истоия россии 1. Семинарского занятия 1 На пути к индустриальному обществу xix в в мировой и российской истории (выполняется после изучения темы 6)
 Скачать 27.31 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ______________История России_________________ Группа Студент МОСКВА 2022 Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки по теме семинарского занятия №1 «На пути к индустриальному обществу: XIX в. в мировой и российской истории» (выполняется после изучения темы № 6) 4. Революционное движение в России в первой половине XIX в.: этапы и их характеристика, характерные черты Ответ: Формирование идеологии декабристов происходило на фоне кризиса феодальной системы и развития патриотических взглядов и национального сознания. Особенно эти процессы усилились после Отечественной войны 1812 г. Существенное влияние на рост революционных настроений оказали передовые философские учения Европы. Революционные движения во Франции, Америке и других странах — также один из главных факторов зарождения в России нового направления общественной мысли. В первой половине XIX в., по свидетельств} современников, рост освободительного и революционного движения затронул все европейские страны. Не стала исключением и Россия. В 1816 г. в Петербурге был организован "Союз спасения" — первое революционное общество (распущено в 1817 г.). В "Союз спасения" вошли А. Н. и Н. М. Муравьевы, С. И. и М. И. Муравьевы-Апостолы. С. П. Трубецкой, П. И. Пестель (всего в обществе насчитывалось около десятка членов). Более многочисленным (около 200 членов) был "Союз благоденствия" (1818—1821), образованный активистами предыдущего общества. Четкой программы у первых обществ не было, хотя в "Союзе спасения" был "Статут", а в "Союзе благоденствия" уставной документ — "Зеленая книга". По сути, их политическая программа была идеалистической. Например, в 1817 г. предполагалось подготовить заговор и заставить царя подписать конституцию, но замкнутый характер общества и число заговорщиков не позволили бы осуществить эту акцию. А помимо этого власть нужно было еще удержать. В "Зеленой книге" формам и методам революционного переворота уделили большее внимание, но и здесь политическая программа была наивной. Молодые офицеры "Союза благоденствия" предполагали сформировать общественное мнение в пользу революции. Однако народ был неграмотен, поэтому подготовке переворота и пропаганде революционных взглядов рассчитывали уделить 20 лет. Уже тогда были опасения, что за столь длительный срок об обществе станет известно властям. Разумеется, эти опасения скоро оправдались. В отличие от первого общества теоретики "Союза благоденствия" уделили внимание вопросу относительно безболезненного перехода к конституционной монархии. С этой целью они поручили своим членам занять как можно больше значимых должностей во всех правительственных учреждениях. Понятно, что таким методом парализовать государственный бюрократический аппарат невозможно. Просвещение народа путем создания школ, проведения пропаганды, помощь прогрессивным ученым, выкуп на волю крестьян и другое, заложенное в тактике декабристов, несомненно, прогрессивные акты, но к перевороту они имели весьма опосредованное отношение. В 1821 г. правительство узнало о существовании тайной организации, в самом "Союзе благоденствия" возникли противоречия. Радикально настроенные сторонники П. И. Пестеля не хотели ограничиваться просветительской деятельностью и говорили о необходимости более решительных действий. В этих условиях съезд "Коренной управы" (руководящий орган "Союза") постановил распустить организацию. На основе "Союза благоденствия" в 1821—1822 гг. были образованы "Южное" (с центром в Киеве) и "Северное" (в Петербурге) общества декабристов. Во главе Южного общества стал П. И. Пестель (1793— 1826), он же был автором "Русской правды" — программного документа революционной организации. Задача 3. Реформы Александра II – знаковое для истории России событие. Их ждали, о них говорили, их приветствовали. В целом и отмена крепостного права, и реформа судопроизводства, и появление новых выборных органов местного самоуправления было благом для российского общества. Но в итоге само образованное общество оказалось недовольно реформами. Настолько недовольно, что появляется оппозиционные организации, в том числе революционные, в которых обсуждались не только проекты улучшения реформ, но и в принципе смены власти. Сторонники Александра II оценивали подобную реакцию общественности как «неблагодарность». Можно ли с этим согласиться? Ответ: Ответ: