Проект (общество). Содержание Введение Семейная классификация Сущность и значение семьи Сила семьи её культура Семейные трудности Список литературы Введение
 Скачать 28.45 Kb.
|
|
Содержание: Введение…………………………………………………………... Семейная классификация………………………………………… Сущность и значение семьи………………………........................ Сила семьи её культура……………………………………….... Семейные трудности.…………………………………….……… Список литературы……………………………………………….. Введение В последние годы заметно падение популярности семейных отношений, как стиля поведения в обществе, ценности материнства и отцовства. Среди представителей молодого поколения популярно мнение о том, что семья как форма отношений изживает себя. Такое утверждение небезосновательно: действительно, из сознания молодого поколения плавно вытесняются ценности дружной, многодетной, многоколенной семьи. Они зачастую замещаются такими негативными проявлениями, как несдержанная эмоциональность, потребительство. Семейное воспитание в широком смысле слова – изначальная форма социализации и воспитания детей, в процессе которого происходит развитие и становление личности. Нестабильность в обществе, изменения в социальной сфере, кризис в экономике, падение нравственности оказали существенное влияние на семью, на выполнение ею своих функций: репродуктивной (рождение детей), воспитательной, хозяйственно-экономической, коммуникативной, рекреативной (взаимопомощь, поддержание здоровья, организация отдыха, досуга), регулятивной, нравственно-нормативной. На воспитательную функцию семьи сильно влияют тенденции, явления и процессы, которые отмечаются в последние годы в республике: сокращение размеров семьи и преобладание в абсолютном большинстве простой семьи; появление большого числа семей, находящихся в бедственном положении; рост числа детей-сирот при живых родителях, детей оставшихся без родительской опеки, беспризорных детей; ограничение возможностей семей по уходу за стариками и инвалидами, появление в семьях насилия и жестокого обращения с женой (мужем), детьми и стариками; ухудшение отношений между родителями и детьми; проявление отчуждённости детей от родителей и родителей от детей; значительное ослабление, а нередко и полное отсутствие мужского влияния на формирование личности ребёнка; крушение жизненных перспектив определённых категорий родителей и детей; увеличение числа детей с отклонениями в поведении от общепринятых норм (злоупотребление алкоголем и наркотиками, воровство, насилие, проституция и т.п.); неподготовленность семьи к ведению здорового образа жизни; низкий уровень педагогической культуры, воспитанности родителей и, соответственно, слабый воспитательный потенциал преобладающего числа семей, неподготовленность юношей и девушек к семейной жизни. Одним из показателей хорошей семьи является здоровая атмосфера в ней. Семейная классификация Здесь выделяют семьи : семья молодоженов. Это только что рождённая семья, семья в медовый период, который длится у разных людей разное время. Типичным состоянием для такой семьи является состояние эйфории: у них ещё не развеялись радужные мечты, надежды, планы, нередко оторванные от реальности. У них ещё всё впереди, им всё понятно, в жизни для них всё просто. И они ещё уверены, что вдвоём могут горы свернуть. молодая семья – следующая стадия( у одних через полгода-год, а у других гораздо раньше, если медовый период сокращается). Это семья, столкнувшаяся с первыми, для них неожиданными препятствиями. Здесь супруги вдруг на собственном опыте открывают, что одной любви маловато. Появляются первые размолвки, стремление изменить, переделать его. семья, ждущая ребёнка. На эту ступень поднимается молодая семья, ожидающая первенца. В это время заметно меняется супруга, неузнаваемым становится отец. Заботливость молодого мужа по отношению к жене не знает границ. семья среднего супружеского возраста( от трёх до десяти лет совместного проживания ).Это наиболее опасный период её жизни. Потому что именно в эти годы появляются скука, однообразие, стереотипность во взаимоотношениях супругов, разгораются конфликты и на обозначенный период приходится боль-шинство разводов. семья старшего супружеского возраста(10-20 лет). Морально-психологическое благополучие супругов на этом этапе во многом зависит от богатства их личностей, взаимной уступчивости. пожилые супружеские пары. Эта разновидность семей возникает после вступления в брак их детей, появление внуков. По количеству детей выделяют такие разновидности семей: бездетные( инфертильные )семьи, где в течение 10 лет совместного проживания не появился ребёнок. Каждая третья семья из этой группы распадается по инициативе мужчин. однодетная семья. Из этих семей распадается примерно каждая вторая. Но если такая семья сохраняется, то педагогические возможности её, условия роста, развития ребёнка недостаточно благоприятны. Многие социологи отмечают у этих людей безответственность, отсутствие трудолюбия и