школа тьюторов. школа тьютора. Школа тьюторов Цикл совещаний Школа тьюторов по вопросам подготовки к государственной итоговой аттестации в 20222023 учебном году

• Название: Школа тьюторов Цикл совещаний Школа тьюторов по вопросам подготовки к государственной итоговой аттестации в 20222023 учебном году
• Анкор: школа тьюторов
• Дата: 14.03.2023
• Размер: 5.87 Mb.
• Имя файла: школа тьютора.pptx
• Тип: Документы; #989189

«Школа тьюторов» Цикл совещаний «Школа тьюторов» по вопросам подготовки к государственной итоговой аттестации в 2022/2023 учебном году.

«Школа тьюторов» организована краевым Институтом развития образования по инициативе Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края.

Цель: определение направлений, форм, методов и способов взаимодействия педагогов при подготовке выпускников к государственной итоговой аттестации для повышения качества такой работы.

Цель - создание новых возможностей повышения профессиональной компетентности педагогических работников муниципальной образовательной системы путем системного сопровождения их деятельности в муниципальном образовательном пространстве.

• Тьютор – это учитель-консультант, выполняющий одновременно функции преподавателя, консультанта, организатора учебного процесса, наставника, обучающего взрослых.

• 1.

Создание базы данных по программному обеспечению учителей русского языка и литературы (действующие УМК).

2 Оценочные процедуры по русскому языку и литературе на текущий учебный год.

3. Создание моделей диагностических карт пробелов знаний учащихся 9,10 – 11 кл. как ресурс качественной подготовки к ГИА.

4 Планирование межшкольных консультаций для учащихся 9,10 – 11 кл. В рамках подготовки к ГИА.

5.Проведение тематических семинаров с учителями .

6. Методическая помощь учителям.

Взаимодействие в рамках профессиональных бесед

Основные темы обращений учителей :

Еженедельные индивидуальные консультации по запросам педагогов в соответствии с утвержденным графиком .

Основные темы обращений учителей :

- особенности подготовки учащихся к выполнению заданий ЕГЭ по литературе в 2023г.;

- изменения в КИМах ЕГЭ по русскому языку и литературе в 2023г;

- подготовка учащихся 11 классов ОВЗ к написанию итогового сочинения (изложения);

- интерактивности и механика взаимодействия учителя и его аудитории при проведении консультаций в интернете (конференции в ZOOM);

- задания с развернутым ответом в системе контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку;

- итоговое сочинение: типичные ошибки аргументации и композиции;

использование результатов анализа итогового сочинения: выводы и закономерности, методические приемы обучения написанию связного текста;

- ЕГЭ по русскому языку: особенности конструирования заданий;

- методика выполнения заданий с кратким ответом ЕГЭ по литературе в 2023г.

Ежемесячные групповые занятия – консультации с учителями выпускных классов

Индивидуальные занятия с учащимися выпускных классов школ района, на

Межшкольные консультационные пункты по предмету для учащихся выпускных классов школ района- конференции в ZOOM

ПОДГОТОВКА экспертных комиссий ПО ПРОВЕРКЕ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ -2022

Тьюторское сопровождение – это педагогическая деятельность по индивидуализации образования, направленная на выявление и развитие образовательных мотивов и интересов.

 Индивидуальная тьюторская консультация (беседа) - индивидуальная организационная форма тьюторского сопровождения, представляет собой обсуждение с тьютором значимых вопросов,  связанных с личным развитием и образованием каждого учащегося.

· Групповая тьюторская консультация.

 Тьюториал (учебный тьюторский семинар) .Тренинг

Образовательное событие

«Кейс-обучение» (метод обучения, основанный на разборе практических ситуаций), «Портфолио» (метод презентации образовательных результатов).

ИТОГИ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 2022 ГОДУ

Участники ЕГЭ.

Участники ЕГЭ.

Край	Район
24 539	571

Умк по русскому языку

1.Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык.10-11 класс.- М.: Русское слово, 2019. - 82,5%

2.Гусарова И.В. Русский язык. 11 класс. – М.: Просвещение, 2020 - 10%

3.Воителева Т.М. Русский язык.11 класс.- Академия,2020.

