Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель

  • Объект исследования

  • Синдром упущенной выгоды (СУВ)

  • (Приложение № 1) Проведя анализ анкетирования

  • Приложение № 1 Анкета для подростков.

  • Приложение № 2 Анкета для родителей.

  • Интервью со школьным педагогом-психологом, Клименко Н.А. Я

  • Приложение № 4 Акция

  • Приложение № 5 «Практические рекомендации для учащихся, увлечённых социальной сетью «Tik Tok».

  • Социальная сеть «Tik Tok» среди детей и подростков. Популярность или Зависимость». Тик Ток зависимость. Социальная сеть Tik Tok среди детей и подростков. Популярность или Зависимость


    Скачать 2.53 Mb.
    НазваниеСоциальная сеть Tik Tok среди детей и подростков. Популярность или Зависимость
    АнкорСоциальная сеть «Tik Tok» среди детей и подростков. Популярность или Зависимость
    Дата10.03.2023
    Размер2.53 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТик Ток зависимость.docx
    ТипДокументы
    #978426


    Тема: «Социальная сеть «Tik Tok» среди детей и подростков. Популярность или Зависимость?»

    Оглавление


    Введение 3

    Глава 1. 5

    1.1.История появления социальной сети «Tik Tok». 5

    1.2. Популярность социальной сети «Tik Tok» в России. 6

    1.3. Социальная сеть «Tik Tok» в жизни современного подростка. 7

    Глава 2. Результаты исследования. 10

    2.1. Методы исследования. 10

    2.2. Анкетирование учащихся. 10

    2.3. Интервью со школьным педагогом-психологом. 16

    Заключение 18

    Список литературы и Интернет-ресурсы. 20

    Приложение 21




    Введение


    Интернет прочно вошёл в нашу жизнь и теперь мы не мoжем представить своё существование без посещения своих страничек в социальных сетях. Сегодня особой пoпулярностью среди подрастающего поколения пользуется социальная сеть «Tik Tok», которая среди всех современных социальных сетей наиболее быстро растущая. Это сервис, ориентированный на создание коротких видеороликов, длительностью не более 60 секунд. Аналитики расходятся во мнениях о причинах такой популярности, но выдвигается одна общая мысль – удобный для изучения контент. Каждый подросток может с лёгкостью загрузить видеоролики, буквально в два клика, наложив, например, музыку уже предлагаемую видеосообществом. Как бы странно это не звучалo, но такой контент интересен буквально каждому в современном мире.

    Стать известным «тиктoкером», найти крутой «челлендж», сняться в коротком видео и выложить на своей странице в социальной сети, на всеобщее обозрение, чтобы набрать, как можно больше «лайков», стало модным сравнительно недавно, но набрало за столь короткий срок значительные обороты. Для большинства подрастающего поколения это становится нормой поведения. Многие мои сверстники постоянно снимаются в «Tik Tok». Дома, на улице, в школе записывают видео с танцами, песнями, шуточными сценками, «лайфхаками», т.е. полезными советами (на их взгляд). Не раз мне приходилось видеть в школе, на переменах, что даже дети начальной школы тоже записывают видео для «Tik Tok».

    Почему социальная сеть пользуется таким успехом в подростковой среде и какое влияние оказывает на них? Что это? Мода? Увлечение? Хобби? А может быть – зависимость? Попробуем разобраться.

    Для исследования проблемы, я использовала литературу по психологии, статью интернет-конференции, а также Интернет-ресурсы и информационные сайты.

    Цель: выяснить, какое влияние оказывает социальная сеть «Tik Tok», на психическое состояние школьников.

    Для достижения поставленной цели, потребовалось решить ряд задач:

    • Изучить Интернет-ресурсы по данной теме;

    • Узнать историю появления социальной сети «Tik Tok»;

    • Выявить причины влияния социальной сети «Tik Tok» на детей и подростков;

    • Провести анкетирование среди обучающихся и родителей обучающихся нашей школы.

    Методы исследования:

    • Анализ источников информации;

    • Анкетирование учащихся 4 – 6 классов МБОУ СОШ №76 п. Гигант и родителей 5 «а» класса;

    • Сравнение;

    • Интервьюирование;

    • Рекомендации.

