№ п/п
|
Наименование раздела, темы
|
Общее
кол-во часов
|
Количество часов, отведенных на
|
Целевые приоритеты воспитания
|
контрольные работы
|
практические работы
|
проектную и исследовательскую деятельность
|
1
|
Истоки родного искусства
|
8
|
|
|
|
Формирование чувства гордости за культуру и искусство Родины, своего народа.
Формирование понимания особой роли культуры и искусства в жизни общества и каждого отдельного человека.
|
1.1
|
Пейзаж родной земли.
|
1
|
|
|
|
1.2
|
Пейзаж родной земли.
|
1
|
|
|
|
1.3
|
Деревня — деревянный мир.
|
1
|
|
|
|
1.4
|
Деревня — деревянный мир.
|
1
|
|
|
|
1.5
|
Красота человека.
|
1
|
|
|
|
1.6
|
Красота человека.
|
1
|
|
|
|
1.7
|
Народные праздники (обобщение темы).
|
1
|
|
|
|
1.8
|
Народные праздники (обобщение темы).
|
1
|
|
|
|
2
|
Древние города нашей земли
|
7
|
|
|
|
Формирование чувства гордости за культуру и искусство Родины, своего народа.
Формирование и развитие чувства прекрасного, умение понимать и ценить памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы.
|
2.1
|
Родной угол.
|
1
|
|
|
|
2.2
|
Древние соборы.
|
1
|
|
|
|
2.3
|
Города Русской земли.
|
1
|
|
|
|
2.4
|
Древние воины-защитники.
|
1
|
|
|
|
2.5
|
Новгород. Псков. Владимир и Суздаль. Москва.
|
1
|
|
|
|
2.6
|
Узорочье теремов.
|
1
|
|
|
|
2.7
|
Пир в теремных палатах (обобщение темы)
|
1
|
|
|
|
3
|
Каждый народ художник
|
11
|
|
|
|
Воспитание любви к Родине.
Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны, культуру.
Развитие у детей способностей, художественного вкуса, творческого воображения, эстетического чувства и понимания прекрасного, воспитания интереса и любви к искусству.
|
3.1
|
Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии.
|
1
|
|
|
|
3.2
|
Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии.
|
1
|
|
|
|
3.3
|
Народы гор и степей.
|
1
|
|
|
|
3.4
|
Народы гор и степей.
|
1
|
|
|
|
3.5
|
Города в пустыне.
|
1
|
|
|
|
3.6
|
Города в пустыне.
|
1
|
|
|
|
3.7
|
Древняя Эллада.
|
1
|
|
|
|
3.8
|
Древняя Эллада.
|
1
|
|
|
|
3.9
|
Европейские города Средневековья.
|
1
|
|
|
|
3.10
|
Европейские города Средневековья.
|
1
|
|
|
|
3.11
|
Многообразие художественных культур в мире (обобщение темы)
|
1
|
|
|
|
4
|
Искусство объединяет народы
|
8
|
|
|
|
Воспитание чувства патриотизма, гуманизма, этических норм.
Формирование эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии.
|
4.1
|
Материнство.
|
1
|
|
|
|
4.2
|
Материнство.
|
1
|
|
|
|
4.3
|
Мудрость старости.
|
1
|
|
|
|
4.4
|
Мудрость старости.
|
1
|
|
|
|
4.5
|
Сопереживание.
|
1
|
|
|
|
4.6
|
Герои-защитники.
|
1
|
|
|
|
4.7
|
Юность и надежды.
|
1
|
|
|
|
4.8
|
Искусство народов мира (обобщение темы).
|
1
|
|
|
|
|
Всего
|
34
|
|
|
|
|
Скачать 370.05 Kb.