Минутка чистописания - Л-Ч. Сказка Люблю. Не хочу спать, не буду ложиться, капризничала девочка. Мама грозно нахмурила брови, но буква л тихонечко шепнула ей на ушко волшебное слово Люблю
 Скачать 7.95 Mb.
|
1. Сказка: Про букву М и П.Буквы М и П очень дружили с самого детства, ведь у них была одна общая мечта – море, корабли, путешествия. Только если буква М мечтала только о море и морских круизах, то буква П о том, чтобы стать пиратом, воевать и крушить другие корабли. И вот, когда буквы М и П выросли, закончили школу и стали думать куда им идти учиться дальше, буква М предложила стать моряками. А буква П согласилась, и они вместе поступили в военно-морское училище. Здесь они стали учить морские термины, корабли, законы морей – очень многое, и букве П это совсем не нравилось, ведь она мечтала о пиратах и боевых сражениях, сидеть же за партой и зубрить ей совсем не нравилось. Зато буква М оказалась прилежной студенткой и самым лучшим юнгой, когда летом ее позвали учиться плавать на парусных суднах. А букву П не позвали, ведь она училась хуже всех. Буква П затаила обиду и стала постоянно делать разные пакости всем, кто побывал на морских учениях. И однажды ее исключили из училища. Так буква П и не стала ни моряком, ни пиратом. Зато буква М постепенно дослужилась до капитана красивого морского корабля. 2. Поговорим с буквой М: Однажды букве М стали задавать вопросы, а она на них отвечала: Что бывает зимой? Морозы, метель Что ты любишь кушать? Мороженое, мед, макароны Что ты коллекционируешь? Марки Какие ягоды ты любишь? Малину, морошку Кем ты хочешь стать? Музыкантом, маляром, медсестрой 3. Стихи: Повстречала Мишку Мышка и сказала: слушай, Мишка, Мы с тобой похожи тем, что и ты, и я – на М. Хорошо известно всем: где метро, там буква М. Взявшись за руки, мы встали, и на М похожи стали. Вот качели – буква М! Здесь качаться можно всем! Взялись за руки друзья и сказали: «Ты да я – это мы». А между тем получилась буква М. Макака в манишке, в мундире мартышка отправились на маскарад. Но даже под маской тотчас по гримаскам узнал обезьян стар и млад. 4. Загадки: Видим мы в Москве метро, а над входом букву ...(м) Ответ: не О, а М Эти загадки нужно продолжить, подставив в рифму нужную букву. Давно известно детям всем: корова знает букву ... (м) Загадку нужно продолжить по рифме, подставив нужную букву Медвежонок кушал мёд: лапку - в бочку, лапку - в рот. И рычал: "Медок я съем и запомню букву..." В этой загадке нужно сначала отгадать слова, о которых идет речь, а затем - букву, на которую начинаются эти слова. Эта буква спит в берлоге, моет руки, моет ноги, Надоедливо жужжит и по комнате кружит. 5. Скороговорки: - Вымыли ли вы куклу Милу? - Мы Милу намылили и вымыли. Вы малину мыли-ли? Мыли, но не мылили. Мама Милу мыла с мылом, Мила мыло не любила Милая Мила мылась мылом. Намылись и смыла - Так мылась Мила. Мыла Мила мишку мылом, Мила мыло уронила. Уронила Мила мыло, мишку мылом не домыла. Не жалела мама мыла. Мама Милу мылом мыла. Мила мыла не любила, мыло Мила уронила. 6. Пословицы: Мало уметь читать, надо уметь думать. Мастером нельзя родиться, мастерству нужно учиться. Меньше бы говорил, да больше бы делал. Меньше говори, да больше делай. Меньше говори, да больше слушай. Месяц январь – зимы государь. Мир – что огород: в нём всё растёт. 7. Чистоговорки: Ма – ма - ма – я сама. Мо – мо - мо – лук помой. Мы – мы - мы – ждем зимы. Ом – ом - ом – строим дом. Ми – ми - ми – меня за руку возьми. Мо – мо - мо – мы идем в кино. Ма – ма - ма – все я делаю сама. Му – му - му – в руки букву я возьму. 8. Прописывание элементов буквы и объяснение имён учащихся:  9.   10. Мм Ме Мо ом ма мл вм Мы живём в Темиртау. Астана – столица Казахстана. Он стоит на широкой реке Ишим. Списать 2 и 3 предложения. Объяснить употребление заглавной буквы. В третьем предложении подчеркнуть изученные орфограммы. Выполнить фонетический разбор слова реке. 11.
