Игра по окружающему миру. Ход мероприятия. Собираемся в поход
 Скачать 45 Kb.
|
|
Игра-путешествие "Собираемся в поход" Цель: познакомить детей с природой родного края, популяризация знаний, умений и навыков в области туризма и краеведения. Задачи: - привлечение учащихся к здоровому образу жизни; - формирование и сплочение детского коллектива через совместную деятельность; - воспитание бережного отношения к окружающему миру. Ход игры: Педагог. Какое время года сейчас? По каким признакам мы определяем, что наступил весна? Все с нетерпением ждут этого времени года, природа, потому что весной она пробуждается от «зимнего сна», а люди ждут, потому что весной люди все чаще стремятся побывать на природе, подышать свежим весенним воздухом, насладиться запахами и звуками природы. Послушайте загадку и постарайтесь отгадать, о чем сегодня пойдет речь Он — «носитель» рюкзака, Любит посидеть у костерка Очень любит на природе. Хворост, прошлогодний лист Бросить в свой костёр … (Турист) СЛАЙД 1 Сегодня я предлагаю вам превратиться в туристов и отправиться в поход, но не совсем обычный, зато очень веселый и познавательный. Здесь вы можете проявить все свои знания и умения, способности и таланты. Нас солнце луч смешной дразнит, Нам нынче весело с утра, Нам день подарит звонкий праздник, И главный гость на нем - игра! Она наш лучший друг - большой и умный, Не даст скучать и унывать, Затеет спор веселый, шумный, Поможет новое узнать. Чтобы стать участником похода, нужно вспомнить правила поведения в природе: - не мусори; - не шуми; - не разоряй муравейники; - не разоряй птичьих гнезд; - не трогай птенцов; - не лови насекомых; - не срывай паутину, не уничтожай пауков; - не сбивай грибы; - не забирай домой лесных жителей; - не ломай ветки; - не рви цветы; - не повреждай кору деревьев; - не вырывай ягодники. Разминка (за каждое задание - 1 балл) - Кто быстрее составит из букв название команды и дружнее его проскандирует. "Мурашки" "Букашки" «Ромашки» - Кто быстрее построится по росту. - Кто быстрее построится по алфавиту. (Первая буква имени) Команды размялись и готовы двинуться в путь. Но нам нужен помощник. Кто же он? Отгадайте Два ремня висят на мне, Есть карманы на спине. А в поход пойдешь со мной - Я повисну за спиной. (Рюкзак) СЛАЙД 2 Наше первое задание связано с правилами сбора в поход. Самое важное для туриста - собрать рюкзак, надо ничего не забыть и желательно, не брать лишнего, а ведь все вещи необходимо еще и правильно уложить. Собираем рюкзак (за каждый правильный ответ - 1 балл) Командам предлагаются карточки с названиями предметов: среди них необходимые в походе вещи и случайные, нужно правильно определить необходимые вещи. А случайным предметам найти применение (можно юмористическое) СЛАЙД 3 Знать полезно для похода, ждёт какая нас погода. Следующее задание связано с приметами погоды. Ваша задача – ответить, что предвещают данные приметы. Народные приметы (за каждый правильный ответ - 1 балл) Каждой команде предлагается по 3 приметы Как по поведению ласточек и стрижей можно узнать о приближении дождя? (летают низко над землей) К какой погоде бывает ровный розово-оранжевый закат? (к ясной) Если в 12 часов дня закрываются одуванчики, что случится в ближайшие 2 часа (пойдет дождь) К какой погоде вечером громко стрекочут кузнечики? (к хорошей) Какую погоду ожидать на следующий день, если комары и мошки вьются столбом? (ясную, теплую) Что предвещают закрывающиеся среди дня белые кувшинки? (дождь) К какой погоде насекомые начинают летать низко над землей? (к дождливой) К какой погоде дым от костра начинает стелиться по земле? (к дождливой) К какой погоде птицы перестают петь? (к дождливой) В походе бывает всякое: порежешь или натрешь ногу. Что делать? Где взять лекарство? А оно у нас прямо под ногами. Лес, как сказочное царство, Там кругом растут лекарства. В каждой травке, в каждой ветке И микстура, и таблетки. Зеленая аптека (за каждый правильный ответ - 1 балл) Вам необходимо узнать лекарственное растение по описанию и по зашифрованным названиям в ребусах. Отвечает тот, кто быстрее поднял руку. Дополнительный балл можно заработать, если скажете, что лечит это растение. 