РАЗДЕЛ 3. Административная и управленческая деятельность
3.1. Подготовка к независимой оценке качества образования
3.1.1. План мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Нормативное и ресурсное обеспечение
|
1
|
Изучение нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации в 2022/23 учебном году на совещаниях при директоре, на методических совещаниях, на классных часах, родительских собраниях
|
Октябрь–май
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители
|
2
|
Регулирование процедурных вопросов подготовки и проведения государственной итоговой аттестации через издание системы приказов по школе
|
В течение года
|
Заместитель директора по УВР
|
3
|
Изучение инструкций и методических материалов на заседаниях МО:
изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов, методических и инструктивных писем по предметам;
изучение технологии проведения ОГЭ и ЕГЭ
|
Январь–апрель
|
Заместитель директора по УВР
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
Кадры
|
1
|
Проведение инструктивно-методических совещаний:
анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ в 2021/22 учебном году на заседаниях МО учителей-предметников;
изучение проектов КИМов на 2022/23 учебный год;
изучение нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации в 2022/23 году
|
Октябрь, апрель
|
Заместитель директора по УВР, руководители МО
|
2
|
Участие учителей школы, работающих в 9-х, 11-х классах, в работе семинаров разного уровня по вопросу подготовки к ГИА
|
Сентябрь–май
|
Учителя-предметники
|
3
|
Рассмотрение педагогическим советом вопросов, отражающих проведение государственной итоговой аттестации:
о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;
анализ результатов государственной (итоговой) аттестации и определение задач на 2023–2024 учебный год
|
Апрель–июнь
|
Заместитель директора по УВР
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
Организация. Управление. Контроль
|
1
|
Сбор предварительной информации о выборе предметов для прохождения государственной итоговой аттестации через анкетирование выпускников 9-х, 11-х классов
|
Октябрь
|
Классные руководители
|
2
|
Подготовка выпускников 9-х классов к государственной итоговой аттестации:
проведение собраний учащихся;
изучение нормативно-правовой базы, регулирующей проведение государственной итоговой аттестации;
практические занятия с учащимися по обучению технологии оформления бланков;
организация диагностических работ с целью овладения учащимися методикой выполнения заданий
|
Октябрь, декабрь, февраль, апрель
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители, учителя-предметники
|
3
|
Подготовка и обновление списков по документам, удостоверяющим личность, для формирования электронной базы данных выпускников
|
До 31 декабря
|
Заместитель директора по УВР
|
4
|
Проведение административных контрольных работ в форме ЕГЭ и ОГЭ по обязательным предметам и предметам по выбору обучающихся
|
По плану ВШК
|
Заместитель директора по УВР
|
5
|
Контроль за своевременным прохождением рабочих программ
|
1 раз в триместр
|
Заместитель директора по УВР
|
6
|
Контроль за деятельностью учителей, классных руководителей по подготовке к ГИА
|
В течение года
|
Заместитель директора по УВР
|
7
|
Подача заявлений обучающихся 9-х, 11-х классов на экзамены по выбору
|
До 1 февраля и до 1 марта
|
Заместитель директора по УВР
|
8
|
Подготовка списка обучающихся 9-х, 11-х классов, подлежащих по состоянию здоровья итоговой аттестации в особых условиях
|
Октябрь
|
Заместитель директора по УВР
|
9
|
Организация сопровождения и явки выпускников на экзамены
|
Май, июнь
|
Классные руководители
|
10
|
Ознакомление выпускников и их родителей с результатами экзаменов
|
Июнь
|
Заместитель директора по УВР
|
11
|
Подготовка приказа о результатах ГИА в 9-х, 11-х классах
|
Июнь
|
Директор
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
Информационное обеспечение
|
1
|
Оформление информационных стендов (в кабинетах) с отражением нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов в 2022/23 учебном году