    Гипотеза: я считаю, что чрезмерное увлечение просмотрами и созданием видео «челленджей» для социальной сети «Tik Tok», среди детей и подростков, вызывает зависимость, отвлекая их от основных занятий в школе.

    Объект исследования: процесс психологической зависимости подростков в социальной сети «Tik Тok».

    Предмет исследования: проблема «Tik Tok»-зависимости в подростковой среде.

    Глава 1.

      1. История появления социальной сети «Tik Tok».


    Термин «социальная сеть» объясняется, как онлайн-платформа, которую люди используют для общения, создания социальных отношений с другими людьми, которые имеют схожие интересы или офлайн-связи. Сегодня социальные сети стали неотъемлемой частью жизни многих пользователей. Люди ежедневно посещают их, общаются с друзьями, родственниками и продвигают себя. [6].

    «Tik Tok» - что это такое? Это молодая, но уже очень популярная социальная сеть. Летом, в 2017 году, в Китае была запущена платформа для коротких видео, компанией «Byte Dance», основателем которой являлся 37-летний предприниматель Чжан Иминг (можнo с уверенностью утверждать, что именно он создал «Tik Tok»). Лишь за несколько лет музыкальному сообществу удалось завоевать любовь сотен миллионов пользователей по всему миру. Здесь люди создают свои клипы, делятся ими с друзьями, оценивают работы других участников и просто общаются. Платформа вызвала ажиотаж среди подростков, и создатель решил выпустить её на международный рынок. Тогда-то и родилось название «Tik Tok». [5].

    Народной звездой в Тик Токе может стать каждый. Не нужна гламурная внешность, талант и деньги, а достаточно скромного мобильника, на который можно снимать любое фриковое видео. Что предлагает Тик Ток? Повторить то, что уже кто-то сделал. Причем, не обязательно делать это качественно. Певец исполнил песню, сотни тиктокеров повторяют её, кривляясь под музыку. Кстати, именно в такие моменты возникает чувство общности, по которому люди 21-го века очень соскучились.

    Почему «Tik Tok» стал так популярен в мире? Во-первых, там есть оптимальный трафик для новых каналов. Если твой контент сделан качественно, то платформа его продвигает, вне зависимости, сколько времени твоему каналу и сколько на нём подписчиков. На «Tik Tok» самое первое видео может набрать миллионы просмотров. Таким преимуществом может похвастаться только «Tik Tok». Во-вторых, бесплатное использование музыки. Т.к. везде за использование музыки, твой аккаунт ограничивают, а в «Tik Tok» - нет. В-третьих, интересные короткие ролики. Именно ограничением в одну минуту, платформа заставила авторов, уметь укорачивать всё и вмещать в короткий ролик полномасштабный мини фильм со своим сценарием. Ну, и последнее, платформа даёт возможность не только для творчества, но для знакомства и общения, а также продвигает их видео, делает известными и знаменитыми.

    Таким образом социальная сеть «Tik Tok», на сегодняшний день, стала неотъемлемой частью жизни детей и подростков. Социальная сеть даёт возможность для общения, знакомства и творчества многих людей.


    1.2. Популярность социальной сети «Tik Tok» в России.


    Первых поклонников «Tik Tok», Россия получила в 2018 году. Основная аудитория – молодёжь, школьники младшего и среднего возраста, которые снимают, а после выкладывают видео ролики различного содержания. Популярность приложения «Tik Tok» стремительно растёт. Данной социальной сетью ежемесячно пользуются восемь миллионов россиян. По данным телеграмм-канала «O digital», в январе 2020 года, социальная сеть достигла восемнадцати миллионов пользователей. [10]. Таким образом, меньше, чем за год, число активных пользователей социальной сети, в России, выросло больше чем в два раза. Именно этот период стал ключевым в истории развития «Tik Tok». Возможность выразить себя и получить одобрение стало основной причиной популярности приложения среди молодой аудитории России.

