СОСТАВИТЕЛЬ ПОЕЗДОВ 3 разряда (1). Согласовано утверждаю
 Скачать 181.29 Kb.
|
РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫУЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Модуль 1. «Ведение в профессию» Ознакомление с режимом занятий. Ознакомление с программой обучения. Ознакомление с квалификационной характеристикой профессии составитель поездов – 3 разряда. Модуль 2. «Общие сведения о железнодорожном транспорте» Тематический план по модулю № 2
Тема 1. Значение железнодорожного транспорта в РФ. Структура управления железными дорогами. Значение железнодорожного транспорта в народном хозяйстве РФ. Понятие о процессе перевозок. Железнодорожный транс порт – многоотраслевое хозяйство; его основные отрасли. Структура управления железнодорожным транспортом. Схема железных дорог. Основные железнодорожные направления; важ нейшие узлы. Модуль 3.«Основы экономических знаний » Тематический план по модулю № 3
Тема 1. Значение железнодорожного транспорта в РФ. Структура управления железными дорогами. Значение железнодорожного транспорта в народном хозяйстве РФ. Понятие о процессе перевозок. Железнодорожный транс порт – многоотраслевое хозяйство; его основные отрасли. Структура управления железнодорожным транспортом. Схема железных дорог. Основные железнодорожные направления; важ нейшие узлы. Тема 2. Железнодорожный путь. Стрелочные переводы. Понятие о железнодорожном пути, его основных элементах. Верхнее строение пути. Понятие о плане и профиле пути. Изображение путей на схемах. Назначение и типы стрелочных переводов. Основные элементы обыкновенного стрелочного перевода. Способы управления стрелками. Понятие об электрической централизации стрелок; перевод централизованных стрелок курбелем. Тема 3. Раздельные пункты Назначение и виды раздельных пунктов. Понятие о перегоне на участке, о границе станции, о путевом развитии станций; парки путей, нумерация путей и стрелок. Тема 4. Сооружения и устройства сигнализации и связи Общие понятия о назначении и видах сигналов на железнодо рожном транспорте. Виды средств сигнализации и связи для регу лирования движения поездов. Маневровые сигналы, применяемые на станциях. СЦБ на станциях. Модуль 4.«Безопасность труда, производственная санитария и правила пожарной безопасности» Тематический план по модулю № 4
Тема 1. Законодательство об охране труда Задачи охраны труда. Законодательство об охране труда в РФ. Рабочее время и время отдыха. Нормальный и сокращенный ра бочий день, сверхурочные работы, выходные и праздничные дни. Очередные и дополнительные отпуска. Положение о рабочем времени и отдыхе работников железно дорожного транспорта. Порядок приема и увольнения рабочих и служащих. Охрана труда женщин и подростков. Работы, к которым не допускаются женщины и подростки. Продолжительность рабочего дня и запре щение сверхурочных и ночных работ для подростков. Льготы для беременных и кормящих женщин. Предоставление отпусков. Порядок оплаты дней нетрудоспособности. Административная и уголовная ответственность за наруше ние законодательства о труде. Тема 2. Основы производственной санитарии и гигиены труда Задачи гигиены труда и производственной санитарии. Понятие об утомлении и мерах борьбы с ним. Перерывы для отдыха и ор ганизация активного отдыха. Оказание первой помощи при перело ме, вывихе, ушибе, порезе, поражении электротоком, обмороке, теп ловом ударе, отравлении, ожоге и обмораживании. Правила и способы транспортировки пострадавших. Медицин ские пункты и санитарные посты. Тема 3. Профилактика производственного травматизма и профессиональных заболеваний Понятие о производственном травматизме. Методы дальнейше го снижения производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Требования техники безопасности и производственной санитарии к производственным помещениям, освещению, отоплению и вентиляции их. Тема 4. Электробезопасность Действие электрического тока на организм человека. Виды по ражения электрическим током. Технические и организационные мероприятия по его предупреждению. Наведенная эдс. Опасность поражения людей наведенной эдс на участках с электротягой переменного тока. Меры защиты от статического электричества. Атмосферное электричество и защита от него. Общие требования техники безопасности при нахождении на