менеджмент. УМК МЕНЕДЖМЕНТ 2022-2023 УЧ.ГОД. Содержание введение Рабочая программа дисциплины (силлабус) лекционный комплекс Материалы практических, семинарских и лабораторных занятий Задания для самостоятельной
 Скачать 2.68 Mb.
|
|
Тема 10. Управление инновационными технологиями в АПК. Понятие и сущность инновационной деятельности. Критерии классификации инноваций. Виды инновационной деятельности. Индикаторы инновационной деятельности. Структура инновационной деятельности. Технология осуществления инновационной деятельности. Практические задания ЗАДАНИЕ 1 Деловая игра «Фабрика инновационных решений» Правила и порядок проведения деловой игры: Участники – 6 человек в команде (экономист, креативный менеджер, инноватор, управляющий проектом, докладчик, технический менеджер). Необходимо подготовить: - название команды - девиз команды - инновационный проект в АПК, на предприятиях по переработке сельскохозяйственной продукции, на предприятиях природообустройства - (презентация и проект в электронном и бумажном виде). Презентация состоит минимально из 10 слайдов, в рамках выступления должно быть задействовано не менее 3 участников команды. В презентации должно быть указано: цель проекта, задачи проекта, социальная значимость проекта, экономическая целесообразность проекта, инновационная составляющая проекта. ЗАДАНИЕ 2. Подготовить презентацию по государственным программам развития с/х Казахстана. Оценить результат реализации за последние 10 лет. ЗАДАНИЕ 3. Подготовить презентацию по государственным программам развития с/х (зарубежный опыт). Оценить результат реализации за последние 3 года. ЗАДАНИЕ 3. Подготовить доклад (реферат) по общему состоянию сельского хозяйства в РК! ЗАДАНИЕ 4. Брейн-ринг «Инновации в АПК?» Понятие инновационной деятельности. _____________________________________ _______________________________________________________________________ Сущность инновационной деятельности. ____________________________________ ________________________________________________________________________ Критерии классификации инноваций_________________________________________ _________________________________________________________________________ Виды инновационной деятельности.__________________________________________ ________________________________________________________________________ Индикаторы инновационной деятельности___________________________________ ________________________________________________________________________ Структура инновационной деятельности______________________________________ ________________________________________________________________________ Технология осуществления инновационной деятельности_______________________ ________________________________________________________________________ 47 Мультимедийное сопровождение аудиторных занятий и другие виды раздаточных материалов по дисциплине 48 4 Задания для самостоятельной работы обучающихся 4.1 График выполнения и сдачи заданий СРО по дисциплине №Наименование модуля Тема занятияЗадания СРО Форма контроля задания Срок сдачи задания 1 2 3 4 6 7 1 Менеджмент в современной организации Роль, функции и задачи менеджера в современной организации 1 Эссе: «Мой лучший менеджер» с позиции креативного мышления 2 Внутренняя и внешняя среда организации (конкретного предприятия) 1 Написать эссе (креативное мышление); 2 Описать на примере конкретного предприятия; 3 Устный опрос 1-2 2 Функции и связующие процессы в управлении Функции управления 1 Практика разработки стратегического плана (бизнес-плана) на материалах предприятия. 2 Теории мотивации и примеры их использования в стимулировании персонала на предприятиях (организациях) 1 Бизнес план предприятия; 2 Конспект, конкретизироват ь теории на примере предприятия; 3 Устный опрос 3-6 3 Управление в организации Коммуникац ии 1 Изучение коммуникационного процесса на материалах конкретной организации (предприятия, учреждения). 2 Особенности использования различных форм власти в конкретной организации. 3 Исследование работы неформальных групп в организациях (на предприятиях). Описать на примере конкретного предприятия, устный опрос 7-10 1. Изучение текста лекций, записанных студентами во время лекционных занятий. 2. Подготовка к семинарским занятиям в соответствие с планом семинарских занятий и рекомендаций преподавателя. 3. Подготовка рефератов по перечню тем и источникам, рекомендованным 49 преподавателем. 4. Реферирование монографий или отдельных статей из специальных журналов по актуальным проблемам, изучаемым в учебном процессе. 5. Подготовка докладов для обсуждения на семинарских занятиях 6. Подготовка докладов к научно-практической конференции. 