    Также очень популярны разного рода «челленджи». Это такой особый жанр видеоролика, в котором пользователи выполняют задания и предлагают их повторить другим. Например: вылить на себя ведро ледяной воды, выполнить определённые танцевальные движения или рассказать o чём-либо. Среди пользователей «Tik Tok», также очень популярны «дуэты». Это видео, записывая которое, один пользователь как бы передаёт эстафету другому, предлагая отреагировать на свою запись. Часто получаются очень удачные, забавные и смешные сюжеты. Нужно отметить, что аудитория данной социальной сети очень активна. Среднестатистический пользователь «Tik Tok» заходит в приложение около 6 – 7 раз в день, и в среднем проводит в нём около 52 минут ежедневно. Ситуация с коронавирусом и карантином поспособствовали росту популярности «Tik Tok», так как пользователи на самоизоляции скачивали приложение, смотрели и снимали видеоролики. Но несмотря на такую огромную популярность, «Tik Tok» начинает терять своё предназначение. Зажигательных танцев и громких песен там становится всё меньше. Подростки мечтают скорее стать блогером, нежели тиктокером. Самым крутым тиктокером считается тот, кто смoг повторить уже существующее видео и набрать больше просмотров, чем исходный ролик. Это может быть коротенький, но довольно замысловатый танец. Или же песня со словами, которые практически нельзя повторить. Смотреть такие видео одно удовольствие. Так как приложение связано непосредственно с музыкой, то танцы из клипов популярных музыкальных исполнителей быстро попадают в «Tik Tok». Здесь можно увидеть, например, танцы группы Littl Big. Тренды меняются скоростью света. Задают их сами блогеры. В тренды «Tik Tok» попадают животные, фокусы, юмор. Среди зрителей популярны бытовые «лайфхаки», рецепты по кулинарии, обучающие видео по макияжу, причёскам и т.д. [4].

    Из вышесказанного можно сделать следующий вывод, что среди молодёжи и школьников социальная сеть «Tik Tok» стала популярной, а многие подростки мечтая стать известными блогерами и тиктокерами, снимают огромное количество видеороликов на различные темы.

    1.3. Социальная сеть «Tik Tok» в жизни современного подростка.


    «Tik Tok» захватил интернет. Каждый второй ребёнок стремится зарегистрироваться в этой социальной сети, снимать видео. Для родителей это увлечение непонятно, и даже кажется опасным. Но что на самом деле несёт в себе приложение, и так ли опасно оно для детей? [8].

    Кто бы мог подумать, что слово «Tik Tok» приобретёт такую значимость в подростковой молодёжной субкультуре. В нашей стране сегодня уже сложно найти школьника, у которого данное приложение, не было бы установлено на телефон, да и во всём мире «Tik Tok» сейчас популярнее других соцсетей. Индекс вовлечённости детей и подростков очень высокий. В недавнем исследовании «Детский рунет 2018», Института исследований интернета, подготовленном при поддержке Минкомсвязи, говорится, что боле 40% пользователей «Tik Tok» - моложе 18 лет. Как и на начальном этапе развития Instagram, благодаря особой настройке алгоритма, сегодня в «Tik Tok» получить миллионы просмотров и стать мега популярным, может абсолютно любой пользователь. Для этого не потребуется совершенно никаких финансовых вложений – только умение создать вирусное видео, которое будет интересно другим пользователям. Возможно, что это ещё одна причина, по которой социальная сеть настолько популярна среди молодёжи, многие представители которой грезят о славе. Но в любом случае, нужно быть осторожными, так как «Tik Tok» очень «затягивает»!

    В жизни каждого подростка много моментов, которые хочется снять на видео, а потом наслаждаться ярким просмотром и воспоминаниями. Дети делятся друг с другом популярными видео, обсуждают их на переменах. «Tik Tok» стал их средой обитания и занял очень прочную позицию в подростковой культуре. Причём желание непросто снять себя, а повторить некий «челлендж», да ещё и выложить видео в социальные сети для сбора «лайков-сердечек», очень «затягивает». Казалось бы, снимать на видео «самого себя», в подростковом возрасте, вещь весьма забавная. Но нет…

    Изучив информацию по данной теме, мы выяснили, чтo по мнению психологов, современным детям-подросткам свойственно «клиповое мышление», то есть мозаичное (или фрагментированное) восприятие информации. [11]. Обладатель клипового мышления затрудняется анализировать какую-либо ситуацию, ведь её образ не задерживается в мыслях надолго, он почти сразу исчезает, а его место тут же занимает новый. Сам термин «клиповое мышление» в философско-психологической литературе появился в конце 90-х г.г. XX века и обозначал особенность человека воспринимать мир посредством короткого, яркого посыла, воплощённого в форме видеоклипа. В результате большинство детей и подростков предпочитает воспринимать информацию короткими фрагментами, отсюда и такой интерес к коротким, легкодоступным и забавным роликам в «Tik Tok», не несущих никакой идеи, кроме, как развлечь или шокировать.