|
Октябрь, март
|
Заместитель директора по УВР
|
2
|
Проведение разъяснительной работы среди участников образовательного процесса о целях, формах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов
|
В течение года
|
Заместитель директора по УВР
|
3
|
Проведение родительских собраний:
нормативно-правовая база, регулирующая проведение государственной итоговой аттестации в 2022/23 учебном году;
подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации;
проблемы профориентации и правильного выбора предметов для экзаменов в период государственной итоговой аттестации
|
Октябрь, апрель
|
Классные руководители
|
4
|
Информирование обучающихся и родителей о портале информационной поддержки ЕГЭ, размещение необходимой информации на сайте школы
|
Сентябрь–май
|
Заместитель директора по УВР
|
5
|
Формирование отчетов по результатам ГИА в 2022/23 учебном году
|
Июнь
|
Заместитель директора по УВР
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
3.2. Внутришкольный контроль
№
|
Объекты, содержание контроля
|
Сроки
|
Ответственный
|
Нормативно-правовое направление
|
1
|
Проверка локальных актов, регулирующих образовательные отношения
|
Июнь–август
|
Заместитель директора
|
2
|
Проверка структуры и содержания ООП начального образования на соответствие ФГОС НОО, в том числе ФГОС-2021
|
Июнь
|
Руководитель методического объединения
|
3
|
Проверка структуры и содержания ООП основного образования на соответствие ФГОС ООО, в том числе ФГОС-2021
|
Июль
|
Заместитель директора по УВР
|
4
|
Проверка структуры и содержания ООП среднего образования на соответствие ФГОС СОО
|
Август
|
Заместитель директора по УВР
|
5
|
Совещание с директором по вопросу о состоянии ООП и локальных актов, регулирующих образовательные отношения
|
Август
|
Заместитель директора по УВР
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
Финансово-экономическое направление
|
1
|
Проверка трудовых договоров, трудовых книжек, личных дел работников школы на соответствие законодательству и локальным актам школы
|
Сентябрь–октябрь
|
Секретарь
|
2
|
Проверка системы оплаты труда, в том числе критериев оценки эффективности деятельности работников, штатного расписания
|
Ноябрь
|
Заместитель директора
|
3
|
Контроль закупочной деятельности: количество и стадийность закупок за полугодие, соблюдение сроков закупки и размещения документации
|
Декабрь, июль
|
Контрактный управляющий
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
Организационное направление
|
1
|
Контроль состояния школы перед началом учебного года – внутренняя приемка
|
Август
|
Заместитель директора по АХР
|
2
|
Мониторинг учебных достижений обучающихся – проведение диагностических мероприятий
|
Октябрь, март–апрель
|
Заместитель директора по УВР
|
3
|
Контроль удовлетворенности потребителей (по реализации ООП) – проведение опроса и его анализ
|
Декабрь, июнь
|
Заместитель директора по УВР
|
4
|
Контроль реализации сетевой формы образовательной программы
|
Ноябрь, май
|
Заместитель директора по УВР
|
5
|
Контроль реализации дополнительного образования – мониторинг потребностей потребителя, оценка качества
|
Октябрь – мониторинг.
Июнь – оценка качества
|
Заместитель директора по УВР
|
6
|
Контроль воспитательной работы и проведения профилактических мероприятий в школе
|
Июнь
|
Заместитель директора по УВР
|
7
|
Контроль эффективности деятельности органов управления
|
Каждое заседание управляющего совета
|
Директор
|
8
|
Мероприятия по производственному контролю
|
По плану производственного контроля
|
Директор
|
9
|
Оформление и утверждение аналитической справки по итогам внутришкольного контроля за год
|
Июнь
|
Директор
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
Кадровое направление
|
1
|
Контроль повышения квалификации работников
|
В течение года
|
Заместитель директора
|
2
|
Проведение анализа уроков на соответствие требованиям ФГОС
|
Апрель
|
Заместитель директора, руководители методических комиссий
|
3
|
Контроль оформления учебно-педагогической документации
|
Декабрь, апрель.