7. В соответствии с графиком выполнения и сдачи заданий СРО, некоторые вопросы рассматривают и описывают на примерах конкретных предприятий, которые выбрали в начале семестра - на первом занятии. В рамках самостоятельной работы обучающиеся готовятся к экзамену по утвержденному кафедрой перечню вопросов, пишут и защищают рефераты. 4.2 Тематика рефератов 1. Менеджмент. Место в системе экономических дисциплин категории и понятия. 2. Цели, задачи менеджмента, основные виды менеджмента. 3. Характеристика основных типов менеджмента (стратегический, инвестиционный, финансовый, производственный, инновационный менеджмент, самоменеджмент). 4. Научные исследования в менеджменте. 5. Методология менеджмента (Субъект, объект, предмет). 6. Методы управления. 7. Функции управления. 8. Современные тенденции в менеджменте. 9. Менеджмент в организации (отраслевой менеджмент). 10. Понятие организации, виды и формы организации. 11. Предназначение организации. Миссия. 12. Характеристика основных видов структур управления. 13. Сравнение основных структур и обоснование выбора типа структуры для организации. 14. Формирование и развитие менеджмента. 15. Основные модели менеджмента. (Понимание Западной, Евразийской, азиатской, японской и др. моделей). 16. Азиатская модель менеджмента. 17. Евразийская модель менеджмента. 18. Японская модель менеджмента. 19. Основные школы менеджмента. 20. Современные тенденции в развитии теории управления. 21. Менеджмент и менталитет. 22. Менеджмент и планирование. 23. Виды и формы планирования. 24. Структурная схема планирования. 25. Стратегическое планирование. 26. Оперативное планирование. 27. Бизнес-план. 28. Организация менеджмента (Организация управления). 29. Организационный процесс. 30. Понятие организации как функции управления. 31. Менеджмент и мотивация. 32. Теории мотивации (Маслоу и др.). 33. Теория справедливости. 34. Теория ожидания. 50 35. Теория постановки целей. 36. Контроль как функция менеджмента. 37. Понятие и роль контроля в организации. 38. Основные виды контроля. 39. Организационная культура в менеджменте. 40. Корпоративная культура . 41. Анализ внешней среды. 42. Внутренняя среда организации. 43. Люди являются как основа внутренней среды любой организации. 44. Конфликты в управлении 45. Методы в управлении. 4.3 Задания контрольных работ Началь ная буква фамили и студент а Тема контрольной работы А 1. Потребность и необходимость управления в деятельности человека. 2. Роль и характеристика объекта управления, основные направления совершенствования управления в организации Б 1. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. 2. Цели организации. Влияние рыночных отношений на формирование целей. В 1. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки, основные школы. 2. Системные основы менеджмента. Г 1. Особенности российского менеджмента. 2. Функции управления и их разработка на предприятии. Д 1. Интеграционные процессы в менеджменты: состав, характеристика, особенности. 2. Процессуальные теории мотивации. Е 1. Внешняя и внутренняя среда организации. 2. Функции управления: состав, характеристика, механизм реализации в управленческом цикле. Ж 1. Факторы прямого и косвенного воздействия в менеджменте. 2. Организационные структуры управления: анализ и совершенствование в различных типах предприятий. З 1. Система менеджмента: функции и организационные структуры. 2. Менеджер в организации: роль, задачи, эффективность деятельности. И 1. Управленческое решение в системе менеджмента: разработка и реализация. 2. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений. К 1. Механизмы менеджмента: средства и методы управления. 2. Стратегия управления предприятием в условиях изменяющейся внешней среды. Л 1. Процессы коммуникаций в менеджменте, их влияние на эффективность управления организацией. 2. Управление изменениями М 1. Управленческая деятельность в сфере бизнеса и предпринимательства: особенности, практика реализации. 2. Управление конфликтами и стрессами Н 1. Программно-целевое и стратегическое управление в системе менеджмента. 2. Личность менеджера, лидерство и стиль управления. О 1. Групповая динамика и разрешение конфликтов в менеджменте. 2. Разновидности современного менеджмента: управление по целям, управление по программе, управление по результатам. П 1. Формальное и неформальное управление. 2. Стили лидерства 51 Р 1. Ресурсы, качество и эффективность управления. 2. Система информационного обеспечения управления в организации (предприятии, фирме). С 1. Инновационный потенциал менеджмента, профессионализация менеджмента. 2. Мотивация в менеджменте, современные прогрессивные системы мотивации на предприятии. Т 1. Управление социальными процессами в организации. 2. Экономические методы управления и их роль в повышении эффективности деятельности предприятия. У 1. Социально-психологические методы управления в организации. 