Буква Н
1. Сказка: Про букву Н. - Звездной ночью, необщительная, невезучая буква Н выходила прогуляться по улицам городка нашей любимой страны Азбуки. Ночью Н гуляет на свежем воздухе, ходит по парку и к маленькой речушке. ей очень нравится тишина и спокойствие ночи, возможность подумать и помечтать, не боясь, что кто-то прервет ее мысли. Днем же Н, если не спит, то берет разноцветные нитки и вышивает маленьких носорожков, букеты нарциссов и настурций, необычных, придуманных ею самой персонажей. Буква Н любила сочинять разнообразные небылицы, истории, которых не только не было, ни и быть не могло. И за это ее все высмеивали, из-за этого она и перестала выходить к другим буквам днем, перестала общаться. Она писала свои небылицы, рисовала к ним картинки, мечтая выпустить большую красочную книгу, чтобы получить мировое признание и стать знаменитой. Кто знает, может когда-то она сможет остановиться в сочинении новых небылиц и сделает первый шаг к другим людям – наберет номер ближайшей типографии и попросит посмотреть ее книгу…. 2. Поговорим с буквой Н: Однажды букве Н стали задавать вопросы, а она на них отвечала: Какие цветы тебе нравятся? Незабудки, нарциссы, настурции Когда ты любишь гулять? Ночью Что ты носишь? Носки, наряды Чем ты режешь бумагу? Ножницами Каких животных ты знаешь? Носорог 3. Стихи: На букве Н я, как на лесенке, Сижу и распеваю песенки! Буква Н как лесенка, все движемся вперёд, Как лесенка-чудесенка, в мир знаний нас зовёт! Носорог кричит друзьям, букву Н принёс я вам, Букву Н вам надо знать, чтобы Новый Год встречать. На нос ношеный носок нацепив наискосок Буква Н легла в кровать, чтоб на завтра не хворать. Карандаш возьмём в ладошки, с Н напишем «Нос» и «Ножки». Ночь настала, надо спать – буква Н нужна опять. Непременно нужно норке, чтоб такси подали к норке. Ясно – в норковом манто не пойдет пешком никто. 4. Загадки: Носорог нашёл носок, но надеть его не смог. Он к носку попался в плен на картинке с буквой ... (н) В этой загадке нужно сначала отгадать слова, о которых идет речь, а затем - букву, на которую начинаются эти слова. Этой буквой по дорожке ходят люди, мышки, кошки. А она, пройдя сквозь ушко, шьет нам новую игрушку. Ответ: буква Н (ноги, нитка) Буква рогом всех бодает, звезд на ней всегда хватает, Согревает ноги, но режет всё, что ей дано. Ответ: буква Н (носорог, небо, носки, нож) 5. Скороговорки: Непременно нужно норке, чтоб такси подали к норке. Ясно – в норковом манто не пойдет пешком никто. Глядят подсолнухи на солнышко, А солнышко - на подсолнушки. Но подсолнухов много у солнышка, А солнышко одно у подсолнушка. Командир давал команды командирам чужих команд. На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора. А мне не до недомогания 6. Пословицы: Над чем постараешься, тому и порадуешься. На красивого глядеть хорошо, а с умным жить легко. На работе язык не в счёт, кто работает, тому и почёт. На работу с радостью, а с работы с гордостью. Наскоро делать – переделывать. На то и щука в море, чтобы карась не дремал. 7. Чистоговорки: Но – но - но – у нас темно. На – на - на – стоит стена. Ны – ны - ны – идут слоны. Он – он - он – возьми бидон. На – на - на, на – на - на – на лугу растет сосна. Ни – ни - ни, ни – ни - ни – осенью короче дни. 8. Прописывание элементов буквы и объяснение имён учащихся:  9.   10. Нн Но Ни На нь ен ан ну ни вн На прошлой неделе мы были в зоопарке. Каких животных вы видели? Ребята, не обижайте зверей! Определить тип предложений по цели высказывания и по интонации. Выписать побудительное предложение. Подчеркнуть обращение, объяснить знаки препинания в предложении. Выполнить фонетический разбор слова зверей. 11.  Буква О
