внимание и память. внимание памяять. Синестезия
 Скачать 55.99 Kb.
|
|
ВНИМАНИЕ На человека одновременно действует огромное число раздражителей. Однако доходят до сознания лишь те из них, которые являются наиболее значимыми. Избирательный, направленный характер психической деятельности человека и составляет сущность внимания. Внимание – это познавательный процесс, который состоит в настройке субъекта на восприятие и переработку приоритетной информации. В отличие от других познавательных процессов внимание не имеет своего особого содержания. Оно проявляется как бы внутри других психических процессов и неотделимо от них, влияя на динамику их протекания. Внимание человека имеет социальную природу и является одной из психологических характеристик различных видов деятельности, прежде всего, трудового процесса. Внешне внимание проявляется в повороте и наклоне головы и корпуса в сторону источника информации, в специфической мимике, сосредоточенном взгляде и т.д. +К качествам внимания относятся: концентрация - степень сосредоточенности внимания на объекте; объем - количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно; переключение - намеренный перенос внимания с одного объекта на другой; распределение - возможность удерживать в сфере внимания одновременно несколько объектов, выполнять параллельно несколько видов деятельности или совершать несколько различных действий; устойчивость - длительность сосредоточения внимания на объекте без отвлечений и снижения степени сосредоточенности. Внимательность предполагает очень высокую степень развития произвольного и непроизвольного внимания, а также высокий уровень развития устойчивости, распределяемости и переключаемости внимания. 1 Произвольное вниманиеВводные замечания. Произвольное внимание – это преднамеренное сосредоточение психической деятельности на каком-либо объекте в связи с выполняемой деятельностью. Оно предполагает большее или меньшее усилие со стороны субъекта, которое обеспечивает необходимый уровень устойчивости, распределения и переключения внимания по ходу выполнения деятельности.. Цель работы. Оценка произвольного внимания с помощью методики “Расстановка чисел”. Оборудование. Бланк со стимульным материалом, бланк для ответов, секундомер, ручка. Ход работы. Испытуемые получают бланки со стимульным материалом, представляющим собой таблицу с расположенными в ней в случайном порядке 25 числами (см. табл. 12). В течение 2 минут каждый испытуемый должен расставить в свободных клетках бланка для ответов (см. табл. 13) числа в возрастающем порядке. Числа записываются построчно, никаких отметок в бланке со стимульным материалом делать нельзя. Таблица 12 Стимульный материал к методике “Расстановка чисел”
Таблица 13 Бланк для ответов
Обработка результатов. 1. Подсчитать количество правильно записанных чисел. 2. Составить сводную таблицу индивидуальных результатов (см. табл. 14). Таблица 14 Сводная таблица результатов выполнения задания
3. Вычислить среднее время и среднее количество записанных чисел. Анализ и интерпретация результатов. Оценка результатов производится по количеству правильно записанных чисел. Уровень произвольного внимания оценивается исходя из того, что норма составляет 22 числа и выше. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||