2. Подготовка и переподготовка кадров руководителей в области современного менеджмента. Ф 1. Менеджмент – прогрессивный механизм управления, его совершенствование в современных условиях. 2. Принципы управления и их реализация в современном менеджменте. Х, Ц 1. Пути повышения конкурентоспособности фирмы и возможности их реализации. 2. Организация управления внешнеэкономической деятельностью предприятия. Ч, Ш, Щ 1. Коммуникации в менеджменте и пути повышения их эффективности. 2. Управление стратегией финансового роста на предприятии (организации). Э, Ю 1. Организационные отношения в системе менеджмента. 2. Деятельность менеджера по повышению эффективности работы предприятия. Я 1. Стиль в менеджменте и его влияние на эффективность управления. 2. Конфликты в менеджменте, управление социально-психологическим климатом на предприятии. 52 5 Материалы по организации текущего и итогового контроля 1 Открытая система взаимодействующих и управляемых частей, работающая с определённой целью, смыслом, миссией и имеющая в своём распоряжении ресурсы А) организация В) стратегия С) управление D) моделирование Е) решение 2 Процесс распределения и движения пяти видов ресурсов в организации с заранее заданной целью по заранее разработанному стратегическому плану с непрерывным контролем результатов работ А) решение В) стратегия С) управление D) мотивация Е) контроль 3 Приспосабливающееся к новой обстановке (окружающей среде) управление с изменением планов и моделей в зависимости от складывающейся ситуации А) плановое В) адаптивное С) организационное D) структурированное Е) производительное 4 Какие организации строятся в соответствии с заранее заданной структурой управления А) эффективные В) адаптивные С) формальные D) управляемые Е) плановые 5 Как классифицируются организации в зависимости от степени законности власти А) формальные и неформальные В) адаптивные и эффективные С) производительные и целевые D) типичные и организационные Е) контролируемые и ролевые 6 В каких организациях действуют заранее запланированные связи между подразделениями, людьми А) адаптивных В) формальных С) эффективных D) производительных Е) контролируемых 7 Какие организации образуются и действуют спонтанно, на основе личных контактов, симпатий А) плановые В) производительные С) контролируемые D) неформальные Е) организационные 8 Как делятся руководители в зависимости от звеньев управления А) организационного и целевого В) ресурсного и интегрального С) высшего, среднего и низшего D) информационного и этапного Е) технологичного, эффективного 9 В чем заключается искусство менеджера А) руководить рабочей группой с применением интерактивных методов производства В) осуществить коммуникационный процесс на достаточно высоком уровне развития С) выяснять реакции сотрудников на поставленные цели и задачи подразделения D) поддерживать коммуникации между различными отделами с целью совершенствования Е) при изменении внешних факторов получить заранее запланированный результат 10 В какой форме должна быть поставлена цель организации А) цифровой, показательной В) связанной, эффективной С) коммуникационной, целевой D) неформальной, групповой Е) информационной, текущей 11 В соответствие с положениями какой школы управления рабочий представлялся как орудие труда в целях максимизации прибыли А) научная В) классическая С) позитивная D) негативная Е) лидирующая 12 В соответствие с положениями какой школы управления учитываются психологические факторы работника, его чувства, эмоции, взаимоотношения с коллективом А) поведенческих наук управления В) человеческих отношений С) мотивационных факторов D) руководящих кадров Е) ситуационного подхода 13 Какая школа управления основывается на практике управления А) групповая В) лидирующая С) поведенческая D) эмпирическая Е) автократическая 14 В соответствие с положениями какой школы управления внимание акцентируется на взаимоотношении человека в коллективе А) социальных систем В) поведенческого подхода С) ситуационного подхода D) матричного стимулирования Е) проектного распределения 53 15 С позиции какого подхода управление рассматривается как единая взаимосвязь, например: планирование, организация, мотивация, контроль А) матричного В) ситуационного С) процессного D) производственного Е) технологического 16 Определение задач конкретным исполнителям является сутью А) контроля хода работы В) формирования стратегии С) установления целей D) координации работы Е) планирования работы 17 Согласование усилий исполнителей является сутью А) координации работы В) планирования работы С) формирования стратегии D) установления целей Е) контроля хода работы 18 Сопоставление результатов с целями является сутью А) формирования стратегии В) планирования работы С) контроля хода работы D) установления целей Е) координации работы 19 Что относится к функциям управления А) планирование, организация, мотивация, контроль В) проект, коммуникация, стимулирование, мотивация