валенки Давыденко. Содержание введение Основная часть Практическая часть Заключение Список литературы Введение
 Скачать 43.58 Kb.
|
|
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………….………………….3-4 Основная часть…………………………………………………………………5-6 Практическая часть……………………………………………..….………….7-8 Заключение…………………………………………………………..………....9 Список литературы………………………………………………………..…...10 Введение. Не ботинки, не сапожки, Но их тоже носят ножки. В них мы бегаем зимой: Утром – в школу, Днём – домой. Тема моего проекта « В чем секрет валенок». Всем известно, что важно сохранять здоровье с самого детства. А мокрые и замершие ноги часто бывают причиной наших болезней. Итак, актуальность проблемы простудных заболеваний очень велика. Что же может помочь нам в этой проблеме? Однажды, когда были сильные морозы, мама мне велела в школу надеть валенки. Она сказала, что в валенках не страшны даже самые лютые морозы. Потому что, валенки сделаны из чистой овечьей шерсти. Это не только самая теплая обувь, но и полезная. И тогда я решила выяснить, так ли хороши валенки, как их хвалят взрослые? Цель моего исследования:почему валенки самая тёплая обувь? Объект исследования:валенки. Предмет исследования: исследовать свойства валенка Я выдвинула следующую гипотезу:валенки – самая теплая и полезная обувь. Для проверки моей гипотезы были поставлены следующие задачи: -Найти источники информации, в которых описана история возникновения валенок. -Определить тепловые свойства валенок. -Изучить мнение учащихся о русской национальной обуви. - провести мастер – класс на уроке технологии по украшению валенок в различных техниках. В своей работе я использовала следующие методы: 1. Работа с литературой. 2. Анкетирование учащихся. 3. Сравнительный анализ. 4. Эксперимент. 1.Основная часть. Русский валенок. На Руси валенки носили только зажиточные крестьяне, потому как стоили они довольно дорого. Их берегли, носили по старшинству и передавали в наследство. Семья, в которой были хоть одни валенки, считалась богатой. И не зря. Во-первых, валенки - единственная обувь, которая сделана из натуральных материалов. Ведь при его изготовлении не истребляют природу и животных. Шерсть срезается с овец и перерабатывается, не нанося вред природе. Во-вторых, народ выявил целебные свойства войлочной обуви. И сегодня медицина подтверждает влияние валенок на здоровье человека. Овечья шерсть помогает при простудных заболеваниях, а так же заболеваниях мышц и суставов. Натуральная шерсть не раздражает кожу ног. В такой обуви ноги не потеют и зовутся в народе "сухой грелкой". Валенки в наше время- это основная спецодежда газовиков, нефтяников, железнодорожников. Анкетирование. Мне было интересно, знают ли мои одноклассники про валенки и в классе я провела анкетирование. Они должны были ответить на следующие вопросы: 1.Знаете ли вы, что есть такая обувь- валенки? 2.Есть ли у вас валенки? 3.Согласны ли вы поменять сапоги на валенки? 4.Знаете ли вы, что валенки полезны для здоровья? 5.Знаете ли вы, как изготавливают валенки? 6.Почему эту обувь назвали валенками?  Вывод:_из_диаграммы_мы_видим,_что'>Вывод: из диаграммы мы видим, что -все знают о валенках-100% -имеют такую обувь-50% -согласны в мороз поменять сапоги на валенки-60% -знают о пользе валенок-40% -знают как изготавливают-20% -знают почему валенки так называют-20% 2. Практическая часть. Эксперимент 1. Два снежных комочка положили – один на блюдце, другой, завернув в бумажную салфетку, опустим в валенок. Через некоторое время мы заметили, что на блюдце снежок растаял, а в валенке нет. Валенок не пропускал к снежку комнатное тепло. И от этого снежку в валенке было холодно. Поэтому он и не таял. Вывод: валенки не выпускают тепло на улицу, и не пропускают холод в валенки. Вот наши ноги не мерзнут. Эксперимент 2. Цель: сравнить водонепроницаемость войлока и искусственного меха. Ход работы: 1.Взяли одинаковые куски войлока и меха и положили их в стаканы с водой(объем одинаковый). 2.Через 5 минут вынули куски. 3.Измерили объем оставшейся воды в стакане. Вывод: в стакане, где был войлок -воды меньше. Эксперимент 3. Цель: сравнить шероховатость поверхности войлока и искусственного меха Ход работы. 1.На куски из войлока и искусственного меха нанесли акварельную краску. 2. Прислонили куски к белому листу бумаги , а затем убрали. 3. Сравнили отпечатки, оставленные войлоком и искусственным мехом. Вывод: образец из войлока неравномерно окрасил поверхность листа, а образец из искусственного меха полностью окрасил . Эксперимент 4. Я решила сама убедиться, действительно ли валенки - теплая обувь? Для проведения этого эксперимента я надела на одну ногу сапог, а на другую - валенок и вышла на улицу. Температура воздуха показывала -180С. Мне было интересно: какая нога замёрзнет быстрее: в сапоге или в валенке? Через 15 мин моя нога в сапоге начинает немного мерзнуть, а в валенке, совсем не замерзла. В классе я провела мастер-класс по украшению валенок. Вот что у нас получилось! 3. Заключение В результате изучения различной литературы, интернет- источников, результатов анкетирования, проведённых экспериментов, встречи с изготовителями валенок, выдвинутая мною гипотеза подтвердилась. 1.Валенки регулируют температуру. В валенках тепло зимой и не жарко в теплую погоду из-за того, что стенки валенок пористые, они не пропускают холод и тепло. 2.Ноги в валенках дышат. В валенках между волокнами шерсти легко проходит воздух. Это позволяет нашим ногам дышать. 3.Они хорошо поглощают и испаряют влагу. Если ноги сырые, то валенки как губка впитывают в себя влагу, оставляя ноги сухими в тепле. Затем в тепле они испаряют накопленную влагу. 4.Валенки упругие и эластичные. У валенок нет правой и левой ноги, они в будущем при носке примут форму ноги. Значит, валенки не трут, как часто бывает с обувью. 5.Они содержат ланолин. Ланолин – это животный воск, который содержится в овечьей шерсти. Он успокаивает боли в мышцах, суставах. Ланолин помогает заживлению ран и переломов, его используют в медицине при изготовлении специальных мазей. 6.Валенки –это массаж для ног. Дома часто валенки одевают на босую ногу вместо носков. Волокна шерсти улучшают циркуляцию крови, из-за чего ноги не мёрзнут Самое главное в наше время, что валенки сделаны из натуральных материалов без вреда для природы и животных. Практическая значимость моего исследования - передать результаты исследования в школьный музей. Список литературы 1.С.И.Ожегов и Н.Ю.Шведов Толковый словарь русского языка.- М.: Азбуковник, 1999-994стр. 2.Н.Орлова Я познаю мир: История вещей: Энциклопедия. М.: ООО Фирма «Издательство АСТ»,1998-512стр. 3. http://valenki-4u.ru/pesnya-valenki/ 4.http:// www.valenok. ru. history.shtml |