Разное. диплом многозначные (pdf.io). Содерж
 Скачать 1.23 Mb.
|
 25·16 = 26(4·4) = 25·4·4;25·16 = 25·(2·8) = 25·2·8; 25·16 = 25·(10+6); 25·16 = 16·25 = 16·(5·5) = 16·5·5 и др. 5) Нахождение значений выражений наиболее удобным способом: 32·2·50 = 32·100;  54·80+54·20 = 54·100;73·6·3+73·2 = 73·20; 83·16+17·16 = 100·16[7].  Учитель записывает на доске только левую часть приведенных равенств, а правую часть записывают учащиеся.После того как общие случаи умножения на двузначное и трехзначное число рассмотрены, включаются частные случаи умножения: умножение чисел, в записи которых на конце или в середине множителей есть нули. При изучении этих случаев умножения учащиеся имеют дело с уже знакомыми им приемами, только в новых условиях, поэтому им надо предоставлять как можно больше самостоятельности. Приведем образцы записей и дадим объяснения для некоторых из таких случаев умножения: 36 |