С) стратегия, тактика, руководство, управление D) распределение, планирование, стимулирование Е) представление, наблюдение, организация, контроль 20 С позиции какого подхода обозначаются цели, задачи в показательной форме, строится дерево цели А) корпоративного В) процессного С) ситуационного D) планового Е) системного 21 Включает факторы, которые непосредственно влияют на операции организации и испытывают на себе прямое же влияние операций организации А) среда внешнего воздействия В) среда косвенного воздействия С) среда прямого воздействия D) среда внутреннего воздействия Е) среда должностного воздействия 22 Факторы, которые могут не оказывать прямого немедленного воздействия на операции, но тем не менее сказываются на них А) среда внутреннего воздействия В) среда прямого воздействия С) среда внешнего воздействия D) среда косвенного воздействия Е) среда должностного воздействия 23 Уровень силы, с которой изменение одного фактора воздействует на другие факторы внешней среды А) взаимосвязанность В) эффективность С) стандартизация D) механизация Е) автоматизация 24 Число факторов внешней среды, на которые организация обязана реагировать, а также уровень вариативности каждого фактора А) динамичность В) структурность С) сложность D) позитивность Е) негативность 25 Скорость, с которой происходят изменения в окружении организации А) связанность среды В) сложность среды С) позитивность среды D) прогрессивность среды Е) подвижность среды 26 Функция количества информации, которой располагает организация по поводу конкретного фактора, а также функций уверенности в этой информации А) вероятность правильного выбора В) выявление альтернатив ситуации С) диагностика проблемы управления D) рациональность решения проблемы Е) неопределенность внешней среды 27 Какую нацию считают создателями методов ограничения запасов в организации А) шведов В) китайцев С) японцев D) испанцев Е) чукчей 28 Что является одновременно внутренней переменной и внешним фактором большого значения А) решение В) проблема С) альтернатива D) технология Е) мотивация 29 Чем отличается среда организаций, действующих на международном уровне А) вариативностью В) рациональностью С) решенностью D) альтернативностью Е) сложностью 54 6. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины Ф.И.О. автора Наименование УМЛ Издательство, год издания Колич Биб каф Бельгимбаев А. К. Менеджмент Учеб. пособие Алматы : Nurpress, 2019. 30 Эл. Гриффин Р. Менеджмент Алматы: Улттық аударма бюросы, 2018. 58 - Рахымбаев А. Б. Менеджмент оқу құралы / А. Б. Рахымбаев, Б. О. Сабатаева. - Алматы : NURPRESS, 2019. 60 Метелица В.И. Менеджмент организации: учебно- методическое пособие Издательство «Аспринт», 2020. Эл. Эл. Кубышкин А. В. Менеджмент персонала: учебное пособие Брянский ГАУ, 2019. Эл. Эл. Барабаш Н.Н. Менеджмент: учебное пособие Чебоксары: Единение, 2019. Эл. Эл. Белоновская И.Д., Маркелова Ю.В. Менеджмент: руководство и лидерство: учебное пособие Издательство «Перо», 2019. Эл. Эл. Михайлов С. Г., Румянцева Т. В. Менеджмент: Учебник. Изд-во Инфо-да, 2019. Эл. Эл. Соколова И. В. Менеджмент: учеб. пособие Краснодар: КубГАУ, 2021. Эл. Эл. Пескова О. С. Менеджмент: практикум: учебное пособие ВолгГТУ. – Волгоград, 2019. Эл. Эл. Цукарев С.С. Общий менеджмент : учеб. пособие Издательский Дом Томского гос.университета 2020. Эл. Эл. Галенко Е.В. Основы менеджмента: учебное пособие НОО Профессиональная наука, 2018. Эл. Эл. Панцуркина Т.К. Основы менеджмента: учебное пособие Москва: Профобразование, 2020. Эл. Эл. Калимуллина О. В Менеджмент учебно- методическое пособие Санкт-Петербург: СПбГУТ им. М.А. Бонч- Бруевича, 2021. Эл Эл Ягунова Н. А. Менеджмент: учебно- методическое пособие Нижний Новгород: ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2021. Эл Эл Рахымбаев А. Б. Менеджмент Оқу құралы Алматы: Nurpress, 2019. 30 - Женсхан Д. Аграрлық менеджмент Оқу құралы. Астана- 2018ж. 40 2 Бельгимбаев А. К. Менеджмент Учеб. пособие Алматы : Nurpress, 2019. 30 Цветков А.Н. Теория менеджмента Учебник Санкт-Петербург, Лань 2019 - Эл Киселева М. М. Теория менеджмента Учеб. Пособие Новосибирск: НГТУ, 2018. - Эл Парахина В. Н. Теория менеджмента Учебник Ставрополь: СКФУ, 2018. -271 c. - Эл Ружанская Л.С. Котляревкая И.В. Общий менеджмент Учеб пособие Екатеринбург: Изд. Уральского универ, 2017 - Эл Мишулина О.В. Менеджмент Учебное пособие – Костанай: КГУ им. А. Байтурсынова, 2016. -- Эл. Виханский О.С. Наумов А.И. Менеджмент Учебник 5-е издание М.: Магистр ИНФА- М, 2014 9 Эл Ричард Дафт Менеджмент Учебник 10-е издание MBA Издательство: Питер, 2014 г. - Эл Володина О.А., Миротин Л.Б., Покровский А.К. Стратегический и инновационный менеджмент Учеб. пособие. - М.: Академия, 2013. 5 - Сергеев А.М., Иванова И.А. Теория менеджмента Учебник. -М.: Академия, 2013. 5 - |