    Благодаря этому создаётся поколение зомбированных потребителей, которых нужно только развлекать. Подросток готов целыми днями бесцельно листать социальную сеть, ища видео, которое его «зацепит» и вызовет реакцию, причём неважно какую – положительную или отрицательную. Смотреть такие видео, одно удовольствие. А после десятков просмотренных роликов, сама собой в голову приходит мысль: «Я-то это точно смогу повторить!» И вот! Создаются «челленджи» (англ. Challenge – вызов, бросить вызов) – жанр интернет-роликов, в которых блогер выполняет задание на видеокамеру и размещает его в сети, а затем предлагает повторить это задание своему знакомому или неограниченному кругу пользователей. Своего рода задания на «слабо». Челленджи способствуют здоровой конкуренции: каждый «тиктокер» пытается выделиться на фоне других и сделать видео более оригинальным. Кроме того, подросткам нравится само утверждаться, испытывать свои силы и получать новые эмоции. Самым крутым считается тот, кто смог повторить уже существующее видео и набрать больше просмотров, чем исходный ролик. Это может быть коротенький, но довольно замысловатый танец, или же песня со словами, которые практически нельзя повторить.

    «Стать популярным здесь можно, не имея друзей и подписчиков. Алгоритм «Tik Tok» не замыкает пользователя вокруг собственных подписчиков, что позволяет любому человеку добиться больших охватов. Он в случайном порядке раскидывает контент по разным пользователям, и у любого есть шанс лицезреть ваше творчество», - комментирует Екатерина Снегирёва, генеральный директор коммуникативного агентства «Пчела», официального партнёра «Tik Tok». [10].

    «Как и любая другая социальная сеть, «Tik Tok» притягивает к себе взгляды, используя два основных принципа: дофаминовую петлю и Синдром упущенной выгоды – страх пользователей упустить момент или возможность», – рассказывает веб-дизайнер интерфейсов Богдан Степаненко. [9].

    Дофаминовая петля – это зависимость от удовольствия, при которой важность приобретает не цель, а сам процесс. Это то самое состояние, при котором кажется, что следующий ролик будет ещё интереснее, когда хочется полюбоваться красивыми картинками в социальных сетях, когда бесконечно скачешь с сайта на сайт по ссылкам, когда играешь до утра или возникает непреодолимое желание набрать ещё больше подписчиков.

    Синдром упущенной выгоды (СУВ) – навязчивый страх пропустить интересное событие, желание стать частью какого-то действия и разделить свои эмоции с другими. Подростки с СУВ считают, что у других жизнь интереснее, чем у них, и хотят всегда быть в курсе того, что происходит у их друзей и знакомых. Богдан Степаненко добавил, что: «Пальцы человека привыкают к определённым движениям при взаимодействии с приложением». Роль в популярности социальной сети сыграла и подача информации: пользователю всё время показывают небольшой кусочек нового ролика, который ему хочется досмотреть. Этот механизм, Степаненко сравнил с платками фокусника, которые тот вытягивает из кармана один за другим.

    «Подростки привыкают к смене информации каждые 20 секунд и проводят в социальных сетях по три часа в день и больше», сообщает Hi Tech Mail.Ru. [7]. Другие исследования показали, что подростки сидят в телефонах по семь часов в день и больше. Таким образом, понятия «социальные сети» и «зависимость», практически стали синонимами и «Tik Tok» в вопросах привыкания, обогнал все социальные сети.

    Подводя итог вышесказанному можно сказать, что социальная сеть «Tik Tok» приобрела такую значимость в молодёжной субкультуре, что вырос индекс вовлеченности детей разного возраста, а это очень повлияло на некую «зависимость» детей от данного приложения.

    Глава 2. Результаты исследования.

    2.1. Методы исследования.


    • анкетирование;

    • сравнение;

    • диаграммы;

    • интервьюирование;

    • акция;

    • создание «Практических рекомендаций для учащихся, увлечённых социальной сетью «Tik Tok».

    2.2. Анкетирование учащихся.


