|
|
Силлабус 5 курс ОМ - Психическое здоровье и неврология в практик. Силлабус
Ф НАО МУК 4/3-01/1
Титульный лист
НЕКОММЕРЧЕСКОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО
«МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАРАГАНДЫ»
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель образовательной программы Полякова Е.О.
«____»___________ 2022г.
СИЛЛАБУС
«Психическое здоровье и неврология в практике ВОП»
Образовательная программа: «6В10102» - Общая медицина»
Количество кредитов ECTS: 10
Курс: V
Силлабус составлен ответственными за дисциплину Лисицыным В.Ю., Ступиной Т.А.
Караганда 2022г.
Описание дисциплины
Наименование дисциплины
|
Код
|
Образовательная программа
|
Психическое здоровье и неврология в практике ВОП
|
|
Общая медицина
|
Преподаватели
|
Структурное подразделение
|
Ответственный: Лисицын В.Ю., Ступина Т.А.
|
Кафедра неврологии, психиатрии и реабилитологии
|
Преподаватели: см.приложение 3
|
Кафедра неврологии, психиатрии и реабилитологии
|
Уровень обучения
|
Вид
|
Модуль(и)
|
Бакалавриат
|
ПД КВ
|
Неврология, Психиатрия-
|
Формы проведения занятий
|
Период обучения
|
Практические занятия, СРОП, СРО
|
2022-2023
|
Обязательные пререквизиты:
|
Дополнительные пререквизиты:
|
студент должен обладать общими знаниями по анатомии, гистологии и физиологии НС, иметь представление об основных патологических процессах НС, их патофизиологии и патанатомии
Студент знает строение и физиологию нервной системы, функционирование высшей нервной деятельности. Владеет навыками опроса и осмотра больных, пропедевтики неврологических и психических заболеваний. Владеет навыками клинического обследования больного с заболеваниями внутренних органов
|
Студент умеет правильно определить неврологические и психопатологические синдромы, выделять ведущий, обозначать круг дифференциальной диагностики. Определяет диагностические критерии, формулирует и обосновывает клинический диагноз наиболее распространенных неврологических заболеваний и психических расстройств согласно МКБ 10. Демонстрирует знание нормативно-правовой документации Республики Казахстан. Обучается самостоятельно и совершенствует свои знания, умения и навыки на протяжении всего периода обучения.
|
ECTS
|
Часы
|
Практические занятия, ч.
|
СРОП, ч.
|
СРО, ч.
|
ПА, ч.
|
10
|
300
|
90
|
60
|
120
|
30
|
Цель дисциплины
|
Формировать знания и умения по общим принципам диагностики и лечения основных неврологических и психических заболеваний, оказанию неотложной помощи при ургентных состояниях, а также вопросам их профилактики и реабилитации.
|
Краткое содержание дисциплины (до 300 символов)
|
Неврология является специальностью, объектами исследования которой являются центральная и периферическая нервная система. Приобретение знаний по проблемам неврологии. Без понимания роли этой дисциплины в природе заболеваний нельзя эффективно проводить диагностику и лечение наиболее актуальных заболеваний нервной системы. В этой связи необходимо учитывать, что объектом наблюдения врача любой специальности должен стать не только больной, но и его семья. Современный врач общей медицины должен уметь на основании методов клинических и дополнительных методов обследования больного и его родственников выявить группы повышенного риска, которые в первую очередь становятся объектом соответствующих профилактических мероприятий на уровне первичной медико-санитарной помощи. В рамках изучения формируется система знаний и умений по общим принципам диагностики и лечения основных психических заболеваний и болезней зависимости, оказанию неотложной помощи при ургентных состояниях, вопросов профилактики и реабилитации психических и наркологических расстройств.
|
Политика обеспечения академической честности
|
Академическая честность является основой организации учебного процесса и обеспечивается четкими, справедливыми и объективными стандартами, определёнными Академической политикой университета и настоящим силлабусом. Продвижение и защита академической честности являются результатом совместных усилий обучающихся и преподавателей. В рамках дисциплины все письменные работы, независимо от их характера, содержания и объема будут проверены на оригинальность через автоматизированные системы проверки на плагиат. В случае выявления плагиата, нарушения принятых в университете правил цитирования чужих и собственных работ, а также других нарушений академической честности, предусмотренных Кодексом академической честности, будут применены соответствующие меры.
|
Политика дисциплины (до 300 символов)
|
Студент при изучении дисциплины «Психическое здоровье и неврология в практике ВОП» должен обучиться навыкам ухода за больными с патологией нервной системы и методам оказания помощи при неотложных состояниях в клинике нервных болезней, овладеть практическими навыками неврологического обследования, диагностики и лечения основных заболеваний нервной системы, необходимых врачу в его практической деятельности; посещать лекции и практические занятия и выполнять устные и письменные задания в полном объеме, включая выполнение заданий на электронных платформах Moodle и Platon, в установленный преподавателем срок; выполнить СРО и СРОП в объеме, предусмотренного программой, соблюдать принципы этико-деонтологических норм, культуры общения в медицинской среде, соблюдать требования учебной дисциплины ВУЗа,.