Да, с этим можно согласиться. Реформы имеют и положительные, и отрицательные последствия. Главным же плюсом реформ является мощный культурный подъем гражданского общества в России. Реформы дали толчок к развитию капитализма, свободного труде. Лишение помещиков монополии на крестьянский труд, активизация рынка труда способствовало преодолению экономического кризиса. Развитие просвещения, медицины, промышленности, внедрение самоуправления проходило благодаря земской реформе. Реформы дали больше положительного, нежели отрицательного, поскольку «взбодрили» общество, дали новый импульс к развитию разных сфер. Военная реформа привела к тому, что Россия вела успешные действия во время русско-турецкой войны 1877-1878 гт. Развитию науки способствовали реформы в сфере высшего образования. Снижение цензуры и либеральный характер реформ привели к тому, что оппозиция начала проявлять себя более активно: именно при Александре II появляются первые революционные организации, которые пытались противодействовать самодержавию, из которых потом вышли те организации, которые будут участвовать в русских революциях. Задание2. Внимательно прочитайте следующий отрывок: «Реформаторский процесс конца 50-х –первой половины 60-х гг. XIX в. привел к трансформации и самой власти. Реформы как серия экстраординарных мер самодержавия в ответ на чрезвычайные обстоятельства, вызванные Крымской войной, постепенно становились результатом стремления верховной власти приспособиться к изменяющейся российской действительности, осознать новые задачи, вставшие перед страной. ... Следствием реформ стала децентрализация самодержавной власти, которая, создавая новые институты, теряла часть своей властной монополии. Бесспорно, эта тенденция противоречила самой сущности самодержавия. ... Всё это требовало продолжения преобразований политической системы. Печать двойственности, лежавшая на Великих реформах, проявлялась в том, что они способствовали утверждению начал гражданского общества (бессословность, выборность, равенство перед законом) и гражданскому раскрепощению общества при сохранении самодержавия как политического режима» (Н.А. Проскурякова «Россия в XIX веке». М., 2010). Ответьте на следующие вопросы по тексту: О каких реформах идет речь? Почему эти реформы привели к трансформации власти? Как связаны реформы и Крымская война? Что такое «децентрализация верховной власти»? Почему это противоречит самодержавию? В чем автор видит главное противоречие реформ? Ответ: В тексте идет речь о реформах проведенных Александром Вторым в 1860 и 1870 года, а именно: Отмена крепостного права (1861) Финансовая реформа (1863) Реформа высшего образования (1863) Земская реформа (1864) Судебная реформа (1864) Цензурная реформа (1865) Реформа городского самоуправления (1870) Реформа среднего образования (1871) Военная реформа (1874) Реформы, проведенные Александром Вторым коснулись абсолютно всех сфер деятельности государства, а так же абсолютно всех слоев населения, отсюда и вытекает полная трансформация государства. После неудачной Крымской войны Россия потеряла право покровительства над христианскими подданными Турции. Объявляя особым манифестом о заключении мира, император Александр II заканчивал этот манифест определенным пожеланием внутреннего обновления России: «Да утверждается и совершенствуется ее внутреннее благоустройство; правда и милость да царствуют в судах ее; да развивается повсюду и с новой силой стремление к просвещению и всякой полезной деятельности»... В этих словах заключалось как бы обещание внутренних реформ, необходимость которых чувствовалась одинаково как правительством, так и обществом. Децентрализация верховной власти — процесс перераспределения, рассеивания функций, сил власти от центрального местоположения или управляющего органа Самодержавие основывается на централизации власти в руках верховного правителя (Царя, Императора) при этом децентрализация верховной власти является разрушительным фактором при вышеуказанной форме правления. Автор видит противоречие в том, что реформы Александра Второго проведенные в годы его правления подразумевают отсутствие самодержавной власти и преобразование внутренней политики в целом, так же Александр Второй пытался провести реформу самодержавия на закате своего правления направленную на расширение уже существующего Государственного совета (включавшего в основном крупных вельмож и чиновников) и создание «Общей комиссии» (съезда) с возможным участием представителей от земств, но в основном формировавшейся «по назначению» правительства, однако не успел воплотить ее в жизнь. Семинарского занятия No2 «Послевоенный мир в условиях холодной войны (1946 – 1964 гг.)» (выполняется после изучения темы No 11) Вопрос 1.