    Нами было проведено акетирование учащихся 4 – 6-х классов нашей школы, с целью выявления количества учащихся, знающих о существовании социальной сети «Tik Tok». В анкетировании приняли участие 56 ребят. Всем обучающимся была предложена анкета, состоящая из шести вопросов. (Приложение № 1)

    Проведя анализ анкетирования, можно сделать такие выводы:

    Знание о том, что такое «Tik Tok», все 56 учащихся ответили, что «Да», знают. (диаграмма 1)

    Диаграмма 1.



    Отвечая на второй вопрос анкеты: «Пользуешься ли ты данной социальной сетью», ребята ответили следующим образом – «Да» – 45 человек, «Нет» – 11 человек. (диаграмма 2)
    Диаграмма 2.



    Знание о том, что такое «челлендж», все дети ответили «Да». (диаграмма 3)
    Диаграмма 3.



    Использование учащимися социальной сети «Tik Tok»: 32 человека ответили, что просто просматривают видеоролики; 10 человек – ищут для себя интересные «челленджи» и видеоролики; 18 человек – снимают интересные «челленджи» и видеоролики и выкладывают их в «Tik Tok». И только 4 человека вообще не используют эту социальную сеть. (диаграмма 4)
    Диаграмма 4.


    Использование собственных видеороликов для «Tik Tok». 11 человек используют один раз в месяц; 13 человек – несколько раз в неделю; 9 человек – каждый день; 4 человека – несколько раз в день; 19 человек – вообще не используют данную социальную сеть. (диаграмма 5)
    Диаграмма 5.


    Ну, и последний вопрос, который звучал так: «Tik Tok» для тебя это: 30 учащихся ответили, что развлечение; 11 учащихся ответили, что это способ самовыражения; 6 учащихся считают, что это модное явление; для 5 учащихся ответили, что они зависимы от данной социальной сети. (диаграмма 6)
    Диаграмма 6.


    Данные анкетирования нам показали, что социальная сеть «Tik Tok», для одних подростков – это лишь способ самовыражения, развлечение, новое веяние моды, для других она стала уже зависимостью, и дети сами на это указывают. Ради сбора «лайков», чтобы стать «крутым тиктокером», дети готовы на всё: жертвовать своим свободным временем, школьными занятиями, даже здоровьем (ухудшение зрения).

    На вопросы анкеты согласились ответить 17 родителей из моего класса. (Приложение № 2)

    На первый вопрос анкеты: Знаете ли Вы, что такое «Tik Tok»? все 17 родителей ответили, что знают. (диаграмма 7)
    Диаграмма 7.


    Осведомлённость родителей о пользовании детей данной сетью. 12 человек ответили – «Да», а 5 человек – «Нет». (диаграмма 8)
    Диаграмма 8.


    На третий вопрос о популярности или зависимости детей от социальной сети, родители ответили: 12 человек считают, что это популярность, а 5 человек считают, что дети от «Tik Tok» зависимы. (диаграмма 9)
    Диаграмма 9.


    В четвёртом и пятом вопросах, каждый из родителей высказал свою точку зрения: 10 человек считают, что эта социальная сеть несёт опасность для подрастающего поколения в виде нарушения психики, что дети получают много лишней и ложной информации, а также ребёнок становится зависимым от этого контента, постоянно подражая разным «тиктокерам», а из-за количества «лайков» дети находятся в длительном стрессовом состоянии. Лишь 7 человек считают, что «Tik Tok» не несёт никакой опасности, а наоборот развивает творчество, активность, устраняет боязнь выступать на публике. И всё же, далеко не все родители одобряют, что их дети пользуются данной социальной сетью. (диаграмма 10)
    Диаграмма 10.


    2.3. Интервью со школьным педагогом-психологом.


    Чтобы глубже разобраться в данном вопросе, мы решили обратиться за помощью к педагогу-психологу нашей школы Клименко Н.А., которая оказывает консультацию по всем интересующим нас вопросам. Я взяла у неё интервью, с целью узнать, действительно ли социальная сеть «Tik Tok» в настоящее время является средством самовыражения детей подросткового возраста. (Приложение № 3)

    Также мы рассмотрели мнение психологов в интернет ресурсах. Нами было установлено, что многие из психологов придерживаются следующих версий: один из психологов сказал: - «Мы получаем классическую цепочку формирования психической зависимости у пользователя «Tik Tok»: повторяющиеся действия в социальной сети – возбуждение зон награды, удовольствия в мозге, снижение тревожности – получение наслаждения – память о наслаждении – желание испытать его снова тем же, уже известным и достаточно простым способом. Я думаю, что детям и подросткам будет не так просто избавиться от этой зависимости». [6].

