идите. (Вручают маленьким деткам подарки. Дети младшей группы уходят под музыку «Топ-топ, топает малыш», дети подготовительной группы и малыши машут друг другу руками, садятся на стульчики.) 1.Ведущий. Сегодня на празднике присутствуют ребята, которые остаются в детском саду. Они тоже хотят поздравить вас с первым выпускным. 1-й ребенок. Очень радостный, веселый Праздник перехода в школу! Мы пришли поздравить вас С переходом в первый класс. 2-й ребенок. Мы желаем вам учиться На «четыре» и на «пять». И еще вам пожеланье: Просим нас не забывать! БЛОК «МЫ великие таланты» Ведущая: Говорят, талант-это ценный дар. А каждый ребенок — это целый мир. Одни любят петь, другие — мастерить, рисовать, сочинять. И вы, дорогие гости, сейчас убедитесь в этом сами. 1.Выпускник: Здесь в саду нас научили: Петь, считать, стихи читать. Мы решили, что таланты Надо вам всем показать! 2.Выпускник: Мир детских талантов так удивителен, То он загадочен, то он стремителен, От света улыбок приходит в движение. Полон фантазий и воображения. 3.Выпускник: Да, воображения ребятам из нашей группы хватает на всё: и песню спеть, весёлый танец станцевать, и даже сценку придумать. Сценка «Лентяй и подушка» (Приложение) 1.Воспитатель: Давайте скажем спасибо нашим юным артистам и поаплодируем им! 2.Воспитатель: Какие артисты в нашей группе - каждый из них - маленькая звёздочка! 1.Воспитатель: А я хочу пригласить на нашу сцену целое яркое созвездие юных музыкантов. Группа выпускников-оркестрантов подходят к столику и берут шумовые инструменты. Чтобы было интересней Мы сыграем вам все вместе. Инструменты есть у нас Начинаем? Все: В добрый час! Детский оркестр «Детская симфония» (комп. И. Гайдн) Мальчик: Мы сегодня нарядились. Вечер нынче выпускной! И девчонки, как принцессы, украшают зал родной. Девочка: Мальчики, как бизнесмены - трудно их теперь узнать! Эти наши джентльмены будут в шляпах танцевать. Танец джентльменов со шляпами. БЛОК «Самые умные» 2.Ведущий: Уважаемые родители, ваши дети подросли, повзрослели, стали самостоятельными, но вы беспокоитесь о том, как они пойдут в школу? Кто же им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто портфель тяжелый поможет донести? Надо срочно няню искать. 1.Ведущий: Не переживайте, мы написали объявление, что требуется няня для будущего первоклассника! Честная, с хорошим характером, воспитанная, любящая детей. И теперь нам остаётся ждать, кто откликнется. (Стук в дверь.) Как быстро в наше время разлетается информация! Наверно это уже она! (Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка-Матильда.) Фрекен Бок. Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут Фрекен Бок. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка? Ведущий 2: Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки. Фрекен Бок. Вам повезло! Я и гувернантка и домоуправительница. А вот-моя Матильда! (Кошку сажает на стул. ) Ведущий 2: Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница. Фрекен Бок. (с напором). Вот вам и повезло, я - два в одном! Ведущий 2: Надеюсь, Ф. Б. Вы любите детей? Фрекен Бок. Э-э. Как вам сказать. Безумно! Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною! Дети. Здравствуйте! Фрекен Бок. Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну, гости дорогие, покажите пример! Гости. Здравствуйте! Фрекен Бок. Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе! Род. и дети. Здравствуйте! Фрекен Бок. Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. (Обращает внимание на говорящего мальчика.) Это кто тут меня перебивает? А ну-ка дайте мне того болтливого мальчишку. Ну – ка, рассказывай, о чём сейчас ты болтал с соседом? (Мальчик закрывает рот рукой.) Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно. Ведущий 2: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора. Это они пошутили. Фрекен Бок. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно, не мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится. Что ж теперь займёмся вокалом. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу и поёт.) «Отцвели уж давно хризантемы в саду.» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети не умеют петь. Ведущий 2: Наши дети замечательно поют. Вот послушайте песню про школу. Песня «Мы теперь ученики» (Слова К. Ибряева, музыка: Г.Струве) Фрекен Бок. Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют петь! Просто возмутительно! Хорошо бы проверить вашу внимательность. Ведущий 2: Дети в детский сад ходили, многому их научили. Всё освоили сполна, эрудиция видна. Коротко дайте ответ, словом «да» или словом «нет» Фрекен Бок: В школу осенью пойдём - Да, Там друзей себе найдём - Да, Будем в школе мы учиться - Да. А с друзьями будем биться - Нет. Будем мы читать, писать - Да. На уроках будем спать - Нет. Дневник в школу будем брать - Да. Чтобы двойки получать - Нет. Будем с куклами играть -Нет. Задачки будем мы решать - Да. Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать? В портфель кладём тетрадь - Да. Ручку, чтобы в ней писать - Да. Альбом, чтоб рисовать - Да. Спички,- школу поджигать - Нет. Для кукол возьмём наряды - Нет. Фломастеры и краски надо - Да. Котёнка в школу отнесём - Нет. Пистолет в портфель кладём - Нет. Пластилин, чтобы лепить - Да. Рогатку, чтобы стёкла бить - Нет. Станем мы учениками - Да. Уроки делать будем сами- Да. Фрекен Бок. Ну, это ещё ничего не значит. Дети, вы буквы знаете? Вывески читаете? А названия газет и обёртки от конфет? Сейчас мы проверим, знаете ли вы буквы. Игра «Чудо-буквы» Ведущая::А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется чудо-буквы. Задание такое: детям мы раздадим сейчас карточки, одни карточки будут желтого цвета, другие карточки будут красного цвета и карточки зеленого цвета. На каждой карточке будет написана буква. Из этих букв вы должны составить слова. Будем делиться на три команды по пять человек. В первой команде будут карточки красного цвета, и должно получиться слово ПЕНАЛ, во второй команде будут карточки желтого цвета, и должно получиться слово ШКОЛА, и в третей команде будут карточки зеленого цвета и должно получиться слово КНИГА. Играет музыка, дети меняются карточками, музыка заканчивается дети должны составить слово и выстроиться в один ряд. Ведущая: Молодцы, правильно составили слова ШКОЛА, ПЕНАЛ и КНИГА. Ведущий: Вот видишь Фрекен Бок, какие наши дети умные. Они знают весь АЛФАВИТ. И сейчас они нам его дружно споют. ПЕСНЯ «Алфавит» (муз. Р. Паулса, сл. И. Резника) Фрекен Бок. Ой- ой-ой! Не задавайтесь. Пожалуй, математикой я займусь сама. Я буду задавать вам вопросы, а вы — отвечать, не забудьте поднять руку, как в школе. -Утром 20 ребятишек в группу садика пришли, 20 вечером забрали, сколько в группе стало? (Ноль) -Было10 рукавичек, 8 вдруг поела моль. И я знаю, что осталось рукавичек ровно. (Две) -На сосне поспели груши, мы решили их откушать. Было 8, стало 3, сколько съели? Говори. (На сосне они не растут) -Проживают в умной книжке хитроумные братишки. 10 их, но всё на свете сосчитают братья эти. (Цифры) Правильно вы решили все задачи. Теперь самое время проверить иностранного языка. Ведущий 2: Наши ребята многому научились в детском саду и изучали английский язык. Они об этом сами расскажут. Стихи на английском языке. В нашем садике таланты - певцы, танцоры, музыканты! а еще у нас ребята по английски говорят - стихи и песню на прощанье вам подарить они спешат. « I like» I like to skip, I like to jump. I like to run about, I like to play, I like to sing, I like to laugh and shout. Стих «Я люблю» Я люблю скакать, Я люблю прыгать, Я люблю резвиться, Я люблю играть, Я люблю петь, Я люблю смеяться и кричать. 2.«I love my cat»I love my cat, It's warm and fat My cat is grey It likes to play. Стих «Я люблю своего кота» Я люблю своего кота, Он теплый и толстый. Мой кот серый Он любит играть. Песня на английском языке «The Paint is Pink Song» 1.Ведущий: Наши дети отлично поют, знают английский, а так же прекрасно знают алфавит и считают, и вы в этом убедитесь. Фрекен Бок. Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе. Никто из них не нуждается в моих услугах няни. 2.Ведущий: Потому что наши дети Дети. Лучше всех! Фрекен Бок. Действительно, вы достойны звания «Лучше всех». Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. Чао! 1-ая Ведущая: Какие хорошие выросли дети – Мы верим, что в школе их радостно встретят! Выпускники 2019 года талантливы решительно во всём. 2-ая Ведущая: Что скажешь тут – все наши дети… молодцы! 1-ая Ведущая: В нашей группе не только все дети настоящие артисты, но и родители тоже! И сейчас для вас сюрприз от наших пап! Выпускница: Вот и пришел первый мой выпускной... В этот день светлый - папа со мной! Вместе волнуемся, вместе грустим, вместе отправиться в школу хотим! Чтоб не забыть этот праздничный час, С папами вместе станцуем для вас. Танец парный "Отец и дочь" БЛОК «Расстаёмся с детским садом» Тиканье часов 1 Выпускник: - Слышите, кричит кукушка? Говорит «Пора прощаться». Наступил прощанья час, Очень грустно расставаться. 2 Выпускник:- Теперь мы стали старше, и намного, Растём мы каждый день и каждый миг! Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога – - Мир знаний так обширен и велик! 3 Выпускник: - Грядущее - оно не за горами, Становятся реальностью мечты! Мы, как птенцы, что силу набирали, Которая нужна для высоты! 