- 5%

4.Рыбченкова Л.М.,Александрова О.М., Нарушевич А.Г. Русский язык.10-11 классы. Базовый уровень.- М.: Просвещение, 2020. - 2%

5.Львова С.И., Львов В.В. Русский язык . 10-11 класс. – М.: Мнемозина, 2020. - 0,5%

Результаты ЕГЭ

Учащиеся, набравшие до 61 балла	Учащиеся, набравшие от 61 до 80 баллов	Учащиеся, набравшие от 81 до 99 баллов	Учащиеся, набравшие 100 баллов
111	323	136	1
19%	56%	24%	1%

ниже минимального балла – 0,2 %

от 61 до 80 баллов – 52,8%

от 81 до 99 баллов – 24,7%

100 баллов – 78 чел.

Средний балл в крае – 70,8.

В РФ средний балл – 68,3

Средний тестовый балл по Ейскому району- 72,4%

Трудности ЕГЭ тестовые задания

2, 12,16,

21,25

Задание 2 (47% выполнения) Задание 25 (выполнение - 48%), Задание 12 (48% выполненияЗадание 16 (47% выполнения) и задание 21 (31%выполнения)

Задание 2-44%.Задание 12-45%Задание 16 -45%

Задание 21-38%

3 направления преодоления трудностей:

• повышение квалификации экспертов ЕГЭ по русскому языку;
• регулярное консультирование учителей,  

работающих в старших и выпускных классах;

• повышение уровня подготовки учащихся, сдающих ЕГЭ по русскому языку.

•  использовать опубликованные олимпиадные задания, упражнения повышенной сложности, дополнительную учебную литературу по русскому языку,

• предоставлять возможности в исследовательской деятельности для расширения лингвистического кругозора и повышения общей культуры языковой личности.

•  широко использовать потенциал элективных курсов для решения актуальных образовательных задач по предмету

• развивать электронную образовательную среду, позволяющую обучающимся получать дополнительную информацию

ИТОГИ ЕГЭ 2022 года

• Стабильные результаты ЕГЭ по русскому языку в Краснодарском крае базируются

на слаженной работе всего педагогического сообщества.

Ежегодно для этой цели разрабатывается комплекс мер.

ИЗМЕНЕНИЯ В ДЕМОВЕРСИИ ЕГЭ -2023

• Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены.
• В работу внесены следующие изменения.
• 1. В части 1 экзаменационной работы изменён порядок следования заданий на основе микротекста (1–3).

2. В задании 2 (в КИМ 2022 г. – задание 3) части 1 экзаменационной

работы изменены формулировка задания, система ответов

(множественный выбор) и спектр предъявляемого языкового материала.

ИЗМЕНЕНИЯ В ДЕМОВЕРСИИ ЕГЭ

• В задании 4 части 1 экзаменационной работы изменены формулировка

задания и система ответов (множественный выбор), расширен

предъявляемый языковой материал (обновлён Орфоэпический словник).

В задании 5 части 1 экзаменационной работы расширен предъявляемый

языковой материал (обновлён Словарик паронимов).

В задании 8 изменена система

оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 5 до 3).

ИЗМЕНЕНИЯ В ДЕМОВЕРСИИ ЕГЭ

• В задании 9 изменены формулировка

задания и спектр предъявляемого языкового материала (задание по

формату стало аналогичным орфографическим заданиям 10–12).

Изменена формулировка задания 27 части 2 экзаменационной работы;

изменён максимальный балл по критерию К2 «Комментарий

к проблеме исходного текста» (уменьшен с 6 до 5).

В критериях К7 и К8 исключено понятие «негрубая ошибка».

ИЗМЕНЕНИЯ В ДЕМОВЕРСИИ ЕГЭ

• Уточнены нормы оценивания сочинения при наличии фактической(-их) ошибки (ошибок);

в связи с этим внесены

коррективы в критерии

К1,К2,К3, К12.

В критериях оценивания сняты ограничения на максимальный объём сочинения.

Изменён первичный балл за выполнение работы с 58 до 54.

ДОРОЖНАЯ КАРТА

• Разработана специальная дорожная карта

«Планируемые меры методической поддержки изучения учебных предметов в 2022-2023 уч. г. на региональном уровне».