1. Сказка: Про букву О. Белое облако тихо плыло по синему небу. Оно посмотрело на землю и удивилось: «О-О-О» ! Внизу на земле лежало другое круглое и блестящее облако. — Здравствуй, облако на земле, — сказало облако на небе. — Я не облако, а озеро . — О-О-О, значит, мне нельзя с тобой играть, — загрустило облако . Буква О услышала их разговор и пришла на помощь. — О-О-О, ты как маленькое облако, — обрадовалось облако . — О-О-О, ты как крохотное озеро, — засмеялось озеро . Озеро бросало букву О на облако, а облако бросало букву О вниз в озеро. Это была отличная игра. 2. Поговорим с буквой О: Однажды букве О стали задавать вопросы, а она на них отвечала: Каких животных ты знаешь? Олень, осел, обезьяна Какое время года тебе нравится? Осень Какой месяц тебе нравится? Октябрь Назови геометрическую фигуру? Овал Где ты любишь купаться? В океане, в озере 3. Стихи: В этой букве нет угла, оттого она кругла. До того она кругла, покатиться бы могла. В старом дереве дупло ну совсем как буква О. О — как обруч, захочу — по дороге покачу. Обруч на арене вспыхнет. тигр в огонь отважно прыгнет. Буква О всегда стояла круглая, нормальная, Спать легла — бока помяла и теперь овальная. Буква «О» - луна и солнце, в доме круглое оконце. И часы, и колесо, и это, кажется, не всё. Осень озеро нарочно застеклила этой ночью. Будет окуню с семьей в нём не холодно зимой. 4. Загадки: Круглой формы голова, той же формы буква ... Ответ: не А, а О Эти загадки нужно продолжить, подставив в рифму нужную букву. Обруч, мяч и колесо, вам напомнят букву ...(о) В старом дереве дупло ну совсем как буква ... (о) Загадки нужно продолжить по рифме, подставив нужную букву Овечка, бледная овечка, у неё болит сердечко. Тихо стонет: "О-о-о!" Ей знакома буква ... (о) В этой загадке нужно сначала отгадать слова, о которых идет речь, а затем - букву, на которую начинаются эти слова. Букву море окружает, в парк она войти мешает И в нее же сгоряча превращается свеча. Ответ: буква О (остров, ограда, огарок) 5. Скороговорки: Подорожник по дороге собирал прохожий строгий. Выбирал себе прохожий подорожник подороже. Осень озеро нарочно застеклила этой ночью. Будет окуню с семьей в нём не холодно зимой. Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером. Кромсал короед кору карельской берёзы. Командир давал команды командирам чужих команд. Повстречались две подружки, две подружки - две болтушки, Говорили-говорили, говорили-говорили, говорили-говорили, да не выговорились. 6. Пословицы: Один раз солгал – другой раз не поверят. Одна голова – хорошо, а две – лучше. Одно дерево срубишь – десять посади. Одной рукой и узла не завяжешь. Октябрь землю покрыл где листком, где снежком. Осень идёт и дождь за собой ведёт. Осторожность – мать безопасности. Осторожность – не трусость. От злости стареешь, от смеха молодеешь. Откладывай безделье, да не откладывай дела. 7. Чистоговорки: Ос – ос - ос: в классе много ос. Ос – ос - ос: на столе кокос. Ол – ол - ол: сели все за стол. Ол – ол - ол: в классе чистый пол. 8. Прописывание элементов буквы и объяснение имён учащихся:  9.   10. Оо Ос Оз Ол ос ов ор оз Оля писала письмо брату в Караганду. Подчеркнуть грамматическую основу в предложении. Подчеркнуть буквы, которые обозначают мягкий согласный звук. Найти трёхзначное слово, разделить его для переноса, поставить знак ударения. 11.  Буква П