электрифицированных участках железных дорог. Меры безопасно сти в случае обрыва проводов линий электропередач и контактной сети. Тема 5. Противопожарная безопасность Средства пожаротушения и правила пользования ими. Правила поведения в случае пожара. Требования противопожарной профи лактики к служебным помещениям на станции, а также к подвиж ному составу на станционных путях. Тема 6. Техника безопасности Правила перехода путей и между стоящими на путях вагонами. Требования безопасности при нахождении в зоне централизован ных стрелок. Меры предосторожности при выходе на пути из по стов, зданий, при нахождении на станционных путях ночью, в ту ман, метель, ливень. Правила безопасности при проездах на пере ходных площадках, подножках и специальных приспособлениях на вагонах. Модуль 5.«Подвижной состав» Тематический план по модулю № 5
1. Локомотивы Тема 1.1. Общие сведения о локомотивах Понятие о локомотиве. Деление локомотивов по виду тяги и .ра боте, Характеристика современного локомотивного парка железных дорог. Сравнительная характеристика видов тяги. Тема 1.2. Электровозы и тепловозы Принцип работы электровоза; его основные части. Электровозы постоянного и переменного тока. Основные характеристики наибо лее распространенных серий электровозов, применяемых в поезд ном движении. Принцип работы тепловоза; его основные части. Характеристи ки наиболее распространенных серий тепловозов, применяемых в поездной и маневровой работе. Тема 1.3. Обслуживание локомотивов Приписка локомотивов к дорогам и депо. Порядок обслужива ния локомотивов бригадами в поездном движении и на маневровой работе. Состав бригад. Основные устройства локомотивного хо зяйства. Экипировка локомотивов. 2.Вагоны Тема 2.1. Общие сведения о вагонном парке Пассажирский и грузовой парки вагонов, их состав; деление вагонов грузового парка по роду и числу осей. Специализированный подвижной состав для перевозки скоропор тящихся грузов, живности, легковых автомобилей, контейнеров. Тема 2.2. Ходовые части вагонов и тормоза Устройство и принцип действия ручного тормоза. Устройство и принцип действия автоматических тормозов. Перевод тормозных приборов на различные режимы торможения. Тормозные рукава и концевые краны. Тема 2.3. Рамы вагонов и ударно-тяговые устройства Назначение рамы вагона. Типы рам и их устройство. Назначе ние ударно-тяговых приборов. Устройство автосцепки; проверка действия аппарата сцепления. Допускаемая разница по высоте между продольными осями автосцепок. Ответственность за пра вильное сцепление вагонов. Модуль 6.«Организация движения поездов» Тематический план по модулю № 6
Тема 1. План перевозок — основа работы железных дорог Роль плана перевозок грузов и пассажиров в планировании ра боты всех звеньев железнодорожного транспорта. Понятие о грузо потоках и вагонопотоках. Календарное планирование погрузки гру зов и его значение. Тема 2. План формирования поездов Понятие о плане формирования поездов; его задачи. Маршрути зация перевозок и ее значение. Календарное планирование погруз ки не маршрутизируемых грузов для укрупнения отцепов в сбор ных поездах. Классификация поездов, формируемых на станциях погрузки и на технических станциях. Одногруппные и групповые поезда. Конт роль и ответственность за выполнение плана формирования. Тема 3. График движения поездов Понятие о графике движения поездов как основе организации движения. Графическое изображение движения поезда. Понятие об элементах графика. Нумерация поездов. Весовые нормы поездов; значение унификации весовых норм. Длина поездов. Основные требования к прокладке пассажирских и грузовых (сквозных и сборных) поездов. Скорость движения поездов. Роль поездного диспетчера в орга низации движения поездов по графику; его основные обязанности. Сущность диспетчерского регулирования. Роль составителя в вы полнении графика движения поездов. Понятие о пропускной и провозной способности железнодорож ной линии. Способы их увеличения. Тема 4. Использование локомотивов Порядок обслуживания поездов локомотивами. Понятие об уча стках обращения поездных локомотивов и участках работы локо мотивных бригад. Графики работы локомотивов. Именные расписа ния работы бригад. Показатели использования локомотивов: общий пробег, произ водительность и среднесуточный пробег. Тема 5. Использование вагонных парков Парки вагонов: наличный, рабочий и нерабочий. Показатели использования вагонов: нагрузка вагона, оборот, среднесуточный пробег, производительность. Пути ускорения оборо та вагонов. Роль составителя в сокращении простоя вагонов на станции,- Передовые методы, работы составительских бригад по улучшению использования подвижного состава. Модуль 7.«Организация работы станции» Тематический план по модулю № 7
