Главная страница
Навигация по странице:

  • Функциональная грамотность

  • Основные составляющие функциональной грамотности (PISA)

  • Финансовая грамотность

  • Жизненные задачи Финансовая грамотность

  • Формирование представлений о возможных альтернативных решениях личных и семейных финансовых проблем

  • Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA

  • Основной целью исследования PISA является оценка образовательных достижений учащихся 15-летнего возраста.

  • 2. Познавательная деятельность: познавательные умения, действия и стратегии

  • 3. Контекст: предлагаемые ситуации

  • Раздел 1. Семейный бюджет Раздел 2. Риски потери денег и имущества и как человек может от этого защититься Раздел 3. Услуги финансовых организаций и собственный бизнес

  • Раздел 4. Человек и государство: как они взаимодействуют Примеры заданий по финансовой грамотности по теме «Деньги»

  • Финансовая грамотность. Семинар Финансовая грамотность как компонент функциональной грамотности


    Скачать 3.11 Mb.
    НазваниеСеминар Финансовая грамотность как компонент функциональной грамотности
    Дата31.10.2022
    Размер3.11 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаФинансовая грамотность.pptx
    ТипСеминар
    #764039

    МУНИЦИПАЛЬНЫЙ СЕМИНАР «Финансовая грамотность как компонент функциональной грамотности»

    Галдобина Т.А., учитель МОУ «СОШ №5 г. Ершова»

    «Главная причина того, что люди испытывают финансовые проблемы, заключается в том, что потратив годы в школе, они ничего не узнали о том, что такое деньги»

    Роберт и Ким Кийосаки

    Функциональная грамотность

    Функционально грамотный человек – это человек, который способен использовать постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности.

    Основные составляющие функциональной грамотности (PISA):

    • Математическая грамотность
    • Читательская грамотность
    • Естественно-научная грамотность
    • Финансовая грамотность
    • глобальные компетенции
    • креативное мышление

    компетенции

    умения

    Знания, ценности

    Жизненные задачи

    Финансовая грамотность

    Выработка целесообразных моделей поведения в разнообразных жизненных ситуациях, связанных с финансами

    Формирование представлений о возможных альтернативных решениях личных и семейных финансовых проблем

    Развитие умения предвидеть позитивные и негативные последствия выбранного решения


    Приобретение опыта использования полученных знаний в практической деятельности, а также в повседневной

    жизни .

    (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Требования к предметным результатам.)

    Финансовая грамотность включает знание и понимание финансовых терминов, понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятии эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.

    (Исследование PISA)
    • Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA — тест, оценивающий грамотность школьников и умение применять знания на практике

    Основной целью исследования PISA является оценка образовательных достижений учащихся 15-летнего возраста.

    Ключевой вопрос исследования – «Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие общее обязательное образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в обществе?».

    ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

    1. Содержание: знание и понимание

    • Деньги и операции с ними
    • Планирование и управление финансами
    • Риски и вознаграждения
    • Финансовая среда (отдельные вопросы из области финансов)

    2. Познавательная деятельность: познавательные умения, действия и стратегии

    • Выявление финансовой информации
    • Анализ информации в финансовом контексте
    • Оценка финансовых проблем
    • Применение финансовых знаний и понимание

    3. Контекст: предлагаемые ситуации

    • Дом и семья
    • Личные траты, досуг и отдых
    • Общество и гражданин
    • Образование и работа

    ДООП «От финансовой грамотности- до финансового образования»

    Раздел 1. Семейный бюджет Раздел 2. Риски потери денег и имущества и как человек может от этого защититься Раздел 3. Услуги финансовых организаций и собственный бизнес Раздел 4. Человек и государство: как они взаимодействуют
    Примеры заданий по финансовой грамотности по теме «Деньги»

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



    написать администратору сайта