эгоцентризм. малодетная семья( семья с двумя детьми). Стабильность семьи с рождением второго ребёнка возрастает, по наблюдениям социологов в 3 раза. многодетная семья – такою нынче считается семья, в которой трое и более детей. В этом типе семей разводы крайне редки, и если иногда случаются, то из-за экономической или нравственно-психологической несостоятельности мужа. По составу семьи. неполная семья – когда в семье есть лишь один родитель с детьми. Это происходит или в результате смерти одного из супругов, или в результате разводов, но нередко и в результате внебрачного рождения ребёнка, а то и усыновление одинокой женщиной чужого ребёнка. Дети в этих семьях отличаются большой самостоятельностью, понятливостью и эмоциональностью. отдельная, простая семья( нуклеарная) Её образуют супруги с детьми или без детей, живущие отдельно от родителей. Они обладают полной самостоятельностью и потому организуют свою жизнь так, как им хочется самим. Здесь сложены наилучшие условия для самовыражения, проявление способностей, личностных качеств каждого из супругов. сложная семья( расширенная ) – состоит из представителей нескольких поколений. Ныне, по данным социологических исследований, примерно до 70% молодых супругов в возрасте до 20 лет проживают в таких семьях. В такой семье лучше налажен быт, у молодых больше свободного времени, реже случаются крупные ссоры. Вместе с этим в подобных семьях нередко встаёт вопрос о разводе с родителями – из-за вмешательств некоторых из них в жизнь своих детей, мелочной опёки над ними, из-за естественного стремления молодёжи к самостоятельности. большая семья, состоящая из трёх и более супружеских пар( родительская пара и несколько детей со своими семьями). Но современному человеку, перегруженным вынужденным общениям на производстве, они мало подходят. По типу главенства семей. Различают две основные разновидности семьи : эгалитарная(равноправная) семья. По данным социологических исследований, таких у нас насчитывается 60-80% от общего числа семей. Более всего они распространены в крупных городах. Распределение домашних обязанностей здесь осуществляется демократично, в зависимости от того, у кого та или иная работа получается лучше. Борьбы за власть не происходит, потому что супруги ориентированы на интересы семьи и не стремятся командовать друг другом. вторая разновидность – авторитарная семья, основанная на беспрекослов-ном повиновении одного члена семьи другому. Из общей массы семей по некоторым данным одну шестую часть составляют семьи матриархатного типа, а одну восьмую – патриархатного типа. Семьи этого типа довольно часто раздираются борьбой за власть и оттого полны всевозможных конфликтов, чаще всего мелких. Но среди них встречаются и довольно мирные семьи, когда подчинённого вполне устраивает его роль. По однородности социального состава социально гомогенные( однородные ). Таких у нас, по данным социологических исследований, примерно 70% от общего числа семей. В этих семьях муж и жена, и их родители принадлежат к одинаковым слоям общества: все они рабочие или все служащие. Принадлежность к одному культурно-профессиональному слою обеспечивает лучшее взаимопонимание и между супругами, и между ними и родителями, оттого атмосфера в таких семьях обычно спокойная. Но эта же общность происхождения, интересов, места работы не даёт людям отключится в семье от производственных проблем после трудового дня. социально гетерогенные( разнородные ). Их насчитывают 30% от общей массы семей. Супруги в них имеют неодинаковое образование, различные профессии, общих интересов производственного плана здесь обычно гораздо меньше. Эгалитарные отношения тут встречаются меньше, преобладают авторитарные. Да и с родителями каждого из супругов отношения обычно складываются негладко. В то же время здесь очень высокая семейная активность, чаще наблюдается стремление к самообразованию супругов, потому что неодинаковость образовательного уровня стимулирует отстающего. По качеству отношений в семье благополучные, которые, по словам Толстого, все < похожи друг на друга > .устойчивые проблемные. Тут частенько нет взаимопонимания, вспыхивают ссоры и конфликты. конфликтные, где семьи не удовлетворены своей семейной жизнью, и оттого эти семьи не стабильны. социально неблагополучные, в которых культурный уровень достаточно низкий, распространено пьянство. дезорганизованные семьи, где процветает культ силы, господству- ющим чувством является страх, каждый член семьи живёт сам по себе. По типу потребительского поведения. с физическим уклоном, где на первом месте обычно стоят проблемы биологического существования: пища, одежды занимают все интересы членов семьи не от её нищеты, а от уровня значимости для них этих ценностей с интеллектуальным типом поведения – эти семьи по материальной обеспеченности могут совершенно не отличаться от первого типа семьи, но их члены гораздо чаще предпочитают иметь хорошую книгу, чем