№
|
Неделя
|
Тема
|
Ресурсы
|
Задания
|
Срок
|
1
|
1-2
|
Тема 1. Инклюзивное образование. Основные понятия
|
https://www.youtube.com/watch?v=WSD1DBXMo8w
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Написать реферат на тему: «Ситуация с инклюзивным образованием в некоторых странах мира». Страна мира на выбор обучающегося.
|
31.01.2021
|
2
|
3
|
Тема 2. Генезис и проблемы внедрения инклюзивного образования
|
https://www.youtube.com/watch?v=NX2dY5EHD7k
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Раскройте теоретические основы компетентностного подхода, определяющие профессиональную компетентность педагога как способность специалиста решать профессиональные проблемы и типичные профессиональные задачи, возникающие в реальных ситуациях профессиональной деятельности О.А. Акуловой, В.А. Козырева, С.А. Писаревой, Н.Ф. Радионовой, А.П. Тряпицыной.
|
07.02.2021
|
3
|
4-5
|
Тема 3. Нормативно-правовая база инклюзивного образования
|
https://www.youtube.com/watch?v=5QMYS2ewpJU
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Раскройте основные нормативные предпосылки инклюзивного образования в Казахстане.
|
21.02.2021
|
4
|
6
|
Тема 4. Интегрированное (инклюзивное) обучение как феномен общего и специального образования
|
https://www.youtube.com/watch?v=Z-6uFw4v1sQ
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Выделите основные средства обучения в коррекционно-педагогической работе с детьми с нарушением слуха.
4. Укажите возможности детей с нарушением зрения в социальной адаптации.
5. Дайте общую характеристику детей с задержкой психического развития.
|
28.02.2021
|
5
|
7-8
|
Тема 5. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного (интегрированного) обучения
|
https://www.youtube.com/watch?v=JDjW8wn7xwU
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Охарактеризуйте особенности деятельности специалистов ПМПк в процессе психолого-педагогического сопровождения участников образовательного пространства.
|
14.03.2021
|
6
|
9
|
Тема 6. Психологическое обеспечение системы специального образования
|
https://www.youtube.com/watch?v=BQvAYisN4Pw
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Особенности коррекционно-педагогической, диагностико-консультативной, коррекционно-воспитательной, психокоррекционной деятельности в дошкольных и школьных учреждениях.
|
21.03.2021
|
7
|
10-11
|
Тема 7. Психическое развитие и деятельность
|
https://www.youtube.com/watch?v=JiW4ExVkE_w
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Изучите технологии конструктивного взаимодействия со смежными специалистами по вопросам развития способностей детей с ОВЗ.
|
04.04.2021
|
8
|
12
|
Тема 8. Дети с задержкой психического развития
|
https://www.youtube.com/watch?v=gObBMydLyIc
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Разработайте рекомендации субъектам инклюзивного образования по вопросам развития и обучения ребенка.
|
11.04.2021
|
9
|
13-14
|
Тема 9. Воспитание образование и развитие аномальных детей как целенаправленный процесс формирования личности и деятельности, передачи и усвоения знаний, умений и навыков, основное средство подготовки их к жизни и труду. Дети с нарушениями слуха
|
https://www.youtube.com/watch?v=4RmwBOMBvyk
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Рассмотрите проблему готовности педагогов к инклюзивному образованию через оценку двух основных блоков: профессиональная готовность и психологическая готовность.
|
25.04.2021
|
10
|
15
|
Тема 10. Понятие коррекции и компенсации. Социальная реабилитация и социальная адаптация
|
https://www.youtube.com/watch?v=GPMsw-pUqA8
|
1. Изучить материалы лекции.
2. Составить логическую схему базы знаний по теме.
3. Укажите особенности универсальных (ключевых) и специальных компетенций педагога в рамках инклюзивного образования.
|
02.05.2021
|
Скачать 18.26 Kb.