Практикум 2.4.. Семинар Коммуникация как процесс взаимодействия
 Скачать 18.11 Kb.
|
|
Семинар «Коммуникация как процесс взаимодействия» Задание 1. Какие из приведенных ниже приемов относятся к нормативным правилам общения, а какие – к правилам речевого воздействия? Обоснуйте свое мнение: а) здороваться со знакомыми людьми; б) улыбаться собеседнику; в) чаще называть собеседника по имени; г) не перебивать собеседника; д) благодарить за помощь; е) говорить о том, что интересует вашего собеседника; ж) поддерживать идеи собеседника; з) чаще извиняться; и) не повышать голос на собеседника, говорить ровно и спокойно. Ответ на задание. Нормативные правила общения: здороваться со знакомыми людьми, не перебивать собеседника, благодарить за помощь, не повышать голос на собеседника, говорить ровно и спокойно. Правила речевого воздействия: улыбаться собеседнику, чаще называть собеседника по имени, говорить о том, что интересует вашего собеседника, поддерживать идеи собеседника, чаще извиняться. Нормативные правила общения – это правила речевого этикета. К данным правилам я отнесла приемы, которые характеризуют нормы и правила вежливого, культурного общения, принятые в обществе. Правила речевого воздействия – это способы воздействия на собеседника. К данным правила я отнесла то, как можно эффективно воздействовать на собеседника в различных коммуникативных ситуациях. Задание 2. Воспользуйтесь законом отзеркаливания и вежливо, развернуто отзеркальте: Образец: – Рад был с вами познакомиться. – Спасибо, мне тоже было очень приятно. Надеюсь еще не раз с вами увидеться! До встречи! Сегодня я с таким трудом добрался до работы! Я тоже сегодня с трудом добрался до работы: в метро как никогда было много народу. Мой младший брат совсем отбился от рук. Как же я тебя понимаю! Мой брат так же отбился от рук. Наверное, у них сейчас такой возраст. Как все стало дорого! Да, я тоже заметила, как в последнее время выросли цены. Приятной вам поездки! Спасибо, и вам хорошего пути! Хорошего вам отпуска! Спасибо, и вам хорошего отпуска! Приятно вам провести время! Спасибо, и вам прекрасного времяпрепровождения! 7. Вы такой интересный собеседник. Спасибо, мне тоже было с вами очень интересно пообщаться! 8. Спасибо, я узнал от вас очень много нового. Я тоже узнала от вас много новой информации. Спасибо! Что нам дает в подобных случаях отзеркаливание? Отзеркаливание позволяет расположить к себе собеседника, установить более тесное, доверительное общение, поскольку у него будет складываться ощущение, что он общается с самим собой. Задание 6. Подготовьте вежливый монолог на 1 минуту, в котором вы подготавливаете своих родителей к восприятию: вашей просьбы купить вам дорогую вещь; Совсем скоро мне исполнится восемнадцать лет, поэтому мне было бы очень приятно, если бы вы подарили то, о чем я давно мечтала. Могли бы вы подарить мне золотой браслет? Я буду рада любому подарку, но также была бы очень благодарна вам, если бы вы исполнили мою мечту. сообщения, что вы решили больше не учиться, а пойти работать; Дорогие мои родители, я приняла для себя очень важное решение! Я понимаю, что вы хотите, чтобы я продолжила учиться, однако учеба занимает у меня много времени. Мне бы хотелось уделять это время своему любимому делу, которое позволяет мне зарабатывать. Как только у меня сложится все, как я запланировала, то смогу продолжить учиться, например, на заочной форме. Поэтому образования я получу, но чуть-чуть позже. сообщения о том, что вы уезжаете с друзьями в поход с ночевкой. На этих выходных Миша, Катя и Ира позвали меня в поход с ночевкой. Вы знаете, что мы ответственные ребята, ко всему относимся с осторожностью. Поэтому не переживайте, с нами ничего не случится. Я буду на связи, поэтому можете звонить мне в любое время. |