лакомое блюдо. смешанный тип семьи, в котором гармонично сочетаются интересы, потребности материальные и даже физиологические с интересами духовными. По особым условиям семейной жизни. студенческая жизнь. Особенность такой семьи – отсутствие жилья у молодых супругов, хронический недостаток денег, почти полная материальная зависимость от родителей. В то же время эти семьи отличаются большой сплочённостью, активностью. Здесь твёрдо верят в лучшее будущее. дистантные семьи. О них уже упоминалось выше, когда речь шла о существовании брака без семьи. Это, например, семьи моряков, крупных спортсменов, артистов. Здесь семья в значительной мере номинальна, поскольку супруги большую часть времени не живут вместе. Тут гораздо больше опасности супружеской неверности и развала семьи на этой основе. Хотя иногда такие семьи оказываются на редкость устойчивыми. Конечно же, приведённый перечень далеко не исчерпывает все разновидности семей. Наибольший интерес представляет патриархальная семья. Типология семей Типология семей - распределение семей в зависимости от существования особенностей их социально-демографического состава и функций. Сущность и значение семьи Сущность семьи отражается в ее функциях, в структуре и в ролевом поведении ее членов. Важнейшими функциями семьи являются: репродуктивная, хозяйственно-потребительская, воспитательная и восстановительная. Репродуктивная функция включает в себя воспроизводство в детях численности родителей, т.е. принимает участие в количественном и качественном воспроизводстве населения. Можно сказать, что это самая важная функция. Хозяйственно-потребительская функция семьи охватывает различные аспекты семейных отношений. Это ведение домашнего хозяйства, соблюдение домашнего бюджета, управление семьей, проблема женского труда... Семья как первичная ячейка является воспитательной колыбелью человечества. В семье главным образом воспитываются дети. В семье ребенок получает первые трудовые навыки. У него развивается умение ценить и уважать труд людей, там он приобретает опыт заботы о родителях, родных и близких, учится разумному потреблению различных материальных благ, накапливает опыт общения с деньгами. Лучший пример-это пример родителей. В большинстве случаев дети являются отражением родителей. Конечно же, воспитательная функция на этом не исчерпывается. Можно говорить и о самовоспитании в семье Восстановительная функция семьи состоит в поддержании здоровья, жизненного тонуса, организации досуга и отдыха, семья становится оздоровительной средой, где любой член семьи вправе надеяться на заботливое отношение родных и близких. Для этого требуется не только нравственно-психологическая подготовка, но и соблюдение режима труда и отдыха, режима питания и прочее. Организация досуга играет большую роль в восстановлении. Досуг служит средством восстановления физических и духовных сил человека. Часто досуг происходит у каждого по-своему. Кто-то смотрит ТВ, слушает музыку и т.д., это является пассивным отдыхом. Человек нуждается в активном отдыхе (путешествия, прогулки). Это приносит больше здоровья для семьи в целом и каждого её членов. Сила семьи, ее культура Семья для ребенка - это и социальная среда, и воплощение культурных традиций, и источник социального опыта. В нем он находит образцы для подражания и критерии оценки первых проявлений своего «я», а также образ, модель общества, в которое он войдет, в этот большой социальный мир, в котором он будет жить и работать. В семье происходит своего рода второе социальное рождение ребенка. Глубокая специфика и фундаментальная необходимость семьи как образовательной среды обусловлены тем, что спонтанность и стабильность контактов сочетаются здесь с эмоциональностью общей атмосферы. Только в семье дети постоянно и невольно изучают опыт и знания своих старших, в то время как взрослые как бы повторяют, воспроизводят у детей, в их воспитании, уже пройденные этапы их жизни. Семейная среда уникальна, ее предпосылки создаются самой природой, и люди, если они не хотят потерять все, что дала им цивилизация, должны в каждом новом поколении создавать крепкую и морально здоровую семью. Недостаточно сказать: образовательный потенциал семьи зависит от ее силы. Необходимо также, чтобы эта сила обеспечивалась такими средствами и методами, которые не противоречат целям нашего социалистического воспитания. Семейные связи могут быть крепкими из-за экономической зависимости женщин от мужчин, их подчиненности и отсутствия прав. Такая сила несовместима с принципами социализма и гуманизма, более того, она враждебна им. Наконец, соотношение браков и разводов в определенный период времени, как это иногда делается, можно принять за показатель силы брака и семейных отношений в стране, регионе, городе. В этом случае самый простой способ укрепить семью - это помешать или даже запретить развод. Статистика сразу же станет процветающей, но воспитание детей и другие семейные