1. Сказка: Папина сказка. - Зайчик, Белочка, Попугай и буквы А и М играли на Солнечной полянке. Вдруг в небе послышался какой-то шум, он усиливался и над Солнечной полянкой появился самолетик. Все очень удивились, но им понравился красивый самолётик, а бабочки испугались и разлетелись в разные стороны. Самолётик покружил над поляной и вдруг от него отделился парашют! На парашюте было что-то необычное, но, кажется похожее на какую-то букву в военной форме. Парашютист приземлился прямо на Солнечной полянке, и его накрыло парашютом. Все смотрели как зачарованные, даже рты открыли. Что за диво неизвестное? Парашютист выбрался из под парашюта и сказал: - П - Привет! Все растерянно молчали. Зайчик, как обычно спрятался за Попугая Чудика. Чудику тоже было страшновато, но парашютист улыбнулся и сказал весело: - П - Привет всем! Первыми очнулись буквы: - Привет! А ты кто? - Да я же буква П! П - Приятно П - Познакомиться! - И нам приятно, - сказали буквы А и М. - И нам тоже! Нам тоже приятно! – наконец очнулись Чудик и Зайчик. - Это очень здорово! – Белочка радовалась и хлопала в ладоши. - Пойдемте танцевать! – пригласила буква А и как обычно немного воображала. - С удовольствием! – сказала буква П. И зазвучала музыка вальса, буквы П и А начали танцевать. Зайчик и Чудик смотрели, как они танцуют, любовались, а Белочка пританцовывала! И вдруг, Попугай Чудик как закричит: - Смотрите: ПА П- А получилось ПА Всем понравилась песенка, и друзья запели все вместе: П-А П-А получилось ПА ПА-ПА получилось ПАПА! - Вот это да-а! Это же получилось ПАПА!!! – закричал Попугай Чудик, он был очень доволен собой. - Ай, да я! Какой молодец, что заметил! – не мог успокоиться Чудик, и поставил крылья в боки. - Хватит важничать! Я в следующий раз первым что-нибудь замечу! – сказал Зайчик - Попрыгайчик, а про себя подумал: - Да... Надо быть повнимательней и первым всё замечать. - Конечно, Зайка, ты тоже заметишь! Не расстраивайся, – сказала Белочка – Припевочка и погладила Зайку по голове. - Мы теперь знаем два слова: ПАПА и МАМА!!! Весело сказал Чудик. Все очень радовались, плясали и припевали: ПАПА и МАМА И тут буква П предложила: - А давайте теперь маршировать! Стройтесь все за мной и песню запе-вай! Буква П громко запела: ПА ПА - парам-папам! Чудики повторили: ПА ПА - парам-папам! Буква П запела: МА МА - марам-мамам! Чудики повторили МА МА - марам-мамам! Так ходили буквы и зверята, пока буква П всех не уморила. - А теперь я первая! – как всегда, сказала жёлтая буква А. Чудик, Зайчик и Белочка пропели хором: А-П А-П получилось АП - Спойте ещё разок, пожалуйста! – попросила буква А. Ей очень нравилось, когда она первая и про неё поют. А-П А-П получилось АП - Да, здорово выходит! Сказала довольная буква П: - Как мне с Вами весело играть! Как здорово, что мы познакомились и подружились! - Нам тоже весело и интересно играть с буквами! – сказала Белочка - Припевочка, потирая лапки и прыгая от радости. - Знаете, как мы любим играть с буквами? Вот так! – Чудик подлетел и раскинул крылья в разные стороны. Все радовались и веселились! Ведь это так здорово - узнавать новые буквы и читать слова! |
