Текстовый документ OpenDocument. Соответствие между результатами освоения аооп ноо и их характеристиками связаны с овладением обучающимися
 Скачать 25.59 Kb.
|
Вопрос 7Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаПредназначен для образования детей, имеющих помимо глухоты другие тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР) Выберите один ответ: a. вариант 1.2 b. вариант 1.4 c. вариант 1.1 d. вариант 1.3 Вопрос 1Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВариант 2.1 предназначен для образования: Выберите один ответ: a. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами), которые не достигают к моменту поступления в школу уровня развития (в том числе и речевого), близкого возрастной норме, не имеют дополнительных ограничений здоровья, препятствующих получению НОО b. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами) с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) c. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами), которые достигли к моменту поступления в школу уровня развития, близкого возрастной норме Вопрос 2Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВариант 2.2 предназначен для образования: Выберите один ответ: a. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами) с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) b. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами), которые достигли к моменту поступления в школу уровня развития, близкого возрастной норме c. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами), которые не достигают к моменту поступления в школу уровня развития (в том числе и речевого), близкого возрастной норме, не имеют дополнительных ограничений здоровья, препятствующих получению НОО Вопрос 3Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВариант 2.3 предназначен для образования: Выберите один ответ: a. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами), которые достигли к моменту поступления в школу уровня развития, близкого возрастной норме b. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами), которые не достигают к моменту поступления в школу уровня развития (в том числе и речевого), близкого возрастной норме, не имеют дополнительных ограничений здоровья, препятствующих получению НОО c. слабослышащих и позднооглохших обучающихся (со слуховыми аппаратам и (или) имплантами) с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вопрос 4Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаОбязательная часть АООП НОО для варианта 2.3 составляет: Выберите один ответ: a. 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 20% от общего объема b. 70%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 30% от общего объема c. 60%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 40% от общего объема Вопрос 5Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаОбязательная часть АООП НОО для вариантов 2.1. и 2.2. составляет: Выберите один ответ: a. 60%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 40% от общего объема b. 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 20% от общего объема c. 70%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 30% от общего объема Вопрос 1Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаДля варианта 3.3. обязательная часть АООП НОО составляет Выберите один ответ: a. 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 20% от общего объема b. 70%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 30% от общего объема c. 60%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 40% от общего объема |