функции вряд ли выиграют от этого. Более того, сохраняющиеся семейные конфликты и безвыходность ситуации будут влиять как на взрослых, так и на детей, иногда даже сильнее; есть открытый пробел. Семейные трудности Мы все хорошо понимаем эту закономерность: объекты, которые расположены слишком близко к глазам, мы видим не так отчетливо, как далекие. Так же и с семьей: в большинстве случаев мы здесь не только «рядом» с ситуацией, но и «внутри» нее, и поэтому мы не замечаем каких-либо изменений, особенно чисто психологических. И если мы не примем их во внимание, то в ответ на наши поступки мы невольно порождаем новые трудности ... И так, постепенно, отношения в семье начинают необъяснимым образом ухудшаться. Очень часто мы полагаемся на эмоции в оценке действий других. Нам кажется, что между интенсивностью чувств и значимостью действий существует однозначная связь. Увы, это точно однозначно; Оказавшись в силе эмоций с помощью этого способа восприятия, мы невольно сосредотачиваемся только на одном аспекте отношений с близкими, а именно на том, который касается нас сейчас, и забываем о многих других аспектах. Между тем семейные отношения - между взрослыми и детьми и между самими взрослыми - всегда многосторонние. Для мужа и жены это как сотрудничество в воспитании детей, так и практическая взаимопомощь в организации повседневной жизни, а также отношения с родственниками и друзьями, совместные развлечения, профессиональная взаимопомощь, сексуальные отношения и т. д. сдача чувства неудовлетворенности одной проблемой Мы теряем способность действительно ценить ее весомость для всей системы отношений. Для современного человека эмоции являются ценностью. Если их нет или их мало, человек начинает активно искать ситуации, события, людей, которые являются источниками эмоций, и не только положительные эмоции имеют ценность. Мы предпочитаем захватывающие фильмы и книги, но в конце концов мы чувствуем беспокойство, грусть и горе. В отношении жизни и, в частности, семейных событий, человек часто ведет себя одинаково: худшая атмосфера в доме - это не чередование горячих ссор и примирений, а однообразное, холодное равнодушие, безразличие, пугающее душу. Возможно, именно потому, что эмоции, эмоциональное богатство жизни стали ценностью, мы так неохотно их анализируем, с таким трудом вводим «алгебру разума» в «гармонию эмоций». Увы, многие, кто имеет опыт семейной жизни, знакомы с картиной, которая сейчас тщательно анализируется психологами. Во-первых, в браке баланс положительных и отрицательных эмоций явно в пользу первых, и близость между супругами велика. Но время идет, восхищенное удивление в жизни заменяет партнера по привычке. Все большое, значимое, драматичное, раскрывающее любовь и преданность, имеет особенность, которая случается редко, но мелкое, раздражающее, раздражающее случается, увы, часто, и постепенно баланс эмоций смещается в пользу отрицательных. Близость по-прежнему сохраняется: партнер, хотя и надоедливый, все же его собственный. Но отрицательный баланс растет - и теперь ваш собственный превращается в незнакомца. Эмоции делали свое дело, приводили к результату, которого мы совсем не хотели. Эмоции заказали нам. Нечто подобное происходит в отношениях между родителями и детьми. Сначала все радует: беспомощность, ласковость, привязанность, неуклюжесть. Но время идет, и теперь беспомощность и неуклюжесть вызывают не сочувствие, а раздражение и разочарование; и взрослый ребенок либо замыкается в себе, либо ищет компанию, в которой его будут оценивать по-другому, где баланс эмоций для него снова будет в пользу позитивных. Список литературы Бестужев-Лада И. Ступени к семейному счастью, М.: «Мысль», 1985 Столин В., Шмелев А. Семейные трудности: какие и почему? //Семья и школа, №3, 1985 Харчев А. Прочность семьи - это ее культура //Семья и школа, №3, 1987 Антонов А.И. Современная семья: два взгляда на одну проблему. Семья в России. 2001. Климантова Г.И. Государственная семейная политика современной России: Учебное пособие под общей редакцией академика РАН В.И.Жукова. 2-е издание дополненное и переработанное - М.: «Гном и Д», 2008 Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Директ-Медиа, 2007. Федотова Ю. В. Проблема понимания кризиса семьи. 2009. Борисов В.А. Деградация института семьи // Семья в России. 2002. Гребенников И.В. Основы семейной жизни. 2001. Гаспарян Ю.А. «Семья на пороге 21 века». Издательство: Питер, 2008. Гурко Т.А. Актуальные проблемы семей в России/Т.А. Гурко.- М.: Институт социологии РАН, 2006. Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия - М.: Мысль, 2001. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. - М.:Мысль, 2000. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.: Апрель-Пресс, издательство ЭКСМО-Пресс, 2000. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. - М.: Норма. 2008. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М.: Издательство МГУ, 2003. |