Тема 1. Общие сведения о назначении и устройстве станций. Техническо-распорядительный акт станции. Основы технологического процесса работы станции. Работа с местными вагонами на станциях. Роль станций в работе железных дорог. Классификация стан ций. Назначение промежуточных, участковых, сортировочных, пас сажирских и грузовых станций; основные устройства на них. Струк тура руководства работой станции. Назначение и содержание техническо-распорядительного акта (ТРА) станции, порядок его составления. Выписки из ТРА. Прило жения к ТРА; Инструкция о маневровой работе; ее содержание. Понятие о технологическом процессе работы станции; его со держание и порядок составления. Инструкционно-технологические карты, их назначение. Тема 2. Маневровая работа на станциях. Технология работы участковых станций. Технология работы сортировочных станций. Работа станций в зимних условиях. Назначение и виды маневров. Устройства для маневровой рабо ты на станциях. Элементы маневров: рейс, полурейс. Скорости пе редвижения при маневрах. Руководство маневровой работой на станции. Маневровые рай оны. Составительские и комплексные бригады. Способы производства маневров на вытяжках: осаживанием, одиночными и серийными толчками, многогруппными толчками; порядок торможения вагонов на путях при маневрах толчками. Правила техники безопасности при маневрах на вытяжках. Норми рование маневровой работы. Основные операции, выполняемые участковыми станциями. Об работка транзитных поездов без переработки и с частичной перера боткой; графики их обработки. Маневры с транзитными поездами по прицепке и отцепке вагонов; условия производства маневров на главных и приемо - отправочных путях и с выездом за границу стан ции. Формирование и расформирование сборных и участковых поез дов па вытяжках; передовые методы маневровой работы. Основные схемы сортировочных станций. Парки путей, их на значение. Специализация путей сортировочного парка. Понятие об устройстве сортировочных горок, механизации и автоматизации сортировочной работы. Посты на горке. Управление стрелками и сигналами, торможение. Информация станций о подходе поездов. Операции с составами в парке прибытия. Расформирование составов. Технология роспус ка составов с горки. Совмещение -процессов расформирования и формирования поездов. Диспетчерское руководство расформирова нием и формированием поездов. Учет накопления вагонов на путях сортировочного парка. Операции с составами в парке отправления. Структура оперативного руководства работой сортировочной станции. Опыт работы коллективов станций Люблино-Сортировочное и Орехово-Зуево Московской железной дороги по более эффективно му использованию транспортных средств, новой техники и повыше нию производительности труда. Понятие о местной работе и местных вагонах. Порядок обработ ки груженого и порожнего составов по прибытии на грузовую стан цию. Организация маневров по подаче вагонов к пунктам погруз ки-выгрузки и уборке их по окончании грузовых операций. Пути сокращения простоя местных вагонов на станциях. Передовые ме тоды маневровой работы с местными вагонами. Основные трудности в работе станций зимой. Подготовка хо зяйства и штата станции к зиме. Организация уборки снега. Особенности зимней технологии маневров на вытяжках и гор ках. Передовой опыт маневровой работы в зимних условиях. Модуль 8.«Организация грузовых перевозок» Тематический план по модулю № 8