Причины и предпосылки начала «Холодной войны». События Холодной войны охватывают период почти в 35 лет, продлились они с 1946 года до конца 80-х годов, когда СССР перестал казаться США основным геополитическим соперником. У них была масса причин, а итоги нам всем хорошо известны – СССР распался, и Соединённые Штаты это затянувшееся противостояние фактически выиграли. Интересный факт: сам термин “Холодная война” был придуман английским писателем Джорджем Оруэллом, автором знаменитого романа-антиутопии “1984”. Впрочем, в прямом смысле слова Холодная война не являлась войной – это было экономическое, политическое и экономическое противостояние двух сверхдержав. Её окончание положило конец биполярному миру, в котором решающее влияние имели всего две страны, и значительно изменило международную политическую обстановку. По сути, Холодная война была попыткой Советского Союза и США задавить друг друга всевозможными способами, не прибегая при этом к прямой военной конфронтации, всё-таки Карибский кризис 1962 года многому научил человечество. Основные причины Холодной войны Усиление США. Штаты заработали огромные деньги во время Второй Мировой, поставляя в Европу технику и оружие, и они хотели закрепить своё господство в мире. Противостояние идеологий. Запад и Восток, демократия и коммунизм-социализм. Впрочем, это противостояние было не только идеологическим, но и экономическим, и политическим. Ядерный паритет. США и СССР владели ядерным оружием чудовищной мощи, и никто из них не хотел его применять. Это и стало основной причиной Холодной войны – открытого военного конфликта не желала ни одна из сторон. У США ядерное оружие появилось раньше, у СССР – позднее, лишь в 1949 году. Биполярность мира. Основными игроками на мировой политической арене после окончания Второй Мировой войны стали США и Советский Союз, и остальные государства в силу ряда причин вынуждены были поддерживать одну из сторон. Нейтралитет не удалось сохранить почти никому. Гонка вооружений. Стремясь получить превосходство над соперником, обе сверхдержавы отдали приоритет военной промышленности. Это требовало огромных расходов, что, в свою очередь, привело к ещё более жёсткому противостоянию. Политическая нестабильность в мире. Это тоже одна из причин Холодной войны: во многих странах вспыхивали революции или национально-освободительные движения, в которые активно вмешивались и СССР, и США, преследуя собственные цели. Суть Холодной войны Фактически это было долгое противостояние двух сверхдержав, СССР и США. Обе стороны располагали ядерным оружием, а потому не желали развязывать открытую войну, действуя иначе – экономическим, торговым и политическим давлением. При этом и Союз, и Америка поддерживали выгодные им режимы в других странах в разных точках земного шара, что привело к ряду локальных военных конфликтов. По сути, Холодная война была непрекращающейся гонкой вооружений и наращиванием военного потенциала. Основные события и кризисы Холодной войны : 1947 год. Появление доктрины Трумэна, определившей новую внешнюю политику США и переход от союзничества с СССР к соперничеству. 1948 – 1949. Первый Берлинский кризис, фактическая блокада Берлина и транспортных артерий Восточной Германии Советским Союзом. 1949. Создание военно-политического блока НАТО, призванного противостоять коммунистической угрозе. Конец 40-х годов. Начало репрессий в СССР и США, в первом случае преследованиям подвергались “пособники Запада”, во втором – сочувствующие коммунистам. Эти события Холодной войны до сих пор изучаются историками. 1955. Подписание Варшавского договора, сформировавшего военный блок социалистических стран, ставший противовесом для НАТО. 1953 – 1962. Период оттепели, когда отношения между двумя сверхдержавами были менее напряжёнными. 1956 – 1957. Суэцкий кризис. Он бы вызвал попыткой переопределить статус Суэцкого канала в Египте, жизненно важного морского пути. 1961. Берлинский кризис, вылившийся в обмен ультиматумами и танковое противостояние. 1962. Карибский кризис. Это было самое опасное событие Холодной войны, мир оказался на пороге неограниченной ядерной войны. 1962 – 1979. Разрядка напряжённости международных отношений, рост популярности антивоенного движения. 1979. Обострение противостояния из-за вмешательства СССР в войну в Афганистане. 1987. Переход СССР к новой политике, затухание Холодной войны. |