    Другой психолог высказал такое мнение: - «Моя практика показывает, что риск быть зависимым от социальной сети появляется скорее всего тогда, когда доступ в сеть становится бесконтрольным. Родителям нужно не дать ребёнку возрасти в ранг «высокой идеи».

    Психолог Ольга Романив рассказала российским СМИ, чем опасна такая популярность для самих тиктокеров. «В первую очередь, это связано с их нежным возрастом (большинству тиктокеров нет 18 лет). В связи с этим, у них неокрепшая психика, и не за горами истории, о психологически сломавшихся тиктокерах, не вписавшихся во взрослый мир. Кроме того, «Tik Tok»-блогеры приучаются к мысли, что не нужно прикладывать усилий, добиваться цели умом и трудом или выделяться чем-то особым, наоборот – чем ты более соответствуешь вкусам «толпы», тем больше успех. [4].

    Семейный психолог Анастасия Охтонина сказала: - «Полезного, я считаю, в этой социальной сети нет. Это глупо и бессмысленно. Дети разучились общаться вживую. Такое общение ушло на второй план. Если в свободную минуту подросток тянется к телефону – это значит, что ему пора проводить время на свежем воздухе и отрываться от любимых гаджетов. Анастасия подчеркнула, что свойства социальной сети, вызывают поведенческую зависимость. Другими словами, формируют привычку. Эти свойства провоцируют выброс эндорфина (гормона радости) и стимулируют их повторять успешные, с точки зрения мозга, действия ещё и ещё». [8]. Таким образом, по мнению психологов, увлечение социальными сетями характерно для подростков, чья эмоциональная жизнь довольно бедна. Если у многих из них занижена самооценка, жизнь однообразна и скучна, основным занятием для таких детей становится общение с виртуальными друзьями. Именно с помощью фотографий и видеороликов, они будут стараться показать, какая «крутая» у них жизнь и, как богата приключениями. А если подросток имеет разнообразные интересы, любит рисовать или заниматься спортом, ему и в голову не придёт идея поразить мир безумными «челленджами». Его жизнь и так полна событиями и смыслом.

    Таким образом, многие психологи утверждают, что дети и подростки получают психологическую зависимость от данной социальной сети. Детям интереснее проводить время с виртуальными друзьями, нежели общаться вживую.

    Для того, чтобы убедиться в том, что для детей важнее на переменах – гаджеты или собственное здоровье, мы провели акцию – «Отложи гаджет и на перемене займи себя полезным делом!». Очень многие мои сверстники заинтересовались играми, которые им были предложены и с пользой для себя провели школьные перемены. (Приложение № 4)

    Вместе с моим преподавателем мы разработали некоторые практические рекомендации для тех детей и подростков, которые особенно увлечены социальной сетью «Tik Tok». (Приложение № 5)

    Заключение


    1. Проанализировав источники информации, мы узнали историю появления социальной сети «Tik Tok», которая стала неотъемлемой частью детей и подростков.

    2. Когда «Tik Tok» впервые появился в России и сразу стал популярным среди молодёжи и школьников.

    3. Выяснили, почему данная социальная сеть пользуется огромной популярностью у подрастающего поколения. Современные подростки не мыслят жизнь без музыки, танцев, всевозможных «лайфхаков» и т.д.

    4. Анкетирование учащихся 4 – 6 классов показало, что все дети знают о существовании социальной сети «Tik Tok» и знают, что такое «челленджи». Многие подростки пользуются данной социальной сетью, только каждый использует её по-своему. Кто-то просто посматривает видеоролики, кто-то выкладывает их в «Tik Tok» и делает это ежедневно. Для многих «Tik Tok» - это всего лишь развлечение, модное явление или способ самовыражения. А вот для пяти подростков, это стало зависимостью. И они напрямую об этом говорят. Да, конечно «пять» – цифра малая, но на это стоит обратить внимание.

    5. Высказав свою точку зрения многие психологи, а также педагог-психолог нашей школы заявили, что чрезмерная популярность в социальной сети, несёт опасность, вызывая поведенческую зависимость.