Тема 1. Прием грузов к перевозке, погрузка. Перечень основных документов и порядок их заполнения при приемке и отправке грузов. Порядок осмотра вагонов до погруз ки, погрузка грузов, опломбирование вагонов и составление вагон ного листа. Порядок передачи перевозочных документов в техническую контору станции. Тема 2. Выгрузка и выдача грузов. Порядок осмотра и получения вагонов перед выгрузкой, подача их под выгрузку, выгрузка грузов и очистка вагонов после выгруз ки. Оформление документов на выдачу грузов. Тема 3. Перевозка грузов на открытом подвижном составе. Перевозка негабаритных грузов Требования, предъявляемые к размещению грузов на открытом подвижном составе. Материалы и способы крепления грузов. По рядок перевозки негабаритных грузов и грузов, располагаемых на сцепах. Тема 4. Перевозка грузов на особых условиях. Особые требования, предъявляемые к перевозке наливных, опас ных, хлебных, скоропортящихся грузов и живности. Меры по обес печению сохранности перевозимых грузов. Модуль 9.ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИпо специальности«СОСТАВИТЕЛЬ ПОЕЗДОВ»- 3 разряда. Задачей производственного обучения является освоение профессиональных обязанностей непосредственно на рабочих местах в процессе выполнения производственных заданий. К концу обучения рабочий должен овладеть практическими знаниями и умениями, достаточными для самостоятельного выполнения работ, предусмотренных квалификационной характеристикой. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Тема 1. Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление со станцией и изучение ее работы Инструктаж о мерах предосторожности при нахождении на же лезнодорожных путях. Изучение инструкции. Обход территории станции: ознакомление с путевым развитием, расположением путей и парков, служебных и технических зданий, с пунктами погрузки и выгрузки грузов, с порядком обслуживания подъездных путей предприятий. Ознакомление с маневровыми районами, их специализацией. Получение инструктажа по технике безопасности в работе состави теля поездов и его помощника. Выполнение упражнений для освое ния безопасных приемов работы: а) сцепления и расцепления вагонов, разъединения, подвешива ния и соединения тормозных рукавов; б) укладки на рельсы тормозных башмаков и изъятия их из-под колес подвижного состава в) перевода и запирания стрелок. Парк прибытия и техническая контора. Изучение плана форми рования и расписания прибытия поездов. Ознакомление с инфор мацией о прибывающих поездах и использованием данных инфор мации при обработке поездов по прибытии. Ознакомление с поряд ком проверки состава по натурному листу (телеграмме-натурке), с условной разметкой, порядком технического и коммерческого осмотра вагонов. Подготовка состава к расформированию. Изучение порядка обработки прибывших с поездом документов, их хранения. Составление сортировочных листов. Ведение учета наличия вагонов на путях станции. Предварительная подборка до кументов на формируемые поезда, составление натурных листов. Сортировочный парк и парк отправления. Ознакомление с тех нологией расформирования и формирования составов, с порядком совмещения этих операций. Ознакомление с обработкой поездов в парке отправления. Оперативное руководство работой станций. Ознакомление с ра ботой дежурного по станции, дежурного по горке, дежурного по путям (парку), маневрового диспетчера, с оборудованием их рабочих мест средствами связи. Тема 2. Приобретение практических навыков работы составителем поездов. Самостоятельная работа. Приобретение и закрепление навыков работы по расформирова нию и формированию поездов на вытяжке и на горке. Получение инструктажа по технике безопасности на рабочем месте. Примене ние звуковых и ручных сигналов, перевод необслуживаемых с руч ным приводом и централизованных на местном управлении стрелок, торможение вагонов башмаками, закрепление вагонов на пу тях. Соблюдение мер предосторожности при маневрах с вагонами, занятыми людьми, загруженными разрядными или негабаритными грузами, а также с некоторыми специальными вагонами. Участие в передаче составов и отдельных вагонов из парка в парк. Участие в роспуске составов с горки, формировании составов на путях сортировочного парка в процессе роспуска составов. Участие в маневрах с вагонами, которые не разрешается спускать с горки. Освоение передовых методов и приемов работы составительских бригад на вытяжках и на горках. Самостоятельная работа составителем поездов. Практическое выполнение работы составителя поездов (под ру ководством ответственного лица) по расформированию и формиро ванию поездов. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК Освоения программы по профессии «СОСТАВИТЕЛЬ ПОЕЗДОВ» - 3 разряда.