При наличии более 3 пропусков занятий – докладная записка в школу медицины; при систематических пропусках и плохой успеваемости – докладная записка в школу медицины..Правила отработки: в случае пропуска занятий по уважительным причинам с последующим предъявлением подтверждающих документов – отработка темы занятия в сроки, указанные в допуске. При пропуске занятий по неуважительной причине – выставляется оценка «0». К промежуточной аттестации допускаются студенты с рейтингом допуска по текущей успеваемости не менее 50%
|
Конечные результаты обучения
РО из образовательной программы (код)
|
РО дисциплины
|
Методы обучения
|
Методы оценки
|
РО 8
Консультировать пациентов (собрать анамнез, провести осмотр, оценить клинический разбор, провести дифференциальную диагностику, составить план лечения)
|
Демонстрирует знание физиологии и анатомии нервной системы, особенности ее функционирования, а также патогенеза неврологических нарушений при заболеваниях нервной системы;
Выявляет симптомы и синдромы поражения нервной системы у пациента, проводит сбор анамнеза, владеет техникой проведениях неврологического осмотра;
Проводит интерпретацию, диагностическую оценку у пациентов, данных морфологического и биохимического исследования крови и ликвора; офтальмологического исследования (картина глазного дна и полей зрения), отоневрологического исследования; рентгенологических методов исследования черепа и позвоночника; церебральной ангиографии; компьютерной и магнитнорезонансной томографии головного и спинного мозга; электрофизиологических методов исследования (электровозбудимость мышц, электромиография, электроэнцефалография); ультразвуковой диагностики (эхоэнцефалография, допплерографических исследований магистральных артерий на шее).
Компилирует полученную при сборе анамнеза и неврологическом осмотре информацию, устанавливает очаг поражения в головном и/или спинном мозге, и/или периферической нервной системе, т.е. топический диагноз, ставит клинический диагноз;
Формулирует собственные выводы по принципам лечения, психотерапии и профилактики неврологических расстройств, формирования здорового образа жизни;
Составляет план лечения и реабилитционных мероприятий на основании протоколов диагностики и лечения МЗ РК в соответствии с выставленным клиническим диагнозом;
|
Обучение проводится по кредитной технологиии с выделением общего количества кредитов на дисциплину - 10 и итоговую форму контроля в виде экзамена
ПЗ: практические занятия, работа в малых группах, обучение основанное на сценариях, обучение в центре практических навыков, стандартизированный пациент ;
СРОП: курация пациентов с написанием студенческой истории болезни, участие в обходах, клинических разборах, консилиумах, врачебных конференциях, выполнение заданий на платформе Microsoft Teams, Platonus, Webex, изучение клинических протоколов диагностики и лечения МЗ РК;
СРО: работа с литературой, электронными базами, закрепление практических навыков в ЦПН, выполнение заданий на платформе MOODLE, ZOOM, Platonus, Webex,
|
Оценка проводятся по балльно-буквенной-рейтинговой системе на основании «Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой государственной аттестации обучающихся в высших учебных заведениях», утвержденные приказом МОН РК от 18.03.2008 г. № 125.
Устный опрос, письменное тестирование, миниклинический экзамен у постели больного, выполнение заданий на платформе Microsoft Teams, Platonus, Webex, доклад и обсуждение курируемых больных, создание и защита доклада перед соучениками.
|
РО 9
Оказывать экстренную медицинскую помощь, включая оказание первой помощи и реанимацию
|
Оказывает помощь пациентам, что способствует приобретению соответствующего опыта работы с представителями общественности и в команде с другими категориями медиков (межпрофессиональное общение).
Диагностирует основные неврологические симптомокомплексы и состояния угрожающие жизни;
Оказывает первую неотложную помощь при ургентных состояниях в неврологии (ОНМК, ТИА, болевой синдром при радикулопатии, эпилепсия и судорожный синдром) и других неврологических расстройствах, в том числе простейшие реанимационные мероприятия, включая СЛР;
|
РО 10
Проводить профилактические и реабилитационные мероприятия среди населения
|
Производит деятельность по укреплению здоровья, профилактике заболеваний.
Демонстрирует клиническую ответственность: пропагандирует здоровый образ жизни, предоставляет информацию о методах укрепления здоровья и способах первичной и вторичной профилактики неврологических заболеваний пациентах и их родственникам;
|
РО 11
Оказывать психоэмоциональную поддержку пациентам и их родственникам при различных состояниях и заболеваниях.
|
Способен формировать межличностный и профессиональный опыт взаимодействия с окружающими, который необходим индивиду для успешного функционирования в неврологической сфере и обществе.
Выстраивает максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками.
Оценивает и объясняет состояние больного, дает рекомендации по обследованию и лечению больных, в том числе их родственникам, предоставляет прогноз заболевания
Владеет специальной терминологией используемой для проведения исследования и лечения психиатрических больных и оформления медицинской документации.
Демонстрирует знание по вопросам организации психиатрической службы, ее видам и особенностям.
Демонстрирует знание патогенетических основ и механизмов возникновения психической патологии.
| |
|
|
Скачать 79.51 Kb.