    Многие популярные певцы, актёры уже освоили «Tik Tok» для продвижения новых песен или просто для развлечения. Например: девочка снимает видео про свою жизнь с «сахарным диабетом». Или мальчик, хорошо обученный рисованию, снимает урок пользования каким-либо приложением для рисования. Какие продукты чаще употребляются в пищу, и какие из них на самом деле полезны? Такая подача материала очень интересна. [8]

    Старшее поколение в своём большинстве считает, что «Tik Tok» разрушает наше поколение и наносит прямой вред – отвлекая от учёбы, нарушая психику из-за большого количества лишней информации и длительного стрессового состояния недостающего количества «лайков». Жизнь подростков крутится вокруг популярности, подписчиков и комментариев. Отрицать эти явления трудно, но они имеют место быть.

    Моя гипотеза: чрезмерное увлечение просмотрами и созданием видео «челленджей» для социальной сети «Tik Tok», среди детей и подростков, вызывает зависимость, отвлекая их от основных занятий в школе, подтвердилась.

    У меня, как и у многих моих сверстников есть страничка в «Tik Tok», а также 100 подписчиков. Я хотела стать популярной, но прочитав мнения психологов, проведя анкетирование и побеседовав с педагогом-психологом, я поняла, что социальная сеть «Tik Tok» действительно несёт в себе опасность и может нанести вред, как психическому, так и физическому здоровью и, что от популярности можно получить зависимость, т.к. хочется всё больше набирать «лайков» и снимать видеороликов, просматривать в свободную минуту «Ленту «Tik Tok».

    Проведённое нами исследование показало, что выбранная тема действительно очень актуальна в современном мире. Данная работа может быть полезна для моих сверстников. Мы предложили классным руководителям подключить своё внимание к этой проблеме и постараться завлечь своих учеников в различные кружки, во внеурочную деятельность, спортивные секции. Также с данным исследованием можно выступить на классных часах и на родительских собраниях.

    Для того, чтобы мне и моим сверстникам научиться правильно развиваться, как личности, не обязательно быть популярной в «Tik Tok», достаточно лишь общаться вживую, читать больше книг, написанных великими писателями и черпать полезную информацию на школьных уроках, заниматься спортом, вести здоровый образ жизни. Как можно меньше времени проводить за компьютером и в телефоне. И если даже вести блог-страницу в «Tik Tok», можно показывать свои лучшие качества, способности и талант. Время на это приложение нужно выделять с умом, неограниченное пользование может привести к зависимости. Часа в день, как показала практика, достаточно, чтобы провести время в «Tik Tok» с пользой.

    В перспективе было бы интересно продолжить свои наблюдения за поведением подростков и их увлечениями. Ведь никто не может предположить, какие новые модные течения могут охватить эту категорию людей. Но это уже будет совсем другая история.


    Список литературы и Интернет-ресурсы.


    1. Гарина Е.Д., Детская психология//Психологические науки. – Н.Н., 1 – 4, 2020.

    2. Гуреева А.Ю., Сизов С.В. Интернет-зависимость: современное состояние проблемы. // Бюллетень медицинских Интернет-конференций (ISSN 2224-6150). 2015. Том 5. № 2 (с.127 – 129)

    3. Дрепа М.И. Интернет-зависимость как объект научной рефлексии в современной психологии//Знание. Понимание. Умение. – 2009.- № 2. – с.189-703.

    4. «Бешеная популярность тиктокеров»

    https://sib.fm/news/2020/10/16/psiholog-raskryla-opasnost-beshenoj-populyarnosti-tiktokerov

    1. «Википедия Tik Tok.» https://ru.wikipedia.org/

    2. «Влияние социальных сетей на современного подростка» https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnyh-setey-na-sovremennogo-podrostka/viewer

    3. «Дети без присмотра в TikTok» https://tikstar.ru/protiktok/featured/deti-bez-prismotra-v-tiktok/

    4. «Опасные приложения: вреден ли Tik Tok для психики ребёнка» https://mama.guranka.ru/moj-shkolnik/opasnye-prilozheniya-vredny-li-tik-tok-i-likee-dlya-psihiki-rebenka

    5. «Почему Tik Tok так популярен? Каковы его перспективы в будущем?» https://spark.ru/startup/it-agenstvo-index

    6. «Популярность детей в социальных сетях» https://style.rbc.ru/life/5dbaa90c9a794741072b0953

    7. Российская газета «Чем подростков привлекает «Tik Tok» https://rg.ru/2020/11/18/chem-podrostkov-privlekaet-tiktok.html


    Приложение


    Приложение № 1

    Анкета для подростков.