4.Выпускник: Так пусть же вам щедрее светит солнце, От всех ребят, что рядом, и вдали Вам, кто в школу выпустил питомцев, Шлём свой поклон - от неба до земли! ПЕСНЯ «Детский сад не грусти» 1.Ведущий: Ну, вот и пришла пора прощаться, завершил свою работу наш проект «Лучше всех!» Все мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам всем очень рады. 2.Ведущий: Мы желаем вам успехов и счастливых школьных лет! Много знаний, много смеха, в спорте – множества побед! Не болейте, закаляйтесь, слушайте учителя Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей. Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас. Широко открыты двери – В ДОБРЫЙ ПУТЬ И В ПЕРВЫЙ КЛАСС! Ведущий 1: А сейчас слово для поздравления и вручения дипломов об окончании детского сада, предоставляется заведующему детского сада «Золотой ключик» Ярышевой Клавдии Петровне. Торжественное вручение дипломов и подарков ДЕТЯМ Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляем вашим родителям! Слово представителей от родительского комитета. Ведущий 1: Спасибо вам, дорогие родители за пожелания. А наш гала-концерт «Лучше всех!» подошёл к концу. Мы еще раз всех поздравляем, и на прощание скажем: Ведущий 2: Будут новые заботы, Будут новые друзья А пока мы вам желаем Вместе: Отдыхать до сентября! Выходят на улицу под музыку Приложение Сценка «Лентяй и подружка-подушка» (На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка) Вед: В кровати кто это лежит И спросонья говорит? Лентяй: Эх, жестокая судьба! Все замучили меня! (К Лентяю подходит Бабушка) Бабушка: Просыпайся, миленький, Вставай скорей, родименький! Чтобы быть всегда здоровым Отожмись пять раз от пола, Наклонись и подтянись, Полотенцем оботрись. Лентяй (недовольно): Просыпайся, миленький, Вставай скорей, родименький. Эх, жестокая судьба! Все замучили меня! (Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама) Мама: Надо в школу поспешить, Чтоб предметы изучить. Чтоб уметь считать, писать... Лентяй: Мне милей всего кровать! Не хочу совсем вставать! Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою, Твой портфель я соберу и до школы провожу. В классе ждут тебя друзья... Лентяй: Ох, отстаньте от меня! Есть у меня подружка - мягкая подушка. (Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой) Бабушка: Горе, что ни говори! Что же ждет нас впереди? Мама: Неучем останется, Будет в жизни маяться! Лентяй: Эх, жестокая судьба! Ладно, ладно, встану я! (Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается) Мама: Кто поможет нам теперь? Бабушка: Доктора зови скорей! (Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука) Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой! Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке. Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать! (Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове) Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите, Сына от беды спасите. К его кругленькой макушке Приросла па-па-подушка! (Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор) Доктор (слушает фонендоскопом): Так, послушаем ребёнка. Вот печёнка, селезёнка… Теперь налево повернись. Носа языком коснись. (Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку. Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю. Ленивис, лодырис, дружок, - Нехотения итог. (Лентяй со страхом повторяет слова) Лентяй: Ленивис, лодырис? Доктор: Крепко приросла подушка, Не оттянешь от макушки. Вам совет я дам такой: Надо резать! С головой! (Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя). Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука! Доктор: То за лень ему наука! Вед: На защиту Бабка встала. Хлоп! И в обморок упала! (Мама её поднимает, машет платочком) Доктор (чешет затылок): Есть ещё один совет. Говорить вам или нет? Бабушка: Нету силушки моей, Говорите поскорей! Доктор (грозит пальцем): Если бросишь ты лениться, Если ты пойдешь учиться, Чудо вновь произойдет, И подушка отпадёт! (Доктор, Бабушка и мама уходят) Лентяй: Значит, надо постараться, Чтоб с подушкою расстаться. Сам рубашку я надену И займусь скорее делом: Сделаю зарядку (делает несколько движений), В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает), В комнате всё приберу (поправляет постель) На уроки побегу! (Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка) Вед: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает! (Вбегает Лентяй без подушки) Лентяй: Нет подушки, красота! Здравствуй, школа! Здравствуй, я! Вед: Молодец! Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись! (Герои сценки выходят на поклон) |