РАЗДЕЛ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Требования к минимуму материально-технического и информационного обеспечения: 4.1. Для реализации программы имеется: 4.1.1. Учебный кабинет; 4.1.2. Учебная мебель; 4.1.3. Учебная доска, экран; 4.2.Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедийный проектор. 4.3. Информационное обеспечение обучения: перечень рекомендованных учебных изданий, интернет - ресурсов, дополнительной литературы: Основная литература:
7. Должностная инструкция составителя поездов и его помощника. 8. Типовой технологический процесс работы сортировочной станции. Утв. Первый заместитель Министра путей сообщения Р.Ф. Х.Ш. Зябиров. 27 мая 2003г. Дополнительная: __Долгосрочная программа развития угольной промышленности России на период до 2030г. (Электронный ресурс) - http://www.rosugol.ru / Режим доступа: http://www.rosugol.ru/upload/projeet 2.pdf-свободный. __Краснянский Г.Л. Современное состояние и перспективы инновационного развития угольной промышленности. // Электронное периодическое издание «Отраслевой портал «Российский уголь». (Электронный ресурс) – режим доступа: http://www/rosugol.ru/-12/02/2010. __Стратегия социально-экономического развития Кемеровской области до 2025г. Фонд «Центр стратегических разработок «Северо-Запад» Санкт-Петербург-Кемерово, 2007-2008 (Электронный ресурс) / http://www.ako.ru/ Режим доступа: http://www.ako.ru/PRESS/MESS/TEXT/prez.asp-свободный __Энергетическая стратегия России до 2020 года (Электронный ресурс). Режим доступа: свободный. – Загл. с экрана. – Яз. Рус. http://www.energojnform.org/normatives/powerstrategy.aspx -www.eurolab.ru ( Электронный учебник) -www.iglib.ru (Электронный учебник) -www.twellgroup.ru (Автоматизированная система управления технологическими процессами) http://www.ohranatruda.ru- информационный портал для инженеров по охране труда; -электронная информационная база «Лектор». РАЗДЕЛ 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ 5.1. Общие положения Результатом освоения программы является готовность слушателя к выполнению вида профессиональной деятельности «СОСТАВИТЕЛЬ ПОЕЗДОВ» - 3 разряда. Подтверждением готовности к выполнению конкретного вида деятельности является сформированность всех профессиональных компетенций (трудовых действий), входящих в состав программы. Формой итоговой аттестации по программе дополнительного профессионального образования является экзамен. (Форма аттестации определяется ЦП и РП самостоятельно). Квалификационные испытания (I день) проводятся в соответствии с «Положением о порядке аттестации и присвоении квалификации лицам, прошедшим обучение профессии «СОСТАВИТЕЛЬ ПОЕЗДОВ» -3 разряда. Итоговой аттестацией по профессии «СОСТАВИТЕЛЬ ПОЕЗДОВ » -3разряда является экзамен. 100% правильных ответов - пять 80% правильных ответов - четыре 60% правильных ответов – три, Менее - не аттестован. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||