1)Злая, как волчица, Жжется, как горчица! Что это за диво? Что за злюка? (Крапива - кровоостанавливающее средство) 2)Меня желтоглазым цветком называют, Сорвали цветок - лепестками гадают, А чтобы счастливым поистине стать, Не стоит, поверьте, меня вам срывать. (Ромашка - отвар для полоскания горла, чай при простуде и кашле) 3)На зеленом шнурочке - белые звоночки. Белые горошки - на зеленой ножке. (Ландыш - употребляется при болезнях сердца.) 4)Скромный, невзрачный листок, Многим из нас совсем невдомек. Что отыскалось лекарств Тут же, на тропке, у ног. (Подорожник - лечит порезы, ранки, ссадины, укусы насекомых) 5)Я - шарик пушистый Белею в поле чистом, А дунул ветерок - Остался стебелек. (Одуванчик - понижает температуру, желчегонное и слабительное средство) 6)Если пить вы захотите, Вдоль болота походите И, средь кочек, на болоте, Сразу кустики найдете. Ягод каждый куст дает На кисель и на компот (Клюква – понижает температуру) А сейчас привал. Кто знает значение этого слова? (отдых) Чем же мы займемся на привале? Отгадайте. Он в походе очень нужен, Он с кострами очень дружен. Можно в нем уху сварить, Чай и кофе вскипятить. (Котелок) Мы будем готовить обед. Юные повара (за каждый правильный ответ - 1 балл) Определить, что можно приготовить на обед, отгадав загадку, но ответ нужно зарисовать. У родителей и деток Вся одежда из монеток. (Рыба) Неказиста, шишковата, А придет на стол она Скажут весело ребята: "Ну, рассыпчата, вкусна!" (Картошка) Катится белая бочка. На ней ни сучочка. (Яйцо) Дом зеленый тесноват: Узкий, длинный, гладкий, В доме рядышком сидят Круглые ребятки. (Горох) Как на стежке, на дорожке, Вижу алые сережки. За одною наклонилась, А на десять набрела! Я клонилась - не ленилась. Кружку с верхом набрала! (Земляника) Прекрасен вечер у костра. Здесь поют песни и рассказывают интересные истории. Творческий конкурс (за каждый правильный ответ - 1 балл) Вот и подошел момент проявить свои лучшие качества - смекалку. Вы должны закончить фразу, которую услышите - Голоден, как ... волк. - Хитер, как ... лиса. - Болтлив, как ... сорока. - Нем, как ... рыба. - Грязный, как ... свинья. - Упрямый, как ... осел. - Изворотлив, как ... змея. - Неповоротлив, как ... медведь. - Колючий, как ... ёж. - Труслив, как ... заяц. - Слепой, как ... крот. - Мудрый, как ... сова. Найди ошибки в сочинении (за каждый правильный ответ - 1 балл) Писала Аня сочиненье В ночь перед первым сентября Но написать его отлично Она сейчас старалась зря. Была тяжелой голова И Аня путала слова. Заданье задали на лето. Забыла девочка об этом. И вот сейчас сидит впотьмах И пишет, путаясь в словах. Ей не до сна, не до улыбки. Найди скорей ее ошибки Летом мы ходили в поход. Вместе с нами ходил Ванин год Лав. Сначала мы шли по лесу, где росли насос и пила. На опушке росла мошкара. У реки на грязи отпечатались следы зверей и мы сразу их узнали. Вот прошёл красавец соль, а здесь купался крупный банка, по краешку тихонько проскользнула сила. С поля, вспугнутый Лавом, поднялся колос. Обедали мы на краю деревни, так как в лесу надоедали ромашка. У школы мы нашли последний цветущий пони и первую расцветшую тарас. На обед в уху попал пойманный в реке лиман и был очень вкусный атлас. Наш поход подошел к концу. Подведем итоги. Подведение итогов. Награждение победителей |