Каждый месяц – проверка журналов успеваемости
|
Заместитель директора по УВР
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
Информационное направление
|
1
|
Мониторинг содержания сайта
|
Октябрь, февраль, июнь
|
Учитель информатики
|
2
|
Совещание – обсуждение итогов ВШК
|
Декабрь, июнь
|
Директор
|
3
|
Контроль за рассмотрением обращений граждан
|
В течение года
|
Секретарь
|
4
|
Ознакомление с итоговой аналитической справкой директора всех работников школы
|
Июнь
|
Секретарь
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
Материально-техническое направление
|
1
|
Контроль за техническим и санитарным состоянием помещений и оснащением организации
|
В течение года по графикам проверки
|
Заместитель директора по АХР
|
2
|
Контроль формирования библиотечного фонда, в том числе обеспечения учащихся учебниками
|
В течение года по графику проверки
|
Заведующий библиотекой
|
3
|
Контроль функционирования электронных образовательных ресурсов
|
В течение года
|
Заместитель директора по УВР
|
4
|
Контроль доступа обучающихся к сети интернет
|
В течение года
|
Учитель информатики
|
5
|
Контроль состояния материально-технического оснащения образовательного процесса: наличие или отсутствие учебного оборудования, пособий, дидактического материала
|
В течение года
|
Педагоги, заместитель директора по АХР
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
<...>
|
3.3. Внутренняя система качества образования
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Контроль реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС-2021
|
Октябрь, декабрь
|
Заместитель директора по УВР
|
2
|
Оценка качества образовательных результатов освоения ООП НОО и ООО, составленных по ФГОС-2021
|
1 раз в триместр
|
Заместитель директора по УВР
|
3
|
Оценка наполнения и обновления ИОС и ЭИОС школы
|
Октябрь, январь, май
|
Заместитель директора по УВР
|
4
|
Оценка состояния материальной базы для реализации образовательной деятельности по ФГОС-2021
|
Январь, май
|
Заместитель директора по воспитанию и социализации
|
5
|
Комплексная диагностика учащихся 1-х классов: анкетирование родителей, учителей, выполнение работ первоклассниками
|
Сентябрь
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители 1-х классов
|
6
|
Стартовая диагностика обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители
|
7
|
Организация и проведение ВПР, перенесенных на осенний период
|
Заместитель директора по УВР
|
8
|
Мониторинг библиотечного фонда: определение степени обеспеченности учащихся методическими пособиями, разработка перспективного плана на 3 года
|
Заведующий библиотекой
|
9
|
Контроль соответствия рабочих программ учебных предметов требованиям ФГОС НОО, ООО, СОО и ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО
|
Октябрь
|
Заместитель директора по УВР, руководители методических объединений
|
10
|
Проведение анкетирования учащихся 1–11-х классов по измерению уровня социализации и толерантности
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители
|
11
|
Проведение Общероссийской оценки по модели PISA с последующим анализом результатов
|
Заместитель директора по УВР
|
12
|
Оценка динамики показателей здоровья учащихся (общего показателя здоровья, показателей заболеваемости органов зрения и опорно-двигательного аппарата, травматизма, показателя количества пропусков занятий по болезни, эффективности оздоровления часто болеющих учащихся)
|
Ноябрь, декабрь
|
Заместитель директора по воспитанию и социализации, медсестра
|
13
|
Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов – анкетирование, анализ анкет
|
Заместитель директора по воспитанию и социализации, классные руководители
|
14
|
Наблюдение за организацией развития метапредметных умений на занятиях урочной и внеурочной деятельности у учащихся 1–11-х классов.
Посещение уроков, урочных и внеурочных занятий, проведение анализа
|
Заместитель директора по УВР
|
15
|
Оценка показателей для проведения самообследования, заполнение табличной части отчета
|
Рабочая группа по подготовке отчета по самообследованию
|
16
|
Определение уровня владения учителями современными образовательными технологиями и использования их в учебно-воспитательном процессе.
Изучение технологических карт, планов урочных и внеурочных занятий, их посещение
|
Заместитель директора по УВР
|
17
|
Рубежный контроль уровня освоения ООП в части предметных результатов учащихся 1–11-х классов
|
Заместитель директора по УВР
|
18
|
Определение уровня владения педагогами дополнительного образования современными образовательными технологиями и использования их в учебно-воспитательном процессе.