    1. Знаешь ли ты что такое «Tik Tok»? (Да; Нет)

    2. Ты пользуешься данной социальной сетью? (Да; Нет)

    3. Знаешь ли ты что такое «челлендж»? (Да; Нет)

    4. Как ты используешь социальную сеть «Tik Tok»?

    а) просто просматриваю видеоролики;

    б) ищу для себя интересные «челленджи» и видеоролики;

    в) снимаю интересные «челленджи», видеоролики и выкладываю их в «Tik Tok»;

    г) вообще не использую.

    5. Как часто ты снимаешь видеоролики для «Tik Tok»?

    а) несколько раз в месяц;

    б) несколько раз в неделю;

    в) каждый день;

    г) несколько раз в день;

    д) вообще не снимаю.

    6. «Tik Tok» для тебя…..?

    а) развлечение;

    б) способ самовыражения;

    в) модное явление;

    г) зависимость.

    Приложение № 2

    Анкета для родителей.

    1. Знаете ли Вы, что такое «Tik Tok»? (Да; Нет)

    2. Пользуется ли ваш ребенок данной соцсетью? (Да; Нет; Незнаю)

    3. «Tik Tok» пользуется популярностью у подростков или они зависимы от него? (Да; Нет)

    4. Как Вы считаете, социальная сеть «Tik Tok» может нести опасность для подростков? (Да; Нет)

    5. Если ДА, то почему?

    Приложение № 3



    Интервью со школьным педагогом-психологом, Клименко Н.А.

    Я: «Наталья Александровна, как Вы считаете, почему социальная сеть «Tik Tok» пользуется успехом в подростковой среде?»

    Психолог: «Сейчас растёт поколение, которое полностью зависит от смартфонов и «проводит в них» большую часть времени. Видео для подростков является самым привычным и востребованным ресурсом. Все подростки любят «трендовые» штуки. Они хотят постичь что-то новое, модное на их взгяд. «Tik Tok» даёт подросткам возможность отойти от обыденности школьных, семейных забот и проблем, лишний раз улыбнуться. Ребята думают, что в данной социальной сети они получают психологическую разгрузку. Выкладывая свои видеоролики, следят за тем, сколько «лайков» и подписчиков у них появилось». [3].

    Я: «Что Вы посоветуете детям и подросткам, которые стали зависимыми от данной социальной сети?»

    Психолог: «Я бы посоветовала пытаться ограничивать время нахождения в «Tik Tok». Не идти на поводу у масс, отстаивать своё мнение, быть самим собой. Ну, и конечно же должен быть контроль со стороны родителей».

    Я: «До какого возраста доступ в «Tik Tok» необходимо ограничить?»

    Психолог: «До 10 – 11 лет не советую вообще использовать интернет на детском гаджете».

    Приложение № 4

    Акция: «Отложи гаджет и на перемене займи себя полезным делом!».


    1. Поиграй в «Твистер»



    1. Поиграй в «Шахматы»




    3.Попрыгай через резиночку.




    1. Почитай книгу о правильном питании.




    Приложение № 5

    «Практические рекомендации для учащихся, увлечённых социальной сетью «Tik Tok».

    1. Рекомендуемый возраст пользователей – не младше 13 лет.

    2. Необходимо чётко планировать свой день, придерживаться графика, в котором можно выделить время для социальных сетей.

    3. Переключите своё внимание на активный отдых: спорт, танцы, при которых невозможно всегда быть с телефоном в руке.

    4. Необходимо больше внимания уделять самому себе. Планировать свой день, включая в распорядок обязательное общение с родственниками и друзьями.

    5. Нужно научиться само утверждаться во внешнем мире, тогда и виртуальный способ не понадобится.

    6. Необходимо помнить, что ваша ценность и значимость определяется не количеством «лайков», а полезными поступками и делами. Пространство интернет – только дополнительный ресурс для общения. В вашей реальной жизни есть те, кто вас любит, поддерживает и принимает такими, какие вы есть.


    написать администратору сайта