Изучение планов урочных и внеурочных занятий, их посещение
|
Январь
|
Заместитель директора по УВР, заместитель директора по воспитанию и социализации
|
19
|
Оценка состояния библиотечного фонда, наглядно-методических пособий
|
Февраль
|
Заведующий библиотекой, заместитель директора по УВР, заместитель директора по АХР
|
20
|
Контроль наполнения информационно-образовательной среды и электронной информационно-образовательной среды школы по требованиям ФГОС-2021
|
Заместитель директора по УВР
|
21
|
Оценка состояния учебных помещений на соответствие требованиям ФГОС общего образования
|
Заместитель директора по УВР
|
22
|
Контроль реализации/освоения рабочих программ учебных предметов в 1–11-х классах
|
Март
|
Заместитель директора по УВР, руководители методических объединений
|
23
|
Опрос учащихся и родителей об организации дополнительного образования: удовлетворенность, набор программ, актуальный запрос
|
Заместитель директора по УВР
|
24
|
Проведение ВПР и оценка результатов
|
Апрель
|
Заместитель директора по УВР
|
25
|
Опрос родителей об удовлетворенности качеством образования
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители
|
26
|
Проведение НИКО, оценка результатов
|
Заместитель директора по УВР
|
27
|
Проведение анкетирования учащихся 1–4-х классов по измерению уровня социализации и толерантности
|
Заместитель директора по воспитанию и социализации, классные руководители
|
28
|
Рубежный контроль уровня освоения ООП в части предметных и метапредметных результатов учащихся 5–7-х классов
|
Заместитель директора по УВР
|
29
|
Оценка выполнения программного материала ООП, программ дополнительного образования
|
Май
|
Заместитель директора по УВР
|
30
|
Оценка освоения ООП, программ дополнительного образования учащимися 1–11-х классов
|
Заместитель директора по УВР
|
31
|
Оценка динамики показателей здоровья учащихся (общего показателя здоровья, показателей заболеваемости органов зрения и опорно-двигательного аппарата, травматизма, показателя количества пропусков занятий по болезни, эффективности оздоровления часто болеющих учащихся)
|
Заместитель директора по воспитанию и социализации, медсестра
|
32
|
Анализ результатов ГИА и промежуточной аттестации по итогам учебного года
|
Июнь
|
Заместитель директора по УВР
|
33
|
Анализ выполнения рабочих программ и достижение планируемых результатов обучения
|
Заместитель директора по УВР, руководители методических объединений
|
34
|
Оценка работы классных руководителей.
Анализ документации и электронных ресурсов, протоколов родительских собраний, собеседований, анкетирования
|
Заместитель директора по УВР
|
3.4. Деятельность педагогического совета школы
Педагогический совет решает вопросы, которые касаются организации образовательной деятельности:
определяет основные направления развития ОО, направления повышения качества образования и эффективности образовательной деятельности;
рассматривает и принимает локальные акты, основные образовательные программы и дополнительные общеразвивающие программы, программы развития ОО;
утверждает календарный учебный график;
определяет порядок реализации платных образовательных услуг;
обсуждает и принимает перечень учебно-методических комплектов, учебников и учебных пособий, которые используют в образовательной деятельности;
рассматривает и согласовывает отчет по результатам самообследования ОО;
обсуждает вопросы реализации программы развития образовательной организации.
Также педагогический совет вносит предложения и ходатайствует о поощрении и награждении педагогических работников, об их участии в профессиональных конкурсах.
3.4.1. Совещания при директоре
Текущие и перспективные задачи школы решаются на совещаниях при директоре. Темы, сроки и вопросы совещаний на текущий год приведены в плане работы педагогического совета.
3.5. Работа с педагогическими кадрами
3.5.1. Аттестация педагогических и непедагогических работников
Ф. И. О. работника
|
Должность
|
Дата аттестации
|
Дата предыдущей аттестации
|
Аттестация педагогических работников
|
|
|
|
|
|
|
|
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
Аттестация непедагогических работников
|
|
|
|
–
|
|
|
|
–
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
3.5.2. Повышение квалификации педагогических работников
Ф. И. О. работника
|
Должность
|
Дата прохождения
|
Количество часов
|
.
|
|
Октябрь–ноябрь
|
|
|
|
Декабрь
|
|
|
|
Март
|
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
3.6. Нормотворчество
3.6.1. Разработка локальных и распорядительных актов
№
|
Наименование документа
|
Срок
|
Ответственный
|
1
|
Утверждение штатного расписания
|
Декабрь
|
Бухгалтер, кадровик, директор
|
2
|
Разработка локальных актов об использовании государственной символики в образовательном процессе
|
Август
|
Директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по воспитанию и социализации
|
3
|
Составление инструкций по охране труда
|
Ноябрь–декабрь
|
Ответственный за охрану труда
|
4
|
Приказы об организации участия обучающихся в ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ
|
Апрель–май
|
Директор
|
5
|
График отпусков
|
Ноябрь–декабрь
|
Кадровик
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
3.6.2. Обновление локальных актов
№
|
Наименование документа
|
Срок
|
Ответственный
|
1
|
Внесение изменений в локальные акты школы в связи с внедрением новых ФГОС НОО и ООО
|
Август
|
Заместитель директора по УВР
|
2
|
Обновление должностных инструкций
|
Ноябрь
|
Кадровик
|
3
|
Положение об оплате труда
|
Декабрь
|
Бухгалтер
|
4
|
Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным (общеразвивающим) программам
|
Январь
|
Руководитель центра дополнительного образования
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
3.7. Цифровизация
№
|
Наименование документа
|
Срок
|
Ответственный
|
Локальное нормативное регулирование
|
1
|
Корректировка положения о реализации образовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
|
Август
|
Директор школы
|
2
|
Разработка специального раздела для положения о формах, порядке, периодичности текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся, посвященного порядку использования цифровых ресурсов
|
Август
|
Заместитель директора по УВР
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
Цифровая дидактика
|
1
|
Организация распределенного наставничества по внедрению отдельных цифровых ресурсов в рабочие программы по предметам: принцип методического взаимообмена
|
Сентябрь–октябрь
|
Заместитель директора по УВР, руководители предметных объединений
|
2
|
Наполнение информационно-образовательной среды и электронной информационно-образовательной среды школы по требованиям ФГОС-2021
|
В течение года
|
Заместитель директора по УВР
|
3
|
Обеспечение использования педагогами методических пособий, содержащих «методические шлейфы», видеоуроков по учебным предметам
|
Сентябрь–декабрь 2022 года
|
Заместитель директора по УВР
|
4
|
Проведение педагогического совета «Цифровые ресурсы в новой модели управления познавательной самостоятельностью школьников»
|
Ноябрь
|
Директор школы, заместитель директора по информатизации
|
5
|
Организация повышения квалификации педагогов по технологиям смешанного обучения, перевернутого класса
|
В течение года
|
Заместитель директора по УВР, заместитель директора по информатизации
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
Сетевые практики
|
1
|
Участие в сетевой лаборатории
|
По ситуации
|
Заместитель директора по УВР, заместитель директора по информатизации
|
2
|
Организация на базе школы серии онлайн-мастер-классов «Эффективный дистант»
|
В течение года
|
Заместитель директора по УВР, заместитель директора по информатизации
|
3
|
Внедрение лучших практик проведения онлайн-уроков для обучающихся школ района
|
В течение года
|
Заместитель директора по УВР, заместитель директора по информатизации
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
<…>
|
3.8. Профилактика коронавируса
Проводить дополнительную разъяснительную работу для педагогов и учеников о том, что необходимо сохранять и укреплять свое здоровье, отказаться от вредных привычек, поддерживать иммунитет.
Включить во внутришкольное обучение педагогов вопросы о том, как сохранять и укреплять здоровье, как уберечь себя в период распространения инфекций, особенно если есть хронические заболевания.
Информировать о сезонных заболеваниях, способах борьбы с ними, мерах профилактики.
Составить памятки о том, как организовать процесс обучения из дома и при этом поддерживать физическую форму и здоровье.
